花儿为什么这样红——新雅十二年办学路

合肥新雅教育

十二年办学路

学校简介

最·美·的·教·育·在·路·上

“合肥新雅教育”是合肥新雅文化艺术辅导学校创办的教育培训机构，办学证号：教民本134****72006061。办学地点位于合肥市中心区域（百花井），交通便捷，生活方便，管理制度严格，师资力量雄厚，硬件设施齐全。空调、投影、一体机、投影机，音影系统、监控系统一应俱全。

培训针对艺术类考生和高三毕业班学生的特点，制定切实的教学和辅导计划，采取高效的教学方法，加大课堂容量，实行封闭管理，实行督导和辅导相结合的教学模式，积极引进外部资源，历年来教学效果显著，每年都有考取双一流院校、九大美术学院、九大音乐学院、十大影视学院、四大体院、六大艺术学院等艺术名校的学生，艺术类考生文化课过关率极高，几乎每年全达线，是一家专业从事艺考文化课辅导的基地。新雅学校自2009年开办艺术生文化课培训业务，这十二年是规模不断扩展、社会效益不断提高、知名度不断扩大的十二年。

硕

果

累

累

艺考之花红艳艳

成绩才是硬道理

一、20届高考成绩展示

文科

TIPS

成绩总结

达“一本”线541分4人；达“二本”线499分16人

最高分572分；500分以上15人；400分以上89人；过线率86%

理科

TIPS

成绩总结

达“一本”线515分1人；达“二本”线435分3人

最高分556分；500分以上1人；400分以上9人；350分以上11人；过线率87.5%

二、办学规模逐年扩大

三、超凡的案例

超凡的案例每年都有很多，更有一些是学生在高考之后的有感而发，因篇幅有限，仅提取14篇20届、19届经典案例供大家了解在新雅的百日冲刺。

01

余贝妮（2020届）

余贝妮是合肥六中2019届文科博雅班学生。沉稳成熟，有自己的人生规划，目标远大。气质优雅。2019年高考也很不错，但是她对录取学校不满意，毅然决然选择复读。2019年暑期，家长就早早和新雅老师联系，预定报名，确定校考后在新雅冲刺文化课学习。

校考没有如约而至，却等来了疫情。余贝妮并没有立即转入到线上文化课学习，而是在家继续准备校考，加强训练。直到3月底才陆续转入到线上文化课学习。从3月底开始，直到7月初，三个多月的时间，线上线下学习，余贝妮吃苦耐劳，埋头苦干，每天学习时间充足，从未出现虚度光阴的现象；余贝妮学习计划性强，每天学习任务都极其明确，家长老师只需要注意辅助提醒；余贝妮自我调节能力出众，总是保持最好的状态，保持最佳学习效率。功夫不负有心人，文化课由进校的二模考试477分，到高考成绩572分，提分95分。终于超一本线（541分）31分优异的成绩成功录入北京理工大学，圆了自己北京的大学梦。新雅培训学生的目标是：最大化提分！每一个孩子在自己的文化课基础上最大化提分。这才是新雅办学的终极目标。

02

朱秋歌（2020届）

2018届庐阳高三学生，性格阳光，形象帅气，浑身上下散发出一股灵气。

2018年专业课校考刚一结束，朱秋歌就来到新雅，学习积极性高，但等到专业课拿到南广合格证，没有过去那么高的积极性。经了解得知，他对此学校不满意，准备复读。班主任老师通过沟通交流谈心，让他认识到有更高的目标，固然是好事，但是如果今年放松文化课，等到明年，明年又是从原点开始。道理讲通了，他的行动就有了动力，恢复良好的学习状态，继续努力奋战高考，当年文化课成绩456分。

