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论优秀的老师是怎么练成的丨喜讯如潮，老师却在闭关修炼中...

北京九鼎画室

2020-9-29 15:52:14 文/邵思琪图/曹蓉

北京九鼎画室

这个春天，还没来得及细细感受

就已悄然退场

恼人的“四月飞雪”也不再飘扬

倒是一个个好消息如同雪花般飘来

喜讯接收中···

先是4月中，除却个别重灾区省市外，其他省市初三高三的学生已经复课，初一初二和高一高二的学生也陆续开始复课，终于可以和阔别已久的小伙伴重逢了！

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然后4月29日北京市政府宣布：自4月30日零时起，低风险地区进京返京人员不再要求隔离14天。所以很多小伙伴在五一期间就已经忍不住呼朋唤友，组团来校参观了。接着教育部在5月14日下达指示：针对高考复读生，艺考生的线下培训机构优先开学。国家都不忍心让我们分离太久，极力想让我们早些重逢呢。

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之后的好消息也接踵而至：5月21日，全国两会在北京开幕。6月1日，北京市高一高二，初一初二和小学六年级的学生返校复课。6月8日，小学4-5年级返校复课。6月8日以后，具备开园条件的幼儿园可以陆续开园。连幼儿园都开园了，属于我们的快乐时光还会远吗？ |'-')

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教研进行时···

为了追求更高质量的教学

老师们也提前回到了学校

热火朝天的开始了教研工作——

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--教研进行时

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--教研进行时

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--教研进行时

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--教研进行时

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素描组

/ Teaching and ResearchProgress... /

经过一周的教研学习，各位老师对接下来的教学方向有了更清晰的把控。负责素描组教研的孙昱老师更是从基础几何图形开始，结合中央美院的教学方式，推陈出新，整理出一套更适合应届高二学生考前集训的教学系统，并将之运用到此次的教研工作中。

这次教研的目的是什么？

孙老师：主要是让老师把素描的关系整理的更加清晰有条理。画好一张画，把握好素描关系是很重要的。什么叫素描的关系，其实说白了就是对黑白灰不同色块的把控度。在整体画面上，不用的单个物体和单个物体本身三个不同层次去把控黑白灰的明暗程度，这就是素描的关系。其次也是为了训练老师对方体和球体的体积塑造，世间万物都是由方体和球体组成，所以方体和球体的塑造也是素描学习过程中的基础。让老师们对素描关系和体积塑造这两者再进行系统化的整理和回顾，既有温故知新的想法，也想为即将开学的学生们打下一个坚实的基础。

教研之前预计能够达到什么样的效果？

孙老师：说是教研，其实也就是各位老师在一起相互探讨相互学习，借鉴其他老师的绘画经验和教学经验，互相印证补己不足。也希望老师们在教研结束后能对素描的关系和体积塑造意识达到一个新的高度。预计能够达到这次教研的目的。

这次教研对学生接下来的集训有什么帮助？

孙老师：帮助我觉得还是很大的。一方面因为疫情的原因，很多老师距离上次给同学们上课已经有半年时间了。中间虽说线上直播课一直没有间断，但这些学生一般都是基础很好准备校考的，所以线上的直播课程不是特别适用于零基础的学生，老师讲课的重点也都不在基础课上。经过这一次的教研课可以让老师们把重心重新回归到基础，更清晰的有系统有逻辑的明白怎样给学生打好基础，我觉得这个非常重要。

这次教研的成果如何？

孙老师：成果很显著，已经是超额完成任务了。在一起学习探讨之后，每位老师对自己接下来的教学工作有了非常清楚的思路，教学体系也都补漏升级，对于怎么给学生打基础和之后的进阶课也都有了系统的整理归纳。素描关系和体积塑造意识也都重新梳理调整了一遍，推陈出新每个老师都有不小的进步，对即将开始的集训也都很有信心。具体的反馈咱还是拿作品看吧。

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