《师者》：80后化学老师的“另类”教学法 曾帮助高考生5个月内单科提高50多分

前段时间中高考成绩先后公布，从学霸们的成绩单中可以明显看出，要想中高考分数高，各科成绩要均衡。不少学生都会出现偏科问题，这也成了学生和家长头疼的一件事了。如何在短短5个月的时间内，将单科成绩提到50多分呢?

万家热线教育频道**策划《师者》特别栏目，寻找人生引路人。本期《师者》带你走近合肥80后化学老师苏阳阳，揭秘他的“另类”教学法。

苏阳阳，毕业于安徽师范大学化学专业，现任北辰教育合肥天鹅湖校区教学副校长。“其实我初中时期化学成绩一直都不太好，所以也不怎么喜欢化学。直到遇见了我的高中化学老师，他不仅给人一种很舒服的感觉，更重要的是，他有一套独特的教学方法。慢慢地我开始对化学产生了极大的兴趣，高考那年我的化学成绩考得还不错，所以填报志愿的时候，我选择了化学专业。”

因为是师范类学校，所以大学毕业后，苏阳阳身边不少同学都选择考教师编制，进入公办学校当化学老师。“虽然公办学校条件也挺好的，但是我觉得一旦进入学校后，以后的几十年基本上都会保持同一种状态，会显得很枯燥无味。”

刚毕业那会，对苏阳阳来说，正好处于一个迷茫阶段，一方面不想从事教师行业工作，另一方面还没确定好自己未来的发展方向。“那时候我的性格比较内向，平时不怎么喜欢跟人交流，所以索性就想着找一份销售类的工作，锻炼一下与人沟通的能力。”

没过多久，苏阳阳觉得自己不太适合销售工作。就这样，坚持了一年的时间，最后苏阳阳辞去了销售的工作，回到了老家蚌埠。“中间休息了一段时间，主要是想静下心来思考自己真正想要的是什么。”就这样，苏阳阳最终还是选择从事教学工作。

“当时身边不少朋友、同学都希望我可以考教师编制，去公办学校当老师。不过后来我还是选择了北辰教育。一方面是因为在2013年的时候，一对一教育培训在蚌埠这样的三线城市还算是一个新概念，家长们还处于观望状态。而在北上广这样的一线城市，一对一教育已经成为家长们乐于接受的一种教学方式。所以我觉得它是有一个潜在的发展空间的，同时也具有很大的挑战性。”

从正式被录用到第一次正式带课，中间培训了半年多的时间。“前期基本上每天都在不停地刷题、研究每年的中高考试题，后期就开始写讲义、磨课。各项考核通过后，才能开始带课。”

“记得刚带课的时候，每天不是在上课就是在备课、刷题，那时候平均每天都要刷5、6套化学试题。后来熟练了之后，主要是研究试题的解题方法以及出题者想考察的知识点，所以不需要一题不漏的刷完。”

跟公办学校相比，在教育机构上课，所面临的挑战更大。“教育机构对老师能力要求能高一些，尤其是我们这种一对一辅导机构，老师们需要根据每个学生各自的学习情况专门制定一套学习教育计划。比如说，跟20个学生讲同一个知识点，就需要你用20种不同的方式来讲解，直到学生真正掌握这个知识点。”

“我们在制定教学计划前，需要对学生有一个充分的了解。记得之前带过一个学生，前期了解到他的一些家庭情况，父母和孩子的性格都比较内向，平时在家都不怎么交流。第一节课的时候全程都是我在讲，偶然提问他，也只是用一些语气词回答。第一节课结束后，我就在想用什么样的方式可以让他对我打开心扉呢?当时我在他的书包里看到了一个魔方，心想他应该是喜欢玩魔方的。因此后面上课的时候，我故意带了一个魔方在身上，课间休息的时候掏出来摆弄，然后他主动跑过来跟我讨论魔方，慢慢地我们之间的沟通就多了起来，上课的时候也比较积极了。”

“在这几年接触学生的过程中，可以发现这样一种现象：学生都有一种畏难情绪，对于不擅长的学科，往往避而远之。对于擅长的学科，则会花费更多的时间在它上面，这样就会导致差的学科会越差，好的学科涨幅也不会很大，所以我们的工作就是将他们的这种想法扭转回来。”

“我之前带过一个化学成绩非常不好并且非常排斥化学学科的学生。他现在已经大三了，我们之间还是经常保持联系。他来我这边上课的时候距离高考只剩5个月的时间了，每次化学考试只能考20多分，家长比较着急。每天上完课之后，我都会留在教室里跟他聊天，从兴趣爱好到学习方法找各种话题跟他聊，后来有一天他跑来跟我说，发现自己对化学开始感兴趣了。最后，他高考化学考了70多分。”

由于教学成绩比较突出，苏阳阳被调任为北辰教育天鹅湖校区副校长。“我一直都坚信，没有教不好的学生，只有不会教的老师。记得以前一位带我的老师跟我说过一句话，让我印象十分深刻：不要想着用一种方法去教50个学生，要学会用50种方法教一个学生。要想成为一名好老师，是需要一个不断学习、不断提高教学能力的过程。”

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