2019年复读也拿到理想学校的合格证，上戏和北电都有合格证，但是志愿填报阴差阳错，结果与两所学校都失之交臂。朱秋歌具有顽强的毅力，不气馁，目标专一，不入理想学校誓不罢休。新雅的老师赞赏他的决心，鼓励他再来一年，家长更是十分支持孩子的选择，所以今年朱秋歌三战高考，第三年仍然在新雅。终于2020，在严重的疫情之下，在巨大的压力之下，不畏艰难，奋力拼搏，终于以448分的高考成绩录入北京电影学院表演系，成功踏入心仪的高校。新雅老师为他的精神所感动，并祝福他前程似锦，星光灿烂。

03

曹晋美（2020届）

我这一路走来，少不了父母的鼓励与老师的帮助。就我个人经历来说，文化课真的在艺考中占据着相当大的决定性作用。

我从十二月份省考考完就开始在新雅中期班学习文化课，我一开始在这边补习了数学，听了一节课后发现数学老师上课真的很有意思，完全打破了我之前一直以来对于数学的死板认知，后来我就一直在新雅学了下去，你会发现一个好的老师真的对于学生来说很重要，而一个好的学习氛围对于一个高三冲刺的学生来说真的至关重要，我在新雅冲刺期间就遇到了许多这样的好老师，他们有的幽默，有的讲课直击要点，是他们成就了今天的我。

如果说新雅的老师给了我应试技能这个外功，那班主任老师和家长的心理安抚就给了我心态平和这个内功。

我在文化课冲刺的那段时间里，常常感到压力巨大，省考不是很高的名次使我倍感焦躁，但我在新雅冲刺时的班主任老师和我的父母常常会鼓励我安慰我，他们给予了我莫大的勇气，让我一直坚持下去，使我的高考可以有一个稳定的心态，最终考到了一个还算不错的成绩。

前者让我会做题，敢考试；后者让我愿坚持，想考好。

越努力，越幸运。最终我的高考考了499分，比二模考试428分增加了71分，被安徽大学绘画专业录取。

04

周韵妍（2019届）

周韵妍，2019届五中学生，高三才开始理转文，音乐专业。2019年省统考第二天就来到新雅上课。周韵妍聪明睿智，接受能力强，潜力大，但是不足之处是习惯上有点浮躁，很多情况下不求甚解。再者，不能理性的面对学习，时常凭着心情和兴趣学习。基础上，因为理转文，个别科目薄弱等。

新雅根据周韵妍的情况，做以下几步工作，首先攻其心，给信心，找差距。班主任找孩子促膝长谈，指出她接受能力强、文理兼容的优势，在习惯上的不足之处，学科上的短差所在。第二是传其法，针对孩子自身的特点，提出补缺补差建议，在老师的引导下，她制订了一系列切实可行的提升计划。第三是促其行，家校互动，齐抓共管，密切关注孩子的学习动向，孩子踏踏实实，持之以恒奋战到高考。最终取得了令人满意的成绩560分，超文化课一本线10分，从进校摸底考试到高考提分123分，成功录入985华东师范大学。

05

施子祺（2019届）

施子祺，一个阳光帅气的大男孩儿，合肥六中19届文科学生。在进入文化课冲刺之前，家长就毫不隐瞒地告诉新雅，施子祺在校成绩不理想，最多310分。来新雅参加百日冲刺，也是家长仔细对比研究后的决定。

也许受校考东奔西跑的影响，进入新雅后，施子祺学习状态飘忽不定，眼高手低，还隐瞒家长，中午不回家去网吧。家长对他这种学习慢待高考的态度很不满，班主任也多次找他交谈。“二模”成绩才345分，这个分数与他的理想学校的要求，判若霄壤。班主任也专门为他罗列表现，分析原因，指导他树立目标，制定完整的复习计划，抓住每一天的课堂和晚自习。不仅如此，班主任每天盯着他的计划执行。

因为盯得紧，也因为二模分数的警醒，他在新雅的第二时段晚自习越来越投入，每天回家仍然学到两、三点才睡，积极参加单科辅导课。班主任特别注重过程管理，不厌其烦地提醒他适时调整学习方法，关注他的情绪状态。高考查分，488分，从二模到高考，施子祺就增加了143分，完美逆袭，柳暗花明。因考分完全超出了预期，施子祺顺利录取到南京农业大学。高考结束，他也经常回来看望老师，帮助母校新雅主持返校活动。

