干货：“小升初，初升高”各科学习重点有变化，家长必看

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

走进九月，新的一学期又开始了，

对于每个阶段的学生，九月都是一个新的旅程。

小学生逐渐褪去贪玩的心性，去迎接初中三年崭新的学习生活；

初中生告别青涩的时光，去挑战未来枯燥、煎熬的高中三年，只为三年后的暑假无怨无悔。

新的阶段，对于学习的方法也会发生改变。

小升初，变方法

初中的学习是和小学阶段的学习不同的，小学的学习方法是多记、多背、多写、以作业代替复习，学什么考什么，一般情况下只要学生遵守纪律，学习用功，成绩就会好。

初中阶段开启了一个全新的知识体系，在语数外等学科上都发生了改变。

语文开始逐渐接触文言文，对于阅读理解中所涵盖的人生观、价值观的思考渐渐增多。

它不再简单地考查学生对于字词的认识和掌握，而是深层次教学生掌握语言的表达，思考对人生的感悟。

数学开始由简单的平面图形，逐渐向立体几何过渡，考察孩子的空间感；

英语的阅读量也开始增多，知识点也开始向不同国家的英语文化思维扩展。

另外，初中还增设了历史、地理、生物、化学、政治这几门新的学科。

知识体系的变化，意味着初中如果仍然采用小学那种上完课就赶作业，写完作业就算完成学习任务的做法，结果可能会造成学习上的问题越来越多，出现学习跟不上的现象。

所以，对于初中学习，学生要根据知识的客观规律，学会预习、听课、复习、作业、小结等各环节的学习方法。逐步改变“先做作业后复习”或“只做作业不复习”的学习习惯，培养“三先三后一总结”的学习方法，即“先预习后听课”、“先复习后作业”、“先思考后提问”、“学完一段做总结”的学习方法。

初中阶段，孩子的作业难度和作业量会随着学科的增设而增加，随之学习态度也会发生变化。

他们能否还会像在小学阶段一样，对学习产生浓厚的新鲜感和积极性呢，这个答案谁都不能肯定。

知识体系、听课和思维方式、学习态度以及作业难度层层包围着孩子，无形之中给孩子施加了很多的压力。

他们的心理反应也就会产生变化，暴躁、烦闷、不爱讲话、乱发脾气、不喜欢和家长沟通......

