本科教学评估 | 人才培养大家谈（四）

前言：

本周我校迎来了本科教学评估的检验。评估是对我校人才培养质量的全面检验。多年来，在学校不断改革发展的实践中，人才培养作为学校工作的重中之重，被摆在突出位置。如何遵循教育教学规律，进一步深化人才培养模式改革，不断提高人才培养质量，努力培养拔尖创新人才？如何发挥本部门潜能，汇聚成支持我校人才培养改革工作的最大力量？一个个问题见证着北外人在探索实践中对人才培养问题的思考。为此，我们将在本周陆续推出“人才培养大家谈”系列推送，汇集来自全校职能部门负责人的声音，共谋我校人才培养改革工作新发展。

纪委副书记、 纪委办公室主任， 监察处处长 刘培元：

立德树人是高校的根本任务。加强高校廉政文化建设，对于确保高校实现长远发展和培养高素质人才目标的实现具有深远意义。高校廉政文化，是高校为实现自身的清正廉洁所倡导的崇廉鄙贪的价值取向、制度规范、校园风尚和精神追求等。以培育廉政观念为根本，筑牢廉洁有为的思想基础，通过深入开展反腐倡廉教育，开展社会主义核心价值观教育，开展党性党风党纪教育，发挥文化的治本功能，将帮助学生坚定理想信念，保持高尚品格和廉洁操守；把廉洁教育内容纳入学生的思想政治理论课教学计划，通过广大同学有步骤、有针对性地认真学习，将帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，把清白、清正、清廉作为自己追求人生价值目标的基本准则。

保卫处处长 陈军平：

学校保卫处在服务保障学校“人才培养”中心工作中，秉承“忠诚、责任、担当、奉献”和“小校园、大平安”的工作理念，以“维护校园稳定、建设平安校园”为工作目标，坚持“以人为本、服务师生、加强管理、提高效能”的工作原则，认真贯彻落实总体国家安全观，不断完善学校安全**责任体系、日常工作体系和应急处置体系，注重精细管理，合理划分校内安全网格，不断创新维护校园安全的源头预防、过程管控和内外联动举措，以防恐、防火、防盗、防毒品、防传销、防诈骗、防安全事故和提升自救自护能力为重点，大力加强安全宣传和课堂教育、线上学习与线下演练，在培养学生成长成才过程中，注重全方位全过程营造校园安全文化氛围，不断提升校园安全综合治理能力，为学生全面发展营造良好的校园环境。

孔子学院工作处处长 张晓慧：

我校历来重视本科人才培养，素有“金本科”的美誉。76年来，为国家输送了大量优秀的本科外向型人才。习近平总书记提出的“一带一路”倡议，以及参与全球治理、构建人类命运共同体的新思想和新理念，对我国高校人才培养提出了新的要求。作为专门培养外向型人才的外国语大学，更是迎来了一个新的发展机遇。近年来，我校依托自身优势，积极服务国家战略，不断深化综合改革，明确学校发展定位，构建学科集群，增设非通用语种，创新人才培养模式，拓展人才培养平台，打造高水平师资队伍，美化校园环境，丰富教学资源，为学校实现跨越式发展做出了不懈的努力。相信通过此次审核评估，我校将进一步明确人才培养目标，加强内涵建设，实现特色发展，促进本科人才培养再上新台阶，努力把北外建设成国际一流的新型外国语大学。

校医院院长 芦菊花：

校医院围绕我校人才培养的工作核心不断完善服务水平，牢固树立“病人第一、竭诚服务、创建师生满意医院”的服务宗旨，按照预防为主、防治结合的原则，努力做好保障师生健康的各项工作。在门急诊业务方面，强化科学管理，建立完善各项规章制度，增强医务人员的服务意识；在传染病管理方面，做好计划免疫工作避免疾病发生，发现患病学生及时追访隔离避免传播；在健康体检方面，优化体检项目，严把体检质量关，做好问题学生的治疗及医疗保障；在健康宣教方面，利用微信、微博、校园网、讲座、宣传活动等多种形式开展针对学生各类常见疾病的健康宣教。健康的身体是一切活动的基础，校医院要做好全校师生健康守护者，助力学校人才培养工作。

团委书记 岳洋：

人才培养是高校的首要职能，立德树人是学校教育的根本任务。共青团组织在学校育人格局中的作用，常被概括为不同于教学“第一课堂”的“第二课堂”，主要靠实践育人，春风化雨。发挥共青团组织在育人中的作用，应当正确看到“一”“二”之别、之同，做到“一二互补”“一二联动”“一二共振”。“一二互补”即课堂教学不能解决的有些问题，可以通过参与实践在亲历中体会、感悟，转化为知识，锤炼为能力。“一二联动”，是课堂学习的理论感念，要在实践中得到检验；实践中的体会，在课堂升华为认知，互为补充。“一二共振”，人才培养成效的检验不仅靠课堂所学，更要靠课下所行，只有两个课堂同频共振，才能实现帮助学生知行合一，才能培养出高素质高竞争力的健康优质人才。

来源 | 北外新闻中心

编辑 | 新闻中心 田烨楠