新雅可以肯定，有远大目标，拼搏精神，有组织能力，有感恩之心的施子祺未来可期，前程似锦！

06

刘恒志（2020届）

他是一个比较成熟稳重的学生，学习目标明确清晰。初来新雅，其他同学都需要一个适应的过程，但是刘恒志却非常快速的投入到冲刺学习中去：早上很早来读书，中午吃过饭就去教室、办公室的角落里背文综，一直参加新雅二时段晚自习，从不缺勤。另外，刘恒志还是个细心的小伙子，班里的生活委员，每天的高考倒计时由他进行修改。这些都体现出他的恒心。

模拟考试下来，班主任帮他分析学习情况，他的成绩虽然在班级排名还靠前，但是有两个现象，其一是成绩波动较大，其二是英语学科短差。在此基础上，老师和他共同探究解决方法。

首先是补短板方面，根据作业、考试错误找漏洞，小的漏洞问老师，大的漏洞一对一。第二是计划性，严格说来，刘恒志这样的学生出现学科短板，本质上不是态度问题，应该是计划性不强，班主任详细地演示怎样制订齐头并进的学习计划。第三是勉励促进，给信心，输勇气。

最后，刘恒志以高考502分的好成绩录取四川大学！收到录取通知书后，他和他的妈妈来新雅报喜，也感谢新雅老师，为每一个孩子的付出，让他们圆梦大学，不留遗憾。

07

张伟祺（2019届）

张伟祺，2017届合肥3中传媒生。该同学形象俊朗，性格开朗，天资聪颖，具有表演天赋。2017年因种种原因，没有被录取。2018年走上复读之路。但是，复读一年的文化课成绩还没有应届成绩考得好。因为文化课分数低，综合分不占优势，又没有走掉。到了2019年，家长经过多方打听，选择来到新雅冲刺文化课。

刚到新雅，由于长期的专业课学习，孩子的心难以沉浸到学习中去，坐不住，特别是晚自习，总是想法设法溜号。新雅老师觉得，对于一个已经复读两年的学生，尤其是对专业课优秀的学生，一定要让他文化课和专业课齐头并进，不再出现上一年的情况——一只脚跨进大学门，却被文化课这只脚拽回来。于是，班主任、授课老师、学校领导，紧盯不放。在思想上让他认识到文化课的重要性，引导他制订详细的学习计划。在习惯上，督促养成良好的学习习惯。根据他的专业课成绩，激励他树立较为远大的目标，拥有雄心。张伟祺接受能力好，两年的复读经历促使他认识到，必须背水一战，全力以赴，否则又是功亏一篑。经过师生几个月的努力，张伟祺最终如愿录入心仪高校——中央戏剧学院。

08

周霂尧（2020届）

他是一位性格腼腆内向的男生，写得一手好字。2019年第一次高考398分，无缘大学，决定复读。在选择学校上迟疑了很长时间，后来听人介绍，选择来到新雅复读。新雅老师根据规定程序，找他详谈，了解学生情况。得知周霂尧今年的目标是冲上一本，数学和文综是他最大的薄弱学科。其实，数学加上文综，共有四科薄弱，薄弱的学科分值占去三分之二。针对他的情况，老师提议他在冲刺阶段数学重视基础，文综重视知识网络。方法上，前期由班主任老师每天布置抽背内容。这个方案，孩子与家长都认可，也愿意配合。

经过一段时间的学习，他数学成绩较二模有很明显的进步，但是文综一直没有太大的改变，他自己很焦虑，校长和班主任也很着急。冲刺阶段的时间本来就很紧张，耽误不起。于是校长找他单独聊天沟通，班主任也跟他分析，最后他同意冲刺的末期，历史和政治两科上几次一对一辅导，重点帮他梳理知识点，理清主观题的答题思路。

有付出就有回报，方向对的付出，就有更高的回报。他的文综成绩在一点一点的提升。2020年高考，他以数学92分，文综162分，总分462分，较两个月前的二模增长86分，较去年高考增分64分，如愿考上曲阜师范大学，圆了一本梦！