因此，初中生阶段，家长在帮助孩子改变和指导学习方法的同时，也需要注重孩子的情绪变化。

首先，家长要让自己情绪稳定，用自己乐观积极的情绪去冲淡孩子进入新环境后的紧张与焦虑，降低期望值，帮助孩子循序渐进，让孩子从不适应到适应；

其次，积极与老师合作，帮助孩子养成良好的学习习惯，培养孩子的自律性和自主性；

最后，帮助孩子查漏补缺，进行个性化辅导，重点科目重点孵化，针对较难、偏科的学科要有更多的注意力。

初升高，提效率

初中升高中不仅是人生的一大转折，在学业上也有很大的变化。

高中所学知识的深度和广度都进一步提高，要求学生在理解记忆的基础上掌握知识的来龙去脉，对所学知识要融会贯通。

步入高中，学生在学习进度、方法、习惯、心态等方面都要学会自我调整。要快马加鞭，有效把握高中时间。

语文

高中的语文学习至关重要，需要把握好两点。

一是扩大知识面，也就是着重于积累；二是发展思维加工能力，也就是着重于训练。

语文水平不高，其实是阅读的少。我们书读的少，视野就不会开阔，知识面也就没有这么广了。

学习语文并不是一蹴而就的，这是一个漫长积累的过程，我们学习的不是一套知识，而是一种技能。

好习惯的培养是提高语文素质的重要方法，特别是要注重语文学习和运用的特殊习惯，即良好的听说读写习惯。

听要专心、选择重要的点去听；说要有序、得体；读要有感情、重质量；写要重观察、勤思考。

语文的分差相差不是很大，最重要看阅读和作文。

因此要常常阅读不同的书目，多做笔记，掌握不同的作文写作手法，积累不同题材的写作素材资料。

书读百卷，其意自见，只要攻克阅读这个大困难，语文拿高分就不成问题了。

英语

高三时间很紧迫，不适合占用过多的时间去学习英语。

基础差的学生，一定要在高一、高二，拿出大量的时间去攻克英语。

预习：听录音，朗读课文，扫清单词发音障碍，了解重点语法内容，阅读重点课文并回答课文后的问题。

听课：认真听讲，积极参与课堂活动，记录老师所讲的重点词语及语法知识，争取课上多有所获。如遇不理解的问题，应课下立刻弄清楚，不要积压成堆。

作业：作业有“硬”作业即第二天要交的笔头作业，与“软”作业即读、背、复述、对话及预习、自习等，不要只重视“硬”作业，轻视“软”作业，因为语言能力需要通过这两种不同的作业形式来积累和提高。

复习：重新过一遍课文，拼写单词，总结重点词语的用法，语法知识，做配套练习，搞清疑难问题。

测试：准备纠错本。在测试后分析卷面上的错误是很重要的，如：哪种类型？如何立刻补上？今后注意什么问题可降低错误率？

英语是一个只要肯努力就能拿高分的科目，也是一个需要花费的大量时间和精力去应付的困难。

数学

学好数学注意掌握以下八个环节：

制定计划，课前预习，认真听讲，及时复习，独立作业，解决疑难，系统小结，课外学习。

如果学生能够按照这八个环节学习，步步落实到位，那么数学成绩自然会提高了。

对于初中生来说，刚刚步入高中，数学会让你有种和初中完全脱离的感觉。虽然不能将初中的数学成绩和高中直接挂钩，但是一些基础还是会有关的。

那么，对于在高中数学基础不好的同学，我们可以用一种学习方法——空降学习法，这是专门为那些数学基础薄弱的学生制定的。

人们一般认为基础很重要，要从基础学起，按部就班地进行理解，遇到不懂的地方，就要回到基础上来。

由于这么想，学困生就会放弃学习数学，但空降学习法认为基础差的学生不需要内疚，省略登山过程，直接乘缆车也是一样可以欣赏高山的美景。其实，只要用跳伞的方式降落到“目前所学的地方”就好了。

如果初中数学基础差，但是认真地把高中的集合、函数、立体几何学好了，初中的内容就会很容易理解了。

物理

物理有5个特点。

知识量增大；理论性增强；系统性增强；综合性增强；能力要求提高。

学习物理注重学习方法。

高中物理中有着丰富的物理现象和物理模型，了解这些现象，掌握这些物理模型需要勤思多练不断积累。

高中物理知识一环紧扣一环，任何一环出问题都会影响到整体，所以在学习过程中一定要持之以恒，坚持不懈。

深入钻研细心领会是不可缺少的，对学习中有疑问的地方一定要想办法弄个水落石出，不留有尾巴。

化学

高中化学有相当一部分要求学生不但要知其然"而且要"知其所以然"。

要求学生在掌握所学知识的内部联系的同时，还要学会联系生产、生活实际的应用。

学习高中化学要注意以下几点：

一是要多看课本；二是找到学习方法，学会复习总结；三要多做实验。

地理

高中地理主要学习解释生活中地理现象、地理原理规律的能力。

要把地图印在脑子里，但不是平面的，而是一个球体,按照自西向东，北逆南顺的旋转的地球仪。

仔细看你的书，一个字都不放过。上课一定要好好听!

多记多背，千万别“东拉西扯”，地理是文科中的理科，不是政治之类的。

地理要对作题保持高度兴趣。

高中阶段是一个转折点，三年一切皆有可能。好好努力，踏实学习，脚踏实地，战胜三年后的高考。

写在最后：

夏天悄悄过去，留下多彩回忆。

开学了，把懒散心情收拢，把学习劲头卯足。

一年好景君须记，最是橙黄橙绿时。

金秋九月迎来新学年，让我们都加油去超越自己！

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