全国仅10人！我校90后辅导员赵颖虹获奖！

“最美高校辅导员”

12月7日晚，央视科教频道播出了由中央宣传部、教育部、中央广播电视总台联合主办的《闪亮的名字——2021最美高校辅导员/最美大学生发布仪式》，我校材料科学与工程学院90后辅导员赵颖虹亮相荧屏，荣获2021年全国“最美高校辅导员”荣誉称号，展现了新时代高校辅导员的青春风采。

从评选活动，到高校申报、各省推荐、现场答辩、专家评审等环节，赵颖虹老师作为安徽省90后高校辅导员优秀代表，从全国21万余名辅导员中脱颖而出，和其他9位高校辅导员共同入选2021年全国“最美高校辅导员”。

中央宣传部、教育部近日联合发布2021年“最美高校辅导员”先进事迹。↓↓↓

赵颖虹

赵颖虹，女，1990年6月生，中共党员，安徽工业大学材料科学与工程学院专职辅导员、校团委副书记（挂职）、复旦大学思想政治教育专业在读博士、国家三级心理咨询师、教育部高校思想政治工作创新发展中心兼职研究员、安徽省弘扬社会主义核心价值观名师工作室首席专家、安徽省第十一届青联委员、安徽省委讲师团专家库青年宣讲名师。曾获第十一届“高校辅导员年度人物”、第七届高校辅导员素质能力大赛一等奖、安徽省“优秀共产党员”、安徽“青年五四奖章”、安徽省“高校辅导员年度人物”、安徽省辅导员素质能力大赛特等奖、安徽省“向上向善好青年”、安徽省思政教学改革项目教学成果一等奖、安徽省“建党初心”演讲比赛银奖等省级以上荣誉20余项。2019年曾受邀参加学校思想政治理论课教师座谈会并受到习近平总书记的亲切接见。

让我们走进这位“最美”人物，感受她的坚定信念、育人情怀、不懈奋斗、担当作为。

凝练“五度”工作法，当好学生筑梦者

2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，称赞辅导员：“扎根一线，了不起！”就在现场的赵颖虹感到光荣和自豪，也深感责任重大。她潜心钻研，探索出了“思想教育加深度、学风建设强力度、服务育人添温度、社团活动增亮度、科技创新提高度”的“五度”工作法。

赵颖虹所带的两届学生都是中途接手，接手前，这些班级挂科率普遍偏高，有的甚至全校倒数。她坚信没有教不好的学生。她走进宿舍、走进课堂、走进操场，走进学生家里，建立起“辅导员—班主任—任课教师—家长—党员班干”监督管理体系，组织开展“学霸小课堂”“相约早餐计划”“每日学习打卡”等活动，为学生提供“私人定制”般的指导和服务。经过努力，她所带的15个班级全部荣获校院先进班集体，其中2个班级荣获校“十佳班级”，部分班级实现零挂科，学生不及格率、学籍处理率和违纪率远低于全校平均水平，就业率、学分优良率、学生获奖率位居学校前列。

在社团活动中，她结合社会潮流，创新活动载体，策划了灯影秀、校园三句半等文艺活动数十场，指导学生组建了学校第一支摇滚乐队。学生小徐有着丰富的参赛经验，斩获多项国家大奖，她勉励小徐建立专业社团，传授学弟学妹们参赛技能。小徐听从了