09

胡雅娴（2019届）

合肥六中的博雅班学生，原本基础较好，如果不走艺术专业之路，仅仅按文化课成绩考，也能考上安徽大学之类一个不错的大学。但是为了更高的目标，实现更大的追求，她选择了走艺术编导专业，实现考上更好大学的目的。

省考成绩出来后，她在约一千多名，成绩并不十分满意。因此，奋战校考是关键。校考结束，用她本人的话，为了从基础开始抓，为了全面系统的复习，最大化的提高高考分数，必须离开业已进行二轮复习的六中博雅班，因此来到新雅冲刺学习文化课。

进校初期，她干劲十足，可是等到校考成绩公布，没有拿到心仪的学校校考合格证，她的情绪瞬间波动起来，甚至于想停下再复读。通过家校沟通，新雅及时做耐心细致的思想疏导工作，安抚孩子的情绪，帮助找准自己的奋斗方向，树立信心。新雅班主任要求她，在此期间，只能埋下头，奋力拼搏，争取高考成绩最大化，提高综合分排名，走省统考还是会有很好的高校。

经过一段时间的耐心劝导，孩子的态度积极，目标明确，计划精确，行动到位。最终高考成绩567分。因为文化课高分，由专业课1100多名到综合分排名50多名，短短两个月的时间，高考成绩比合肥市二模成绩提高61分，成功录入暨南大学。

10

苏佳颖（2020届）

她是一个性格比较内向的女孩，年初线上课程的时候班主任就发现她基础较为薄弱，做题正确率不高。4月20号的二模考试她的成绩很不理想，她的妈妈和她本人都陷入焦虑，压力越来越大，进步得很慢。针对这个情况，班主任老师首先找她谈心，帮她分析科目薄弱的原因和自身存在的问题，之后给她规划了数学和英语都持续进行个性化强化辅导，并让她提升自信，告诉她只要坚持下去，总会有所收获。苏佳颖本身也知道时间的重要性，每天中午坚持一个小时背书或者刷题，别人在休息的时候她也在默默努力，有问题及时去解决。

真付出就会有真回报。渐渐的，她最薄弱的科目——数学和英语有了明显的进步，也让她越战越勇，坚持到了最后！功夫不负有心人，苏佳颖的班级名次一直在上升，高考成绩出来的那一刻，她以444分，高出二模考试100多分的成绩，录取了江西财经大学数字媒体艺术专业。苏佳颖第一时间向新雅报喜，她的妈妈也表示心里的大石头终于落地，感谢新雅老师的付出，让孩子圆梦大学。

11

祖启源（2020届）

祖启源，是一个坚韧的姑娘，坚持在新雅复读两年。回想2019年第一次到新雅的时候，她一下就认可了这里的授课老师，试听之后毫不犹豫地报了名。这一年因为她的专业课不理想，文化课的学习状态不够积极，高考成绩也不是很好，和理想大学失之交臂。

2020年她继续选择新雅。

疫情暴发，新雅在2020年2月2日线上课就全面开始，祖启源第一时间线上报名，新雅老师鼓励她，既然复读一年，那就要退一步进两步，一定要超越去年。线上课期间，祖启源始终紧跟进度，全身心投入。

4月20日，新雅线下课复课，4月21日开始参加二模”考试，祖启源总分311，随后的“三模”，祖启源成绩362。分数都不理想，复读两年的她心理压力很大，完全学不进去……家长焦急万分，一边在家安慰孩子，平复情绪，一边到学校与老师沟通。校长和小张老师多次耐心、细致的沟通，班级同学间积极的帮助和鼓励。所有的努力在关键时候起到了作用，她抛弃焦虑心，保持平常心。“三模”之后，祖启源学习状态日渐积极，成绩有了根本的变化。

