你和屏幕里看起来，有点不一样

经过6个小时的飞行和4个小时的车程，原本隔着3500公里“面对面”上课的师生终于真正见面了。

当数学老师吕帅兵突然出现在吉木乃县初级中学的教室时，当地的学生们有一种“穿越”的感觉，教室里很快沸腾了。

（一场期待已久的“线下见面会”）

这样的画面，源于一次对新疆吉木乃县的实地走访调研。

“报名当志愿者的时候没犹豫”

照片中被孩子们“包围”的C位是吕帅兵，目前是学而思培优的一名初中数学老师。当然，他还有一个“特殊”的身份——双师公益课堂老师。

回想起当年报名公益课堂，吕老师记忆犹新，“当时听说有这么一个事情，我就毫不犹豫地报名了。大学时代我就开始去山区支教，也正因为这些珍贵的支教经历，如今的我更希望能把知识和学习方法传递给更多的同学，也帮助更多偏远地区的孩子，提升他们的知识储备，开阔眼界。”

吕老师所带的公益课堂，也就是两年前吉木乃县初级中学引入的双师课堂。

身处西北边陲小城，当地教育资源有限，不少孩子都因学习犯难。两年前，双师课堂走进吉木乃，这不仅打开了同学们的眼界，也更为当地播下了一颗教育的种子。

（吕老师走到线下课堂中给孩子们讲课）

与双师课堂一起被熟知的，还有很多位学而思培优一线教师，吕帅兵就是其中一名。两年来，他们隔着屏幕为吉木乃县当地的中小学生传授知识。生动活泼的课堂吸引了屏幕那端的孩子们，同时也把新的教学模式带给当地的老师。

或许你不禁要问，一边是自己日常班上的孩子，一边是公益课堂，在每天不间断的备课、练课、磨课中，这些“两手抓两手都要硬”的老师们，如何平衡教学呢？会不会压力很大？

“说实话，压力不小。但是只要一想到在这么远的地方有这样一群可爱的孩子，他们在等着我上课，就不会觉得辛苦。公益课堂带给我很多温暖，在担负起责任的同时，也收获了成就感，我觉得很值得。”吕帅兵老师这样告诉我们。

（吉木乃的同学认真回答课上问题）

这一次突如其来见到“活的”吕帅兵，班上的同学宇辰（化名）很激动，也很受鼓舞。“吕老师非常幽默，教给我很多过去不知道的解题思路。在他的帮助下，我的成绩进步很大，也会更勇敢地追寻自己的梦想，争取考上阿勒泰地区二中（当地重点高中）。”宇辰把他的小目标和我们一起分享，很希望他能够圆了梦想，更成为想要成为的样子。

“希望能给孩子们带来些变化”

“初一的时候，我是一个‘独行侠’，没有朋友也没有自信，现在成绩越来越棒，越来越自信，也有了很多好朋友。”谈起双师课堂进入吉木乃两年来的变化，正在就读八年级的学生阿伊萨（化名）难掩兴奋。

这样的变化不在少数。

“老师，学习到底有啥用处？”

这是当年刚教公益课堂的时候，于澄淼老师被孩子们问到的问题。

教孩子们语文课程的培优初中老师于澄淼告诉我们，因为消息的闭塞，孩子们经常会问出这样有些小心酸的问题，也更会好奇“清华”、“北大”的大哥哥大姐姐在做什么？他们读书之后好找工作吗？

“我会给他们很耐心地讲，那些从名校毕业的大同学们，现在做着怎样的工作，他们有的找到了心仪的工作，也有的抓住了创业的机会，做了自己喜欢做的事。”于老师说，他希望带给孩子们的不只是知识本身，而是希望让他们有一个更宽广的视野，有着更积极的学习和生活态度。

而今，没有孩子再问这样的问题了。

（孩子们听于老师的课 认认真真）

大学时期加入相声社团的于澄淼，除了是一名教学优秀的老师，更是一位多才多艺的“选手”，说学逗唱信手拈来。然而多年过去，这些技艺却没有随着时间的流逝而生疏，因为于老师把这些“绝活”都用在了课堂上，展现给了他可爱的学生们。

吉木乃县初级中学语文老师曹文文至今记得：“于老师的课堂特别有趣！他会给学生们唱太平歌词，有时也会穿长袍马褂，如果学生表现好的话，甚至还会给他们表演一段贯口......”

