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师者 | 董磊：只有真正热爱，才能把事情做好

阜阳幼儿师范高等专科学校

2021-9-11 19:43:00 文/张磊图/倪明辉

“真正热爱一件事，你才能把这件事做得好。”

——董磊

”

教师名片/董磊

阜阳幼儿师范高等专科学校

董磊，号淳父，现为阜阳幼儿师范专科学校高级讲师，中国书法家协会会员，中国教育学会书法教育专业委员会会员，中国高等教育学会语文教育专业委员会小学语文教学法研究中心理事，安徽教育学会书法教育专业委员会理事，全国基础教育新课程骨干培训者，安徽省书法家协会篆刻委员会委员。阜阳市书法教育专业委员会副会长、市书协主席团成员，篆刻委员会副主任兼秘书长，颍州书协副主席兼秘书长。长期致力于语文与书法教育教学研究。多次担任全国大学生(师范)书法大赛、说课大赛及省市优质课大赛评委。作品入展安徽省1至3届书法大展、安徽3至6篆刻展、安徽省纪念改革开放40周年书画精品晋京展、第四届第六届全国篆刻艺术展、全国篆刻艺术作品大展、第四届第五届全国篆刻邀请展等，并在《语文天地》《中学语文》《语文学习》《中小学教师培训》《师范教育》等专业报刊发表教育教学等各类文章近百篇，为《青春》《合肥晚报》《阜阳人物》等十多种报刊书籍题写刊名。被中央电视台、阜阳电视台、《现代书画家报》、《阜阳日报》、《颍州晚报》等多家媒体宣传报道。著有《和师范生谈篆刻》《董磊书法篆刻集》《董磊教育文集》《小学语文教学与研究》《毛笔书写训练教程》《书法教程(毛笔)》《硬笔书写训练手册》《硬笔书法教程》《硬笔书写训练教程》等。

”

作品展示

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他的书法，厚朴中带清新之气，舒展流畅，古雅健稳中大气有情。

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（大爱无疆）

篆印方中有圆，圆中见方，工而不板，章显劲健，有粗拙自然，灵秀平和，天趣横生之美境。

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书法与篆刻中，透出他端庄儒雅的书风和性情的本真。

真正热爱才能把事情做好

“我1985年来到咱们学校任教，至今已经37年了，我一直带的是小学语文教学法，因为我爱好书法和篆刻，所以也兼职学校美术专业的书法老师，这么多年来我不断研究所教的学科，热爱教学工作，我始终相信老师对学生的思想会有一定的影响作用，所以我不断努力研究教学工作，就如我儿时努力研究书法、篆刻一样，从一而终只为做到最好。我认为只有真正热爱，你才能把一件事做得好。”这是采访时董老师对小记者们说的话。

董磊老师出身于教育世家，他的父亲就教于城郊中学，喜欢书法、绘画。所以他从小就浸染在诗书画印中，每每其父书画创作之时，便在一旁临摹。“他画什么，我就画什么；他刻什么，我也跟着刻。久而久之，便有了很大所获。”董磊老师说他的篆刻生涯是从一张麻将开始。上世纪70年代中期，政府倡导移风易俗，从社会上没收很多麻将，销毁后埋入地下。正处于贪玩年龄的他，把散落在地里的麻将挖出来，用钢锯条在上面刻字，这是他第一次接触篆刻，虽然字迹较为稚拙，却让他非常开心，从此开始了对篆刻的研究。

“研究书法有助于更好地篆刻。”篆刻这门综合性极强的艺术，直朔文字渊源，旁通书、画之理，董磊老师在书画领域的探求，为他篆刻之路奠定了良好的基础。“真正学习篆刻是从大学开始。”80年代初，流行抄写诗歌，在他的的抄诗本上，除了工整漂亮的书写，还有他用彩笔书画的各种形式的“篆刻作品”。