高考总分438，比以往任何一次考试成绩都要好，最后录取中央戏剧学院。用祖启源妈妈的话说，选择新雅因为有很多特色，小课和最后一讲，资源共享，押题猜题，薄弱科目的一对一，都让孩子增分不少。新雅就是这样，每个走出新雅的学生和家长，都认可、肯定新雅。新雅也以全体学生为傲，与每个新雅学子连接成一个挑战高考、成就人生的共同体。

12

陈冀东（2020届）

（学生自述）疫情的黑暗笼罩在我们每一个人的心中，让我们难免有些焦躁和不安，天天封闭式的线上课程使我如芒刺背。来新雅学校之前的一段时间里，我厌学了许久，总想着走入社会，另寻高就。来到新雅学校之后，二模失利，我放弃学业的想法愈发激烈。但是经过老师的耐心指导，执教有方，不离不弃，我放下了一切杂念，开始诚心走上高考冲刺之路。

来新雅之后，我遇见了余老先生，他那拥有鬼谷子般的学成之道使我记忆犹新，也在那段时间里促进了我思想觉悟的转变。和余老先生总共聊了三次，每次聊天的时间仅仅10分钟，但是他每次说的都是良言精句，听懂了，将会在你的学习和生活上将会起着举足轻重的作用。

细节这一说法是余老先生总是在口中强调，细节决定成败，生活在于细节。余老先生为人师表，教育有方，为了教导我们热爱劳动总是一个人在班里亲自打扫卫生。在学习上，他也一样严格要求我们看重细节，时常强调细心把握住能力范围内的每一分。新雅的教学和管理就是上面四字真言的体现。

每次和余老先生聊天的短短时间内，听到最多的是他向我强调韧性和自控。说起韧性，我受益于余老先生多多。当我疲劳懈怠时，当我因为周考成绩不理想时，当我和别人发生摩擦时，我学习积极性就会下降，想到余老先生找我谈话的内容，我又尽量按照他说的做。

从我个人角度而言，自控相比于韧性更加重要。就比如在新雅文化课冲刺阶段，因为经不起诱惑去网吧上网，当被老师发现，被一番教育后得知自己犯了错，流下了眼泪，而这一时刻自控意识就融入自己的身体里。

如今我已考进理想的大学，去了我想去的城市发展，即将到来的是 “新雅式精神的焕发"带着 "新雅精神——创新、博雅"行走在人生的旅途中！

13

阚欣蓉（2020届）

（学生自述）我是新雅教育艺术类高考文化课冲刺文二班的阚欣蓉，专业课考的还不错，在表姐的介绍下来到了新雅。

我是个不让人省心的学生，上课总是打瞌睡，开小差。老师和校长也因此不厌其烦地找我谈话。刚到新雅不久，就迎来了合肥市二模，成绩250来分，很危险的分啊！

此前因为疫情，上了很久的网课。网课期间上课效率低，我当时根本就不敢想我能考上大学。开始线下课后，我处于一种老师拉一下我动一下的状态，很是被动。到了中后期学校开了小课，我觉得我不额外加班可能会过不了线，于是我报了名。不得不说小课确实有用，我原本上课迷迷糊糊变得可以主动举手抢答问题，让我学习思路清晰了很多，中间几次大考也有小进步。

但是，毕竟基础太差，时间太短，进步速度太慢，我内心十分的焦急，我不知道我能不能考上大学，能不能过最基本的分数线。如果我没有过分数线，那么我今年一年就将白费。有一段时间天天就陷入这种纠结中，班主任老师可能看出我的心态，找我交流，给我信心，给我勇气。高考结果，我如愿以偿。

高考过关，可能是我的心态原因。让我高考超常发挥，使我考得比平常要高出许多。平常的积累当然重要，加上考试时候拥有一个良好的心态，就应该会考一个还不错的成绩。没有辜负家长对自己的期望，也不要辜负自己那么多年的辛苦。

我还是很感谢新雅，能把我的文化课基础提上来，让我把以前很多疑惑的知识点整理清楚。然后让我作为应届生，一年就能考上一个还可以的学校。也非常感谢新雅的老师对我的督促，如果没有你们的严加管教，我可能现在连大学都考不上。