“传统文化是我们来时的路，也引领着一代又一代人走向未来。我希望课堂能充满欢声笑语，也更希望孩子们能沉淀在内心里很多珍贵的宝藏，多年后还能对这些非物质文化遗产有一些记忆。”于老师和我们分享了自己“不走寻常路”的初衷。

课堂之外，于老师还和我们分享了一件很触动他的“小事”。

“有一次我的课赶上他们的降旗仪式，班里的孩子都起立行注目礼。镜头这边的我，看到他们每一个人都非常认真，真的觉得很欣慰，就不自觉地微笑了。结果，课后有几个同学找我‘谈话’了，他们说，‘老师，我们跟你很郑重地谈件事情啊，降旗的时候你要严肃一点。’我就赶紧解释说我不是不严肃，就是看到大家很认真的样子，很欣慰所以才微笑的。可他们却说，‘老师，那也不行啊，以后只要你参加我们的降旗仪式，你就得和我们一样，行注目礼。’ ”

这就是为何刚刚写“小事”的时候加了引号。

因为这在孩子们看来，这可是大事。

学而思培优与公益 渊源已久

看到更广阔的世界、培养更优秀的习惯、成为更好的自己......然而对吉木乃县的老师们来说，双师课堂的意义远不止于这些，也不止于提升当地孩子的学习成绩，吉木乃县的教学质量也在逐年提升。2019年，吉木乃县中小学有44%的年级在阿勒泰地区综合评分中位居前三；2020年吉木乃县中小学有67%的年级位居地区前三。

这样的成绩让老师、学生以及家长对吉木乃县的教育充满信心。作为一个坚守国境线的边陲小城，吉木乃县将吸引更多吉木乃人留在本地，建设边疆。

你以为结束了吗？

还没，公益的力量可远不止如此。

萌娃小讲师，为爱开讲

早在2019年秋冬之际，30000余名学而思培优萌娃小讲师就积极参与公益，为爱开讲。因为他们的积极参与，我们以参赛学员名义，向凉山州昭觉县民族小学捐赠了“图书馆”（价值十万元的图书及全科线上课程）。

6000余册图书，承载着来自学而思培优全国各分校孩子的期盼与爱心，跨越2200公里最终来到昭觉县，来到这些孩子的身边。

（为孩子们整理图书，准备上架）

学而思体验课，走进大凉山

为了让边远地区的孩子们体验到趣味满满的课程，学而思培优的老师们做好了一切准备，带着他们的“定制教案”去到大凉山，真真正正给孩子们讲上一堂有趣的课。

负责英语体验课的成都分校廖玉老师，在黑板上画了人的身体轮廓，帮助孩子们记忆各身体部位对应的英文表达。让她很感动的是，学生们特别珍惜这样的机会，注意力高度集中，课堂表现也非常积极。课程结束时，他们已经基本会用英语表达身体部位了。廖玉老师激动地对我们说：“如果公司再组织去大凉山的志愿活动，我一定还会报名，不行的话我自己也会再来一趟。”这次时间匆忙，再来的话她希望多待上几天，给孩子们好好上几节课。

（成都分校廖玉老师）

同样走进大凉山的，还有这颗蛋

课桌上的新礼物、陌生而好奇的眼神、不一样的课堂开始、第一次听说《礼花蛋》……主创团队的老师们曾带着学而思培优自主研发的动画《礼花蛋》走入四川大凉山，开展一场真实的课堂实验。

这里会有同样的笑声吗？他们会在趣味的世界里学到知识吗？当看到一张张笑脸，听到孩子们脱口而出的知识点，每个人都得到了答案。不同的地方，相同的快乐。不论在哪里，孩子们观看《礼花蛋》的快乐笑脸是一样的，对知识产生的兴趣是一样的。

（普格县希望小学孩子们观看《礼花蛋》）

而今年，礼花蛋视频更是推出公益动画《二十四节气天团系列》，所筹得的善款将全部捐至好未来公益基金会，希望能为孩子们做更多的事情......

