【百年党史百校讲】让“四史”教育活起来，北京发布党史学习教育系列可视化教材

让“四史”教育活起来

北京发布党史学习教育

系列可视化教材

记者从北京市教委获悉，北京教育系统党史学习教育系列可视化教材已于日前发布。此次上线发布的可视化教材包括《名师大家讲党史》《党史百年：人物·文献·事件》《跟着总书记学党史》等3个系列，主讲人包括知名专家、教学名师和青年学生等多类群体，内容涵盖专题讲座、主题微课和党史故事等不同类型，能够满足不同单位多样化学习需求。

系列可视化教材还将陆续更新并在“学习强国”等平台登录，供全市各类单位“四史”学习教育使用。

名师大家讲党史

浏览人数超千万

北京高校思政课高精尖创新中心主任齐鹏飞介绍，《名家大师讲党史》系列网络公开课是应建党百年而举办的。从2020年7月开始，到目前已录制11期。公开课邀请了党史党建学界的名师大家，如欧阳淞教授、李捷教授等担任主讲，在广大师生中引起强烈反响。据不完全统计，直播收看及回放收看的总人数超过200万，在学习强国上的点击率超过700万，这意味着有接近1000万人次的浏览量。接下来这个系列讲座还将继续举办，一直持续到今年年底，形成一个18讲的完整系列公开课。

中央宣讲团成员、中国人民大学教授杨凤城参与了此次公开课的录制。他说，今年是中国共产党百年华诞。百年正是风华正茂。此次发布的《名家大师讲党史》公开课程彰显了主流党史的特点和使命。这套可视化教材不是学者出于个人的价值偏好而进行的个性化研究，而是代表着主流党史的声音和特点。那么，主流党史有什么最重要的特点？在他看来有三方面，一是要充分发挥资政育人的作用，要有强烈的现实关怀，力图通过党史讲座达到学识增信、学识崇德、学识育人的思政育人功能；二是关注宏观历史走向，关注党的历史关键人物，要凸显党在历史中取得的巨大进步和成就，为读者提供正能量；三是史用结合。中共党史不同于一般的历史研究，有一个重要特点，在求真的同时还要讲出历史背后的道理哲理。论从史出，在讲历史的过程中，公开课还要把历史背后的规律、道理、哲理呈现给听众或读者。

党史百年微视频

思政教师任主讲

除公开课程外，本市还围绕建党百年以来的党史重要人物、重要事件和重要文献，录制了《党史百年：人物·文献·事件》系列微视频。这套微视频是开展网络案例教学的基础资料，旨在进一步加强学生对中国近现代史纲要这门课的了解和理解。每个微视频时长大致在10至15分钟，邀请了教学经验丰富、教学效果显著、研究成果扎实的高校中青年思政课教师担任主讲。目前按照新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期以及中国特色社会主义新时代4个历史分期和人物、事件、文献3个类别，已拍摄并制作完成了全部111个微视频。

首都师范大学教授黄延敏表示，围绕建党100年党史重要事件、重要文献和重要人物录制的网络教学系列微视频，汇聚了党内党史大家、理论名家和教学骨干，内容既有中国共产党百年的历史进程、辉煌成就、理论创新、历史观、方法论等宏观的历史梳理，也有中国共产党百年精神谱系、重要人物、重要事件、重要文献的专题解读。系列课程对高校师生深入理解，马克思主义为什么行，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好？形成科学的党史观，引导广大青年坚决听党话、跟党走，努力成为担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。“这套微视频课程目前已成为高校师生的网红打卡课程和专题教学样本课程。作为参与者，也是学习者和受益者，通过这次录制活动，我深化了对党的历史文献的理解，增强了自信，也找到了自身的不足。”黄延敏说。

跟总书记学党史

高校师生谈体会

本市组织了北京高校师生青年代表录制微视频，推出《跟着总书记学党史》系列微故事。微故事以习近平《论中国共产党历史》为主要依据，围绕书中所涉及的重要人物、重要事件、重要会议和重要精神，提取了100多个党史故事线索作为主题，系统讲授习近平总书记在历次重要讲话中提及的党史史实以及蕴含的崇高精神和现实意义。

每个微视频大概3至5分钟左右，以青年学者、青年学生的口吻讲述，生动再现党史故事背后的动人情节，以及所蕴含的精髓要义。目前第1批69个微视频已制作完成，接下来还要继续邀请北京各高校的相关老师、相关专家参与录制。

作为主讲人代表，中国人民大学马克思主义学院2019级学生周千榆说：“于我而言，两年的党史专业学习是作为一个学习者，构建对于党史的系统认知，将党史知识、党史精神内化于心的过程。而录制《跟着总书记学党史》系列微视频，是作为传承者将我所学外化于行的过程。当我讲述每一位革命前辈的故事时，我不仅是一位仰望前辈的学习者，更是一位跨越时空与他们高尚无畏的灵魂同频共振的同路人。一些通过专业学习获知的党史知识变得更加有声有色、灵动鲜活、可亲可敬。通过参与党史系列微视频录制，我体会到用可视化教材支持党史学习教育，能让党史学习更有态度、温度、深度与力度，入眼入耳所以入心，可敬可亲所以可爱可信。”如果说系统性的党史学习教育，让党史呈现为一个立体系统的综合空间，不空洞虚无、单独无力，学习者能有深度地理解党史。那么党史学习教育可视化教材就是让党史成为有声、有色、有温度的有机生物，不会远在天边、僵硬刻板，学习者能亲近党史，与其高度共鸣。

下一阶段，北京教育系统将把服务全市“四史”宣传教育作为社会责任牢牢扛在肩上，将思想和行动统一到中央和市委关于“四史”特别是党史学习教育的各项决策部署上来，坚持“开门讲四史”，推进名师宣讲常态化，创作一批接地气、易传播、群众喜闻乐见党史学习教育文艺作品，让高质量教育资源“飞入寻常百姓家”，增进群众的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

实习编辑：姜思瑶

微信编辑：宋 迪

审 核：邱乾谋

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