真正愿意挑你毛病的才是真正对你好的。

14

徐艾琪（2019届）

（学生自述）我坚持认为，自己高考一路都有贵人相助，从我的母校六中到艺考机构艺高，再到文化课机构新雅，一路陪伴的父母，还有九华山的地藏菩萨。

我来到新雅是经由高人指点，百般推荐，怀着试探和惴惴不安，我哼哧哼哧跟着百度地图第一次到了新雅。我的统考情况不占优势，再加上自己又是个理科生。学过编导的都知道，理科编导生简直是自跳火坑，统考不分文理只看分数多少，而文理分差是那么的大。本来只想寒假补一补课，可那时张校特别真诚地跟我说，校考回来跟着新雅上吧。我想不通为什么，但也许新雅这尊活佛就是看中我这不撞南墙不回头的执拗吧。

于是我赖上新雅了，获赠了小张老师的每日问候，班主任的慈祥笑脸，同学们带来的轻松时光，以及一群老师的倾力相助。4月2日，中传成绩出来了，我没考上，抑郁了好几天，路过小张老师随口吐了槽，却被拉住一通安慰。

化学老师曾经因为我的基础过差一度抓狂，但是后来也对我的化学给予了肯定。物理老师送给我了一本大厚书，高考前还在鼓励我一定可以多考十分。生物老师明明赶着下课吃饭，却也愿意等我在黑板上慢慢画遗传图......这些离我已经几个月的事情，现在依然历历在目。

我为什么这么愿意赖上新雅，因为这是一个有人情味的地方，是一个帮助艺考生重拾信心的地方，所有的老师不曾间断的鼓励我，相信我。

我们缺的是能力吗？绝不是，我们缺的只是一个愿意帮助你重新相信自己的地方，愿意在你即将腾飞时推你一步的力量。

差点忘了，我最后以理科511分被西南石油大学，后又考取澳门科技大学，就读英语专业。

教

学

资

源

扎根大地花叶茂

理论就是指南针

一、新雅的优秀教师

新雅十二年辉煌，重在有一批知名教师。2009年，新雅创办伊始，选聘教师的标准是没有三届高三经验的，一律不用。现在在新雅的老师，有十几届乃至二十几届高三经验。自此开始，新雅教师团队主体十年没变，就艺考文化课来说，他们已经是专家级别。

二、新雅的教学研究

没有理论指导的实践都是在黑暗中摸索，有了正确的理论指导，事半功倍。新雅教师对高考考纲的把握，对考试说明的解读非常重视，每年都要安排时间分散研究，集中探讨。因此，纵向看，他们能精准把握高考对艺考生的难度阶层；横向看，他们能够把握当年高考的知识点范围。

新雅教师视野开阔，关注时事动态，经常引导学生对高考文综可能涉及到的社会热点进行探讨。

三、新雅的复习资料

为了更好的服务学生，更高效的引导学生复习，从2014年开始，在广泛参考各种艺考资料的基础上，以高考考纲为指针，以高考说明为依据，以前五年的经验做参考，组织教师编写了《新雅教育艺考文化课高考专用资料》，并逐年优化，现在已经成为艺术类高考文化课复习较为知名的资料，是近年来高考取得辉煌成绩的同学精准的复习蓝本。

在艺考冲刺三个月里，新雅还注重外部考试信息的搜集和运用。认真参加合肥市三次模考，及时搜集全省、全国知名中学的月考试卷，去粗取精，及时训练，提高应试能力。

四、新雅的学情研究

学生有共性也有个性，从共性看，相当多的艺考生特点往往是基础不牢、方法不当、习惯不好，这个人人都会说。但是从个性看，每个同学学习的困难成因因人而异。新雅教师对学生的研究注重个性化。每个老师都要承包几个学生，定期谈话，有目标、有过程、有记录、有跟踪。

