院系专栏 | 中国人民大学经济学院数字经济专业

人大阳光招生
2022-6-28 12:09:38 文/齐美琳 图/洪雅萍
01
专业背景
在世界已进入数字化时代的背景下,发展数字经济是我国把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的战略选择。新的经济形态呼唤新的人才培养模式。当前,产业界、政府管理部门对数字经济应用人才的需求迅猛增加。为响应国家重大战略需求,我校在全国率先设立数字经济本科专业,聚集全校最优秀的师资力量,设立数字经济本科专业,旨在培养既掌握经济运行一般规律,又熟悉数字经济发展与治理新特征,还掌握前沿数字技术分析方法的紧缺型、急需型、复合型人才。
"
专业概况
"
中国人民大学经济学院拥有强大的数字经济领域师资力量、科研成果和人才培养平台建设基础。学院于2006年获批设置了全国最早的网络经济学专业的硕士和博士点,在2016年开设了国际商务“互联网+”方向专业硕士,已先后开设了网络经济学、平台战略、互联网金融、电子商务、大数据分析等许多专业类课程。在2022年又成功申请到数字经济本科专业与数字经济专硕项目,成为国内首个拥有数字经济方向“本硕博”完整培养体系的学院。
02
培养目标
培养掌握数字经济理论和发展前沿,了解国情、扎根中国大地、解决数字经济发展中重大问题,具有开阔国际视野,熟练运用数字经济先进分析方法的一流人才。
03
专业特色
1.多学科交叉的课程体系。依托中国人民大学全国第一的经济学科,最具潜力的人工智能学科和中国蓬勃发展的数字经济实践,突出数字经济理论的前沿性、交叉性和创新性,设置与时俱进、通专结合的课程体系。
保留经济学核心课程。利用学院在理论经济学的厚实底蕴,开设政治经济学、宏微观经济学等基础理论课程,使学生具有扎实的经济学理论基本功,懂得社会经济运行的一般规律,具有全局思维、均衡思维、动态思维。
增添数字经济类关键课程。专业增开数字经济、平台经济、人工智能、机器学习、区块链、大数据分析等数字经济类与数字技术类关键课程,辅之以优秀的业界实践经验,使学生能够把握数字经济运行的新特征,同时也熟练掌握前沿数字技术,成为兼具专业能力和技术能力的复合型创新性数字经济人才。
2. 充分发挥“理论-实践”的互动机制。定期邀请目前活跃在数字经济领域的业界翘楚,包括高科技企业高管和政府部门负责数字经济工作的管理者,给学生开设讲座,帮助学生理解数字经济实践发展的最前沿。也充分利用学校在业界的丰富资源,给学生提供充足的实践机会,让学生扎根中国大地,关注重大现实问题,紧紧把握数字经济实践动脉。
3. 搭建国际化培养平台。密切与剑桥大学、哈佛大学、康奈尔大学、法国图卢兹经济学院发展合作,鼓励学生出国参与交流交换项目,邀请从事数字经济学研究的学者来华讲学,组织并带领学生参加国际会议,通过多种方式和途径为学生搭建一流的国际学习交流平台,为学生出国交流交换提供资助。
4. 广阔的发展前景。学生可以选择去互联网企业、政府的数字化部门、以及传统行业的数字化部门,助力数字中国的建设;可以选择在国内外知名高校继续深造;优秀学生在满足相关要求的基础上,还将获得海外名校的直升或优先推荐机会。
04
完善的课程与支撑体系
05
丰富的学术及实践活动
1.作为课堂教学的补充,定期邀请国际、国内数字经济领域的业界人士及学者开办主题系列讲座,搭建了让学生了解和追踪全球数字经济发展前沿的平台。
2.定期主办“数字经济与发展学术研讨会”“数字经济与高质量发展学术研讨会”等全国性学术会议。学院老师已在国内外著名期刊发表数字经济学术论文、获得了国家自然科学基金的数字经济相关重大项目立项,为学生提供充分的参与科研活动的机会。
3.与大型互联网平台、数字经济相关政府机构、监管部门等有密切合作及共同课题研究,可为学生提供丰富的社会实践、企业调研及参与课题研究的机会。

信息来源/中国人民大学经济学院
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)

.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)

.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)


.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)

.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)

.jpg)



.jpg)