城市按下暂停键，公益却不停

今年年初，还记得武汉不得已按下了暂停键。然而，疫情却没能阻挡我们公益的脚步和决心。31248个学而思培优孩子捐出他们2000万的学习积分，为疫情前线送去亟需的医用器材与防护用品等......而后又有无数的孩子加入到这场公益捐赠中来，用他们的积分为前线的医护人员换取了一餐餐热乎的饭菜。

当时正在就读初一的小学员宇瑄告诉我们，“我捐积分是想要帮助武汉渡过难关，为打败病毒贡献自己的一份力量。”宇瑄说，他之前想要攒到50000积分换一些文具和学习用品。但后来还是坚定地捐出了自己的35900积分，为公益做出一份努力。虽然距离心仪的礼品越来越远，但是孩子与公益的距离越来越近了。

（和孩子沟通后更了解他的公益决心）

视若珍宝的积分，变成了爱心包裹

学而思培优孩子的积分是他们最最珍惜的，因为那都是在课上一点一滴积累起来的。然而当他们坚定地把积分捐出去的时候，我们再一次被孩子们的公益决心所震撼。38431名学而思孩子们的2000万学习积分，在今年的儿童节前夕被兑换成了一个个爱心文具包裹，送往大凉山黄茅埂西麓美姑县的4所小学。

这些爱心变成了能画出美丽世界的彩笔，能勾勒未来梦想的工具。承载着这份跨越千里的温暖与希冀，我们的学而思培优老师和志愿者与当地孩子们一起用包裹里的彩笔，给绘本涂上颜色。

（收到包裹的孩子们笑得很灿烂）

孩子们走上街头，为爱宣讲

不仅是将积分送往山区，城市里的孩子们在刚刚过去的那个夏秋，一步一个脚印地为爱奔走。他们的名字叫做小小公益传播官们，他们走上街头向家长们讲述着公益小故事，用自己的朋友圈帮助传播着一颗颗爱心，更成功影响了28万人关注大山里的孩子们！

在这些小小传播官们，有一位名叫韩可心的女孩，每一次线下活动，她都尽力传播，即便被拒绝也会十分有礼貌地对路人深深鞠上一躬。回顾假期每一个周末，孩子们都在商场、地铁站、广场、街边拿着自己的“工作证”做着公益推广，只想为大山里的同龄人发声。

（韩可心小朋友向路人致谢）

公益的力量是小的，小到可以成为一股潺潺溪流，以坚定而温柔的力量注入每一段平凡的时光。

公益的力量是大的，大到可以化身一抹橘色暖阳，以灿烂而明媚的光芒照耀进每一个人的心房。

公益似乎有很多种样子，可大可小，或无形或有形，时而在身边，时而又在远方......

然而，未来的公益，会是怎样的呢？

未来的吉木乃，又会是怎样的呢？

未来，学而思培优将继续与好未来公益基金会合作，增设初三和高三冲刺班以及小学语文的双师课堂。由此，“小学语文教育+初中基础教育+初高中冲刺教育”的吉木乃双师模式日渐形成；

未来，更多的学而思培优老师将加入我们的志愿者队伍，走入双师公益课堂，为孩子们带来一节又一节趣味满满、知识丰富的精彩课程；

未来，数以万计、十万计的学而思培优孩子们，将以更多种多样的方式参与到公益活动中来，用他们的一点一滴努力，为山区孩子们争取到更好的教育、更多彩的生活。

对于未来，我们有很多种期待。

但其中一种是我们最想看到的样子，

它叫做：爱心与善行同相伴。

“双师课堂”公益项目由好未来公益基金会于2018年6月发起，致力于借助好未来先进的互联网技术和优质教育资源，解决边疆地区教育资源匮乏的问题。它主要通过双师课堂模式，为当地学生开展线上培优课，并对当地教师开展定制化教师培训，以提升当地教学水平。

你们有参与公益的经历和故事吗？

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