不仅如此，新雅教师有的时候还要和家长联动，进行家长、学校、学生三方会谈，形成三方合力。

教

学

过

程

园丁高技巧耕耘

教法能成超车道

一、规定动作要完成

新雅学生每天的规定动作：

作息时间要遵守，到校手机要上交，八节正课不可少，三小时自习要参加，课堂笔记要检查，课堂巡视要接受，每天作业按时交，错题订正要送检，背书任务要完成，知识网络要绘图，时间计划要执行，目标规划要落实。

二、自选动作求精准

自选动作是新雅学生可以根据自己的情况，在学科、板块、难度、密度方面加班加点，争取更上一层楼的计划和行动。新雅要求学生对自己有准确的判断，有明确的目标，有顽强的意志，求胜的意念，在此基础上，新雅老师根据学生的要求设法引导学生提升。

自习延长：精力充沛的，可以在规定晚自习后申请延长；

单科强化：基础薄弱的，可以申请找老师辅导弱势学科；

单人突破：目标高远的，可以申请找老师辅导单人突击；

反向辅导：答题生疏的，老师主动找学生，推荐资料，强化训练，面批作业。

三、高难动作要突破

考前讲座：每年高考前，新雅都要聘请知名教师开展高考专题讲座，分析高考动向，预测高考题型，强调答题要领，提醒答题顺序，传授应变方法。

心理辅导：考前紧张很正常，但是每年都会碰到考试前过于紧张，影响成绩发挥，从2009年开始，新雅每年都专门为考生开设考前心理疏通课，或者专门一对一谈话，帮助学生克服心理障碍。

管

理

措

施

间苗删枝精心育

管理造就护航舰

一、目标明确

新雅的办学理念：创新、博雅。

新雅的办学方针：一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切。

新雅的管理特色：向严格管理要成绩，向精准教研要提高，向理 想教育要动力。

二、制度完备

《新雅班主任一日工作流程》《新雅班主任一周工作流程》《新雅班主任一学期工作流程》《学生考勤制度》《班主任例会制度》《安全管理制度》《午间静校制度》《作业登记送交制度》《家校通联系制度》《学生定期谈话制度》《手机管理制度》《听课笔记检查制度》《成绩分析会制度》

三、层次丰富

新雅教育艺考生文化课冲刺班，规模小，人数少，便于实行多级管理。

一级管理：班主任、授课教师

二级管理：办公室、教务处、总务处

三级管理：校长室

这样，对学生的监管、引导能够做到张弛有度，高低有序，刚柔有别。

四、过程完整

上课：班主任全天时在教室坐班，教务处、办公室摄像头观察，校长室巡视。

自习：班主任全天时在教室坐班，教务处、办公室摄像头观察，校长室巡视。

课间：老师定点定时执勤。

午休：班主任坐班，管理人员巡视。

就寝：总务处、宿管员考勤，巡视，查房。

周末：班主任联系家长。

请假：家长电话联系班主任方可离校。

五、角度多样

各种规章——培养习惯，正常学习

定期谈话——调整心态，高效学习

全程跟班——督促过程，有效学习

各种考试——反馈结果，以利矫正

成绩分析——纵横比较，认识清醒

目标规划——理想教育，寻找动力

执勤考勤——安全教育，爱护生命

家校联动——形成合力，优化环境

教师承包——因人而异，各有所得

高远的追求

新雅是一个专业做艺考生文化课的教育培训机构，规模不大，但这不影响新雅有远大的追求。新雅全体同仁目标明确，那就是，通过自己的不懈努力，凝聚家长、教师、学生各方力量，心往一处想，力往一处使，形成向心力、凝聚力、爆发力，让孩子们尽量考上一个好一点的大学，跨上一个新的平台，跃上一个高的阶层，为社会做出一点有益的贡献。

有的人把教育当成职业来做，有的人把教育当成事业来做，“职业”“事业”虽是一字之差，但背后的追求却是天壤之别。新雅要把现在所进行的工作当成一项事业，把所有考生度到理想的彼岸，为艺术增加一些文化底蕴。

电话：0551-62656056

地址：合肥市阜阳路68号科技咨询大楼省直电大五楼

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