今晚直播| 国际倡导的PBL项目制，如何为中国孩子的未来赋能?

10月10日

第19期丽娟老师直播间

丽娟老师将携手碧桐书院创始人周晓音老师

探讨近几年国际上倡导的"PBL项目制学习"

10月10日(周日)19:00-21:00点击海报

一起来探讨"PBL项目制学习"

WHYARE WE TALKING ABOUT PBL

为什么要讨论PBL

近一年中，丽娟老师直播间一共开启线上直播18期、线下互动交流论坛11场。热门话题包括：

·线上直播-如何看待孩子参加绘画大赛

嘉宾侯令

中国著名儿童美术教育家

从事少儿美术教育教学研究数十年

北京市美术特级教师

享受国务院政府特殊津贴专家

·线上直播-不给孩子的成长设量化指标/线下讲座-面向未来的艺术教育

嘉宾郝景芳

世界科幻最高奖[雨果奖]得主

清华大学天体物理硕士、经济学博士

童行学院创始人

2018年世界青年领袖

丽娟实验艺术教育机构学员家长

·线上直播-你的艺术认识决定孩子的发展方向

嘉宾郭宁

天赋教养创始人

丽娟实验艺术教育机构学员家长

在这期间，丽娟老师和著名教育家、跨界艺术家、知名教育机构创始人、丽娟实验艺术教育的学员家长、一线教职人员甚至有独特想法的10岁儿童，交流关于教育、艺术、成长等家长、教育者关心的热门话题。丽娟老师希望，实时和大家分享一线的资讯及观点，帮助更多的人消除焦虑与迷惑，寻找到更契合自己观点的教育思想、方法。

第19期直播话题核心词为"PBL项目制学习"(以下简称PBL)。之所以丽娟老师与周晓音老师一同把目光聚焦于"PBL"，这一众多教育平台都推荐或阐释过的名词上，是基于:

1.国际公认，PBL利于情景化的培养孩子的内驱力和在现实生活中解决问题的能力

2.国内的公立、私立学校或者国际学校，尚未把学习与生活、课堂知识与解答实际问题、概念设想与亲手实践等问题用更情景化的方式帮助学生解决

3.国内关于PBL的解释及教育尚未成熟，多停留在概念阶段

4.众多家长关注PBL，但是很难从网络及各种广告中知晓，什么是真正的PBL及其是如何帮助孩子构建解决问题的能力的

5.二位老师拥有10-20余年的PBL教学的一线研究、实践经验

6.二位老师把源于国外但未在国内普及的PBL，根据中国儿童的特点及国情实现了本土化

7.二位老师在自己的教育体系下已经培养出了一大批受益于PBL的儿童及青年

为了让大家更好的了解这一概念，特意准备了以下资料，便于大家在直播的过程中更好的理解并与嘉宾互动交流。

WHAT'S PBL

PBL项目制学习什么

丽娟实验艺术教育学员复原达芬奇手稿里的精妙设计

PBL项目制教学是一套完整的情境学习方法， 强调将学生置身于一个真实而复杂的项目中，以学生的主动学习为主，而不是传统教学中的以教师讲授。通过学习者的自主探究和合作来解决问题，从而学习隐含在问题背后的科学知识，形成解决问题的技能和自主学习的能力。

LIJUAN’S PBL IN EXPERIMENTAL ARTS

丽娟实验艺术教育基础下的PBL教育

丽娟实验艺术教育学员自己设计并制作的儿童乐园

点击文章链接，欣赏学员作品

丽娟实验艺术教育以"实验艺术"为教育理念，用PBL项目制的教学方式让孩子们在艺术的环境里通过实验进行设想、实践、探索、试错……用不同的材料和艺术形式进行表达、呈现自己想法的创造过程，调动孩子的生活认知经验，进行自主探索与学习。

丽娟实验艺术教育学员在以疫情防护为项目的课程中的设计图

点击文章链接，欣赏学员作品

丽娟实验艺术教育在课程中吸纳PBL的优势，把它结合国内孩子的需求及国际人才的标准，有机的艺术化处理，衔接生活、衔接社会，实现求知的推动、知识的活用场，用实验艺术培育内心丰盈的高智识人才。

HIGHLIGHT OF THE LECTURE

本次直播讲座亮点

10月10日(周日)19:00-21:00点击海报

一起来探讨"PBL项目制学习"

1.国际背景下，真正的PBL教育是什么

2.两位老师多年的教育案例及丰富的PBL教学经验

3.如何在自己擅长的教育体系下，把PBL有效的融合在教学中，帮助中国孩子共建解决问题的能力

4.展示加入PBL教学理念下的学员成长历程及收获

5.与家长或教育者线上实时讨论与答疑

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ABOUT US

在PBL教育上有丰富经验的我们

丽娟老师的实验艺术教育与PBL

丽娟实验艺术教育机构始创于1997年，总部设在北京，专业从事4—18岁艺术创造力教育。是中国青少年儿童艺术教育领域的高端品牌,全球研究艺术创造力教育的先锋机构。丽娟实验艺术教育的核心理念是通过“实验艺术”的方法培养孩子的创造力。无论孩子将来选择继续学习艺术，或者学习其它学科，他和老师、同学在丽娟实验艺术教育机构度过的时光、形成的思维方式，将帮助他成为一个具有创造力和独特气质的人。

丽娟教育登上中国日报海外版CHINA DAILY头版

我们的实验艺术课程充满活力和挑战性，吸取了当代艺术的思想、形式与方法，以富有想象力的原创课题研究作为主要的教学线索。学生们通过思维发散、草图、方案、选择材料及动手做的过程，让想象力得以激发，让创造力得以释放。

丽娟老师

中国著名艺术教育专家

丽娟实验艺术教育机构创始人

研究生毕业于中央美术学院美术教育专业，师从哥伦比亚大学著名艺术教育家朱迪·波顿教授。丽娟老师作为国内著名的艺术教育家，开实验艺术教育之先河，致力于通过“实验艺术”的方法培养青少年儿童的艺术创造能力。

周晓音的碧桐书院与PBL

碧桐书院一隅

碧桐书院幼儿园创办于2011年。创园之初就采用PBL项目制的教学模式，至今已经走过十年。提倡发展儿童面向未来的能力，尊重孩子自身发展规律和天性。重视儿童体能、艺术、音乐领域发展。是一所温暖、专业的幼儿园。碧桐的创办人周晓音园长，是一位擅长古琴的理想主义者。她认为要尊重孩子的天性，不跟孩子的天性做斗争，幼儿园是儿童的合作者而不是管理者。所以碧桐书院倡导“要理解儿童的犯错，允许儿童在错误中成长”。这是一个有情怀的教育机构，从来不认为孩子行为有问题，不对孩子进行成人世界的量化考核，让孩子做独一无二的自己。

除丽娟实验艺术教育机构内部校区资料

部分资料来源碧桐书院、HTH官网、

教育芥末堆等网络平台