万思艺文全校公开课进行时丨由教法洞悉学法

在艺术高考新政下，

文化课分数要求逐年提高，

对于艺考生而言，

学好文化课变得空前重要！

11月省统考在即，

艺术学子都在努力备战。

对于艺术生这个独特的群体，

如何在省统考结束后短时间内提高文化课成绩？

是逐梦艺术人生的学子们面临的一道难题，

也是授课艺术生的文化课老师们亟需解决的问题。

目前万思艺文的老师们在积极准备，

迎接省统考后的文化课教学！

万思艺文2022届校本培训

此次全校公开课，

为了真正促进教师专业化成长，

推动新课程教学目标的全面落实，

从而适应新政下艺术生的文化课教学。

我校分批次分学科由授课老师

主讲高考中的重点或难点，

充分发挥各学科组的教研作用，

不仅展示了授课教师的专业素养和教学技能，

也为万思全体艺文教师搭建了学习交流的平台，

形成了互学互促、共同进步的良好氛围，

在这样的思想碰撞中，

定能为2022届万思艺文学子各学科成绩的提高

打下坚实的基础。

来一睹教师们的课堂风采~

数学陈老师《等差数列》

政治陈老师《多彩的消费》

历史李老师《开创外交新局面》

英语袁老师《定语从句》

语文王老师《徽标解读》

公开课上老师们凭借自己多年的教学经验，

打造了一节又一节引人入胜的课堂。

地理丁老师《大气的受热过程》

日语樊老师《日语格助词用法》

化学操老师《元素周期表的结构》

地理何老师《河流地貌》

语文高老师《语言连贯之补写句子》

如何让不同学生能快速进入学习状态？

这是每一位主讲老师们需要考虑的问题，

充分发挥老师的主导作用，

通过适时地沟通交流，

多方位体现学生们的主体地位。

专注听课的老师“学生”

被提问的老师“学生”

认真做记录的老师“学生”

听课老师们认真记录，

细心观察，

揣摩授课教师的设计意图，

对主讲老师的教学内容、教学方法等情况

进行了全面的了解和学习，

及时总结听课反思。

在“老师”与“学生”的角色转换中，

让万思艺文教师们

更能从学生本身出发来探讨教研的目的，

传统的教育教学方法已然不适合，

我们必须在教育教学方法上有所突破，

才能让艺术生的成绩有所提高！

2022届万思艺术文化课冲刺报名正在进行中，

艺文教师们已就位，

省统考后，

等你来！！