丽娟教育正式亮相ANOBO世界少儿科技艺术巡展，以创新启未来~

1

丽娟教育受邀参加ANOBO

世界少儿科技艺术巡展

深度探讨少儿素养教育

6月28日，“1滴水·1世界”ANOBO世界少儿科技艺术巡展北京站于中华世纪坛艺术馆正式拉开帷幕。

2022“1滴水·1世界”ANOBO世界少儿科技巡展北京站是由中华世纪坛艺术馆、北师大-ANOBO少儿全球素养课题组、哥伦比亚大学全球中心｜北京和ANOBO国际教育研发团队联合主办，北京歌华文化中心有限公司承办，北京阳光未来艺术教育基金会作为公益合作方，以教育为核心，跨界艺术科技，培养少儿全球素养。

丽娟实验艺术教育作为本次展览的合作方和少儿全球素养论坛的邀请嘉宾正式亮相。创始人及著名艺术教育家丽娟老师与教研总监孔利华老师就展览作品的教研过程及少儿素养教育进行了深度探讨。

丽娟老师与策展人柏彤老师合影

丽娟实验艺术教育创始人丽娟老师表示，在从教25年的时间里，一直专注于研发孩子的创造力教育。在这期间，丽娟老师见过太多儿童展览和儿童大赛，以促进儿童美育发展的名义，却做着扼杀孩子创造力的行为，评级、设立标准等种种做法，于孩子的成长全无益处。

所以丽娟教育不考试，不考级，从不设立标准，孩子才是学习的主人。

我们的课程研发和设置，遵循各个年龄段孩子成长的生理和心理需求。在系统性的主题课程之下，孩子们的主观能动性得到充分地调动，遵循自己的内心去思考和创作。在丽娟的课堂里，孩子们能够尽情的做自己，表达自己，释放自己，感到开心和幸福。

丽娟教育创始人丽娟老师

但这次不管是与策展人柏彤老师的交谈，还是受邀加入到“一滴水·一世界”的展览，都让丽娟老师深切感受到了双方在教育观念上的深度碰撞与契合。她表示本次展览就是一个大型的项目制思维的创新模式，开启了艺术与科技的创新，跨界教育的新典范。

丽娟教育创始人丽娟老师

丽娟教育教研总监孔利华老师表示，培养创造力不应是一个口号，而应切实的体现在教学的每一个环节，丽娟教育就是通过“实验艺术”的方法培养孩子的创造力。科学的“实验”有一套非常完整且严谨的思维闭环，也是一种不断求证、试错的过程。在丽娟教育，我们常常能看到孩子们像科学家一样的在探索、实验。

丽娟教育教研总监孔利华老师

在《神话与水：实验手偶剧场》的特色展项中，展出的是丽娟教育《神话》课题中实验戏剧的单元作品。在我们的课题实验中，兼容了跨学科、设计思维、草图文案、团队合作、项目制等多种环节，神话课题及神话三年展项目也是丽娟教育立足中国文化，覆盖4-18岁年龄跨度，展示文化多样性的又一次创新教育模式的展现。

丽娟教育教研总监孔利华老师

正如北大朱青生教授所说：“我们是中国的孩子，也是世界的孩子”。在全球化的今天和将来，孩子需要认识、尊重并包容世界的多样性以形成自身的文化认同，以应对飞速变化的时代，迎接复杂的挑战。这也与丽娟教育即将创办的实验艺术三年展的理念不谋而合。

丽娟教育教研总监孔利华老师

3

《神话与水：实验手偶剧场》

一场拯救蓝色星球的环保故事

丽娟教育的实验戏剧课程是让孩子们以原创实验主题为线索，自由创作与表达，用情景代入式的角色扮演形式完成故事的演绎。剧本创作、脚本绘制、服装设计、舞台搭建、表演呈现等等，让孩子们在自己主导的戏剧世界里，成为导演、编剧、演员和艺术创造者。

《神话与水：实验手偶剧场》展区

本次“1滴水·1世界”的展览，在丽娟教育的特色展项《神话与水：实验手偶剧场》中，孩子们通过手偶剧场的特色艺术表现形式，重新演绎与水有关的神话故事。在自由主导的场景里，小导演、小编剧、小演员和小艺术创作者，通过实验戏剧的形式发现自己、展示自己、表达对水的理解，实现跨艺术形式的教育意义。

《神话与水：实验手偶剧场》展区

本次展区的主题设置与互动，旨在用艺术与科技建立“我与世界”的联系，启发孩子关注全球气候变化、水资源等议题，进而用力所能及的行动影响身边更多的人。

“偶”是小艺术家们灵感的使者，亦是天生的好玩伴，更是生命中重要的存在。小艺术家们在手偶剧场以“偶”为媒，尽情发挥想象力，感知手偶的生命力。每一个内心独白都可以借助手偶角色得以抒发，在情景代入式的角色扮演中，一键开启多元的神话世界。

《神话与水：实验手偶剧场》展区

丽娟实验艺术教育，用跨学科的实验性课题在孩子的心中种下一颗创新的种子，静待长出创造力的果实，释放满满艺术能量，为少儿素养教育贡献自己的一份力量。

指导和帮助孩子在今后的人生中坚定地追求信念，施展能力，创造价值，成为未来世界的领航者。