视知觉的训练 孩子在家可以这么做

更新时间:2021/1/10
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视知觉是感觉统合中一个有助于智慧发展的能力。视知觉是以视力为基础的,把眼睛看到的信息传递到大脑,大脑再对看到的信息进行加工,并利用其来计划或行动,这个过程就是“看→看到→看懂”的过程。也就是说,视知觉可以让孩子看的更透彻。

视知觉发展一共有三个关键期:

第一个关键期在胎儿9个月左右。母亲的运动情况影响胎儿的前庭觉发育,进而影响视力发育;第二个关键期在出生之后。孩子的抬头动作,上下左右的追视,对视知觉有重大的意义;第三个关键期是学习爬行的情况。爬的越多,越有利于孩子对空间关系的认知,3~6岁是孩子视觉发育的一个关键期,也是空间知觉的形成期。

家长朋友们要问了,那视知觉失调的主要表现有什么呢?

如写作业时候总是趴着或者歪头;读书时吃力,容易跳字或串行;观察不出图形的细微差别;对颜色辨别能力较差;看过的生词记不住怎么写,句子读不完整,容易分心;身体协调性差,动作笨拙,抄写速度慢,字经常写到格子外;写字左右颠倒,间架结构处理混乱等等。

那么在家可以给宝宝们玩一些什么游戏呢?

游戏一:搭积木

家长示范搭积木,比如,用长方体或圆柱体的积木搭一座宝塔,让孩子也学着搭,然后推到,让孩子凭记忆找出宝塔所需要的积木,并自己完成搭建。随着孩子年龄的增长,可以逐渐加大难度。

游戏二:迷宫探险

将迷宫图放到光线较好的地方,让孩子手拿蜡笔,从迷宫入口开始,寻找迷宫的出口。可以先选择一些简单的迷宫图,可以画孩子喜欢的元素,逐渐加大难度。

游戏三:大家来找碴儿

将无数个物品一同放在桌子上,让孩子找出某一件指定物品,比如杯子。也可以找出两件相同的物品,比如两支蜡笔等等。物品可以选择孩子喜欢的,熟悉的。在玩的过程中,家长不要打扰孩子,让孩子学会专注地做一件事情。

游戏四:抛接球

准备好适合孩子手掌大小的球,让孩子双脚分开站立保持身体平衡。双手同时向上抛,左手接右手或右手接左手的球,双脚不动。若孩子不能完成,可降低难度,双手握住一个球向上抛,双手同时接球,双脚不动。

视知觉也是孩子学习能力训练的一部分,让孩子准确地接收视觉信息,大脑准确加工处理的能力。

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