2020届央美毕业展丨看版画那无处安放的魅力

北京九鼎画室
2020-9-29 15:52:19 文/徐漫远 图/林一鸣


毕业季如约而至
本来还在遗憾因为疫情原因
各大高校的毕业展可能推迟,甚至取消
但中央美院却另辟蹊径,开发线上云端看展模式
给大家一个大大的惊喜
率先拉开了今年毕业季的大幕
开启足不出户也能逛完整个美术馆的新时代
“2020年的毕业展可以坐着看,躺着看,转圈看”
随着5G时代的到来
线上沉浸式展览的观看体验一定会有大幅度的提高
下面就让我们感受一下线上看展模式下
版画研究院的作品能给我们带来怎样不同的体验~
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2020届丨中央美术学院研究生院版画系毕业作品展
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《共生的循环》平面展示,宣纸 铜版,145cmx64cm

《共生的循环》原版,紫铜,253cmx77cm
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学生姓名:常睿
研究方向:版画语言研究
指导教师:武宏
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《幻瞒》系列,综合材料,102cm x 102cm
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学生姓名:常天鹤
研究方向:版画语言研究
指导教师:苏新平
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《共享时代》系列,艺术微喷,222x330cm
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学生姓名:王世航
研究方向:数字技术与版画媒介
指导教师:王华祥、陈琦、陈小文
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《100本书》,木刻,240cmx700cm
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学生姓名:柴鑫林
研究方向:插图艺术
指导教师:康剑飞、武将
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《风景》系列,纸面综合材料,54cmx39cm

《风景》系列,纸面综合材料,27×19.5cm

《风景》系列,纸面综合材料,162cmx54cm

感性图像,纸面综合材料,23×30.5cm

感性图像,纸面综合材料,23×30.5cm
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学生姓名:高云鹤
研究方向:版画概念研究
指导教师:杨宏伟
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《真实空间》系列,数码版画,56cm X 75cm
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学生姓名:刘军伟
研究方向:版画媒介研究
指导教师:周吉荣
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《菌毯》,木板丙烯 木炭,120cmx150cm

《艾泽拉斯的瘟疫》,木板丙烯 油画,120cmx150cm

《风景》,纸本丙烯 油画,26cmx37cm

《遗骸》,不板丙烯 纸 马克笔 树脂,56cmx72cm
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学生姓名:吴彦臻
研究方向:版画语言研究
指导教师:苏新平
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《忆·痕》系列,布面、丝网版画等综合材料,330cmX255cm
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学生姓名:刘建军
研究方向:版画色彩研究
指导教师:祝彦春
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《捕兔网》,纸本水彩,78cmx56cm

《不适之适》,纸本水彩,66cmx101cm

《梦魇》,纸本水彩,95cmx66cm

《骨头还可以生火》,纸本水彩,35cmx32cm
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学生姓名:黄思思
研究方向:版画语言研究
指导教师:李晓林
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《我波光粼粼的梦》,绢本综合材料,40cmx50cm
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学生姓名:张紫鸥
研究方向:版画色彩研究
指导教师:刘丽萍
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《The father ship》,铅笔 水彩纸,76cmx57cm

《The mother ship》,铅笔 水彩纸,61cmx46cm

《The daughter ship》铅笔 水彩纸,75cmx57cm

《The kid ship》,铅笔 水彩纸,48cmx36cm
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学生姓名:焦韫思
研究方向:版画应用性研究
指导教师:康剑飞
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《沿途的旁白》系列,纸本素描,120cmx80cm

《沿途的旁白》系列,纸本素描,56cmx76cm

《沿途的旁白》系列,纸本素描,56x76cm

《沿途的旁白》系列,纸本素描,56x76cm
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学生姓名:倪政鹏
研究方向:版画应用性研究
指导教师:康剑飞
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《指引》,油画,60cmx45cm

《指引》,油画,60cmx45cm

《驻足》,油画,50cmx50cm

《发现》,油画,50cmx50cm
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学生姓名:杨帆
研究方向:版画媒介研究
指导教师:王华祥
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《戏猫的人,逗弄自己,是猫还不是猫》,麻布、棉麻纱,丙烯,针线,100x135cm

《可能就剩这般,这样子的情况,如此场景,无所谓,都不再考虑》,麻布、棉麻纱,丙烯105x130cm

《掉头回家,家门内什么东西都没有剩下,连同胜利的欲望》,110cmx155cm

《最后的宴会,所有认识,不认识的都像是认识了》,100cmx160cm
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学生姓名:李文翔
研究方向:版画概念研究
指导教师:李帆
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《等待》,纸本综合材料,42cm x 56cm

《对话》,纸本综合材料,42cm x 56cm

《你的答案》,纸本综合材料,56cmx42cm

《我们不一样》纸本综合材料,56cmx42cm
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学生姓名:黄姝
研究方向:版画应用性研究
指导教师:康剑飞
——作品转载自中央美术学院
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九鼎画室直播间

庸俗?丢掉丢掉。平凡?不要不要。我本出彩,又何须在意别人眼光?个性十足的潘老师在线展示“我本我色”的色彩教学!

透视眼不是天生的,而是练出来的!速写大神深度解剖人体结构教你怎样练成一双透视眼!

人气程老师再度出击!用画笔让大家领略优美缤纷的风景色彩~你喜欢的颜色这里都有~
—THE END—


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