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同样也是受到了父母及高中班主任的影响，他坚定地选择成为一名人民教师。董磊老师的父母都是老师，他从小就认为教师是他理想的职业。高中时期他遇到了一位班主任，曾对他说：“董磊，如果你以后当老师，一定会是一位优秀的老师。”他选择教小学语文教法这门学科也是和他的高中班主任对他影响有关系，他的高中班主任教地理，但是却会在他的高中时期每个晚自习期间，都会为他们读散文、中国青年报，这也是他喜欢上语文的原因。

“我认为每个老师的行为、思想都会对学生的行为、思想起一定的影响作用，我高中时期的班主任总是鼓励我们，对我们充满了人文关怀，他也相信我能成为一名优秀教师。不过后来，发自内心地觉得我热爱的工作是教育工作，所以我从那时坚定了我当教师的想法。”

在他刚毕业之际，曾有人邀请他到乡镇工作，但是他拒绝了，真正热爱教育工作，所以才愿意坚持。从教36年来，他致力于小学语文教学法这门学科的研究，不断学习新思想，以身示范，关怀、鼓励每一位学生。“好老师要明白学生真正所想，才能更好地进行教学工作，不能用一成不变的眼光去看待事情，如果你的思想和学生差很远，你就要思考一下原因了”，董老师笑着对记者们说。

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懒惰是推动社会进步的动力

董老师也曾说过这样一句话，“懒惰是推动社会进步的动力”。当我们正感到疑惑时，他又说道，大家不妨想想，洗衣机是怎么发明出来的？还不是发明者很懒很懒，不愿意用手搓，也不愿意用搓衣板搓。于是，他不得不想啊想，试啊试；于是，洗衣机诞生了。如果他向大家一样勤快地用手搓，用搓衣板搓，洗衣机还会出现吗？所以啊，懒惰促其勤奋，勤奋促其发明。

归根结底，懒惰是其推动社会进步的动力。不过，话又说回来，一个人如果无时不懒、无处不懒、无事不懒，那他不仅不会推动社会进步，反而会成为社会进步的阻力。发明洗衣机者确实懒于手搓，但他勤于思考啊，勤于实践啊。所以，我们不能一叶障目不见泰山，以为他真的很懒很懒，那就大错特错了。同时这也告诉我们一个道理，有时候聪明比勤奋更重要，同学们要勤于思考、积极实践。

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（图为董磊老师收藏的工艺品）

采访实录

教学中有什么印象深刻的事？

从教三十多年来，我很遗憾的是这些年来因为种种原因没能做好一届班主任，按照自己的教育教学理念全身心地去探讨班级管理，从一年级开始培养他们，以实现自己的教育教学理想。我觉得我在当班主任时，我所做的工作并不是很完美，所以之后这么多年来我一直在上课期间，尽我最大能力去带好每一个学生，让他们都有更好地发展，帮助他们实现自己的梦想。

想对现在的大学生说一些什么？

无论是五年制还是三年制的学生，你都应该有自己的目标。不仅要有长远的目标，也要有短期的目标。成为一名优秀的人民教师并不是一句容易的事情，成为教师的前提是你要有教师资格证，普通话要过关，你的专业、基本功要扎实。即使有的学生将来会是全科教师，但你也要有自己的专攻，先认真做好一件事，之后再认真做好每件事。

在大学期间你应该把握机会，多参与活动，积极学习、多加思考，要全面发展自己。多培养一些兴趣爱好，不仅现在有用处，以后也有很大的帮助。如果你喜欢书法或者绘画，希望你坚持下去，一定能发挥它的作用，就算现在没有什么大的影响，但是能充实你的生活，当你退休之时也有事情可做，发挥你的能力。如果你并不是热爱教育这一行业，你也应该有自己的想法，想好你下一步的计划，给自己的人生制定好方向。选择比努力重要，选择对了是走向成功的第一步。我最主要的想说的还是希望大家有自己的目标，勤于思考、勤于实践。

“热爱自己的想要做的每一件事，学会为自己制定目标，勤于思考、积极实践。”，这是董磊老师对我们每位同学的寄语，也是我们每位同学都应该做的。