全国推普周｜普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇

普通话

是神州音

是华夏情

经国务院批准

自1998年起

每年9月的第三周为

全国推广普通话宣传周

今年，第24届推普周

定于9月12日至18日举行

主题为“普通话诵百年伟业

规范字写时代新篇”

▲海报，以“普通话诵百年伟业 规范字写时代新篇”为设计思路，背景为中共一大会址浙江嘉兴南湖，体现在党的坚强领导下，语言文字事业百年光辉历程。

2020年，我国全国范围内普通话普及率达80.72%，圆满完成语言文字事业“十三五”发展规划确定目标。教育部语言文字应用管理司司长周为介绍，为充分发挥学校、科研院所等在语言文字传承推广、教育培训和综合研究等方面的作用，教育部创新开展国家语言文字推广基地建设，认定了60家国家语言文字推广基地。

此外，还修订了《普通话水平测试实施纲要》，完成对境内527.89万人次的普通话水平测试并继续开展汉字应用水平测试，全年测试近4万人次。

▲在桂黔乌英苗寨妇女普通话培训班上，初一学生梁丽东（右）在教妈妈讲普通话（2020年4月8日摄）。

▲在桂黔乌英苗寨，在柳州市一职校就读的梁优（右）在培训课上教奶奶梁英迷讲普通话（2020年3月3日摄）。

▲在桂黔乌英苗寨妇女普通话培训班上，大二学生梁孟香在上课（2020年4月8日摄）。

▲在桂黔乌英苗寨，大一学生潘木枝（右）和妈妈梁春妈在展示“双语助脱贫”课外辅导员的聘书（2020年4月1日摄）。

教育部决定在“十四五”时期，实施学前儿童普通话教育“童语同音”计划。为夯实终身发展基础、帮助个人成长成才、助力乡村振兴、服务铸牢中华民族共同体意识发挥基础性作用。“十四五”期间，分期分批开展民族地区、农村地区、幼儿园教师国家通用语言文字应用能力培训，基本解决幼儿园教师国家通用语言文字教育教学能力不足的问题，使民族地区、农村地区学前儿童逐步具备基本的普通话交流能力，为进入义务教育阶段学习奠定良好语言基础。

▲2017年9月11日，无锡市扬名中心小学的学生在主题班会活动上朗读短文。当日，江苏省无锡市扬名中心小学开展以推广普通话为主题的班会活动，迎接全国推广普通话宣传周的到来。

▲2017年9月11日，无锡市扬名中心小学的学生在阅读《亲近母语》读本。

▲普通话乡村讲堂现场。

▲重庆工商大学艺术学院大学生暑期三下乡推普助力乡村振兴，实践团队成员了解石鱼镇居民普通话水平。

▲2019年9月16日，中学少年合唱团的成员在开幕式上合唱。当日，第22届全国推广普通话宣传周开幕式暨庆祝中华人民共和国成立70周年经典诵读展示活动在上海举办。推普周以“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”为主题，期间全国各地、各行业将围绕该主题进行一系列活动。

▲2019年9月16日，小学生表演团队在开幕式上用普通话进行情景朗诵。

▲海报，以“推普助力乡村振兴”为设计思路，采用各民族学前儿童共同学习普通话、青壮年劳动力用普通话直播出售农产品为海报故事元素，体现国家通用语言文字在夯实终身发展基础、帮助个人成长成才、增强就业创业能力、助力乡村振兴等方面发挥的基础性作用。

知识问答区：官微君为你答疑解惑！

Q1:什么是普通话？

A1:以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语是普通话。

Q2:什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》？

A2:2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，已于2001年1月1日开始施行。

Q3:普通话就是北京话吗？

A3:普通话是以北京话为基础发展起来的，但是，普通话并不等于北京话，普通话不包括北京话里的土词、土语和土音。这表明普通话实际上是规范化的现代汉语书面语的口语形式。

Q4:推广普通话就是不让说方言吗？

A4:《中华人民共和国宪法》规定“国家推广全国通用的普通话”，这是一个很重要的语言政策。推广普通话并不是不让说方言，不是要消灭方言，而是要在会说方言的基础上，还要会说民族共同语。推广普通话总的要求是在正式的场合和公众交际的场合讲普通话，但并不是排除在非正式场合讲方言。国家推广全国通用的普通话是有重点、有步骤地进行的，并不是一刀切，也不是所有场合一律不让说方言。

Q5:“国家推广全国通用的普通话”是哪一年写进宪法的？

A5:普通话已于1982年写进《中华人民共和国宪法》：“国家推广全国通用的普通话。”从此，普通语具有了明确的法律地位，成为全国通用的语言。

Q6:我国现在有多少种语言和文字？

A6:我国是多民族聚居的国家。到目前为止，已经确定了56个民族。在55个少数民族中，一个民族说一种语言的比较多，有的民族说两种或两种以上的语言。在一个民族说几种语言的情况下，民族内部的交际大都使用汉语或其他互相懂得的语言。从50年代开始，我国语言工作者陆续进行了多次语言调查，据统计，我国少数民族语言的数目可能在80种以上。我国各民族现行文字共有40种左右。

▲2018年9月12日，在第21届全国推广普通话宣传周开幕式上，西昌市二小的学生诵读《木兰辞》。当日，以“说好普通话，迈进新时代”为主题的第21届全国推广普通话宣传周开幕式在四川省西昌市举行。

▲2018年9月12日，在第21届全国推广普通话宣传周开幕式上，当地学生朗诵《玛牧特依》。

▲2020年10月7日，香港普通话研习社科技创意小学五年级的学生在语文课上。

▲2020年10月7日，香港普通话研习社科技创意小学六年级学生黄詠希（左）和林振滔在接受采访。

▲2020年10月7日，香港普通话研习社科技创意小学校监梁兆棠在接受采访。

▲2020年10月7日，香港普通话研习社科技创意小学校长陶群眷（中）与学生交谈。

▲海报，以“铸牢中华民族共同体意识”为设计思路，各族群众组成数字“100”，庆祝中国共产党成立100周年，表现在“小手拉大手 学讲普通话”的过程中铸牢中华民族共同体意识。

全国推广通用普通话

消除语言隔阂和交流障碍

利于促进不同民族地区间的经济、文化交流

利于提高交际效能和工作效率

利于维护国家统一、促进民族团结

推动社会进步、铸牢中华民族共同体意识

使各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起

推动中华民族走向包容性更强

凝聚力更大的命运共同体

中央民族大学作为一所民族类高校

56个民族齐聚于此

交流使用的普通话中

融入天南海北56个民族的深切情谊

让我们的学校更有凝聚力

也为祖国推广普通话事业

贡献一份必不可少的力量

让我们一起

在普通话中感受

“美美与共 知行合一”的魅力吧！

出品｜党委宣传部融媒体中心

文字｜刘谨荣 张宴卿

图片｜新华网 中华人民共和国教育部网

排版｜尹佳欣

审核｜马丹妮 殷宇琪

主编｜李红亮