第二届艺术概论课程教学改革研讨会顺利召开

中国戏曲学院

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为促进艺术概论课程教学改革的不断深入,探索课程思政建设的新方法、新思路,在学习贯彻落实习近平总书记重要回信精神一周年之际,2021年11月26日,由中国戏曲学院主办,国际文化交流系承办的第二届艺术概论课程教学改革研讨会“艺术概论课程思政建设的思考”顺利召开。会议由国际文化交流系刘三平教授主持。

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中国戏曲学院副院长冉常建教授在致辞中指出,本届研讨会作为学习贯彻习近平总书记给中国戏曲学院师生重要回信精神一周年的系列活动之一,将艺术学理论教学与课程思政研究相结合进行研讨,具有十分重要的学术价值和现实意义。课程思政工作既是教书育人、立德树人的重要议题,也是大学教育和学术研究关注的焦点。我们应以贯彻落实十九届六中全会精神、习近平总书记重要回信精神作为理论研究和实践探索的重要依据,不断推动艺术学课程思政研究的进步和拓展,为艺术院校的理论教学提供有意义、有实践可操作性和有示范辐射作用的方法论,将艺术概论的课程思政研究引向深入。

在主旨发言环节,北京舞蹈学院陈建男教授,北京电影学院胡玉香副教授,中国传媒大学陈旸副教授,北京协和医学院李晓菲老师,中国戏曲学院王九成、焦敬阁、孙焘、胡娜和刘三平等老师结合授课经验,分别就《艺术概论》教学实践、艺术学理论课程思政建设、艺术类人才培养等主题进行了深入探讨。

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陈建男教授以《实践教学推动<艺术概论>课程思政建设路径初探》为题,结合北京舞蹈学院的教学基本模式,指出构建《艺术概论》课程思政的关键在教师、核心在内容、保障在方法、成效在学生。教师应注重以德立身,将知识的传授与价值观的引领相结合;在深入研究教学对象及教学内容的基础上,不断探究实践教学方式及学习评价方式,找准学生思政教育的内驱力,以理性唤发和共情体验为途径,促进艺术概论课程思政育人目标的实现。

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胡玉香副教授的发言以《从“自然”到“天下”:中国古典诗词里的家国情怀》为题,在古典诗词中寻找中国人独特的自然情怀和天下精神,提出思政教育与艺术概论课程结合应从美育入手,追根溯源,回归到中国哲学和文化精神本体中,加强对学生的世界观、人生观、价值观的培养。

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陈旸副教授在《艺术类专业艺术美学课程教学的探索与实践》的发言中围绕“一个中心”“两个统一”“三个维度”“四种融入”展开,提出应时刻以立德树人作为中心环节,促进学生的全面发展;将知识传授与思想浸润相衔接;坚持以史为论,聚焦艺术与审美问题,融入中国传统审美文化、经典作家作品和当下热点话题,实现艺术学、美学理论和课程思政建设的有效融合。

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李晓菲老师以《艺术概论课程思政教学分析》为题,通过对课程思政政策的解读,指出中华美育精神、中华优秀传统文化、社会主义核心价值观、艺术人文素养以及艺术人民观的融入是艺术概论课程思政的重要实现路径,是艺术概论课程思政建设中优质教学资源和教学内容。

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王九成副教授在《从思政课艺术化到艺术课思政化》的发言中,结合自身多年教学经验与《漫画红都》《以漫说廉》等漫画创作案例解读,提出课程思政建设要联系现实与艺术实际,将艺术规律运用到思政教学中去,实现思政课程艺术化与艺术课程思政化的有机统一。

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焦敬阁副教授以《隐藏在京剧表演中的思政元素》为题,结合京剧表演课程的台词教学经验,解读京剧丑角行当的大美原则和“说真话”的职能,指出丑角的表演要体现正能量,课程思政对于京剧表演课程教学来说意义重大。

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孙焘副教授在《专业自信与文化自信的双向反馈——艺术院校艺术理论课教学心得分享》的发言中,以他所承担的潮剧班教学为例,探讨专业自信与文化自信的关系,指出教师要有效引导学生发现所学专业的重要传统文化价值,进而激发学生学习兴趣和学习积极性。

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胡娜副教授以《从“大道理”到“小实践”:艺术管理类课程思政建设的思考》为题,围绕“情怀”与“能效”这一主题,提出课程思政建设应引导学生思考社会问题、塑造正确的价值观,使之拥有学习与从事艺术管理的责任感和使命感,同时通过“以教代研、以研促教”的思路帮助青年教师不断成长。

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刘三平教授以《从美育角度入手谈艺术概论的课程思政建设》为题,强调教师不仅要教书育人,更要立德树人;课程思政要体现美育与艺术教育的融合;课程思政要力求和学校办学特色、课程特色以及教师个人特色相结合。

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研讨会最后,中国戏曲学院国际文化交流系主任于建刚教授对本次会议做了总结发言。他认为教师要充分认识课程思政建设的意义、作用与价值;要树立明确的课程思政建设目标,那就是培养学生的艺术情怀与家国情怀,塑造学生的专业素养、文化素养、心理素养与人格素养,培育学生的专业责任与社会责任;要有清晰的实现路径,那就是要将思政内容融入到教学大纲与教学内容中、融入到师生群体活动中,在社会大课堂中实现对学生的影响与塑造。

中国戏曲学院将以艺术概论教学研讨会为平台,继续与各大院校的专家学者共同探索艺术理论课程的教学改革路径,优化教学模式和育人思路,为艺术学理论学科的发展提供持续动力。

责编:早言

编审:沁妤

主编:党委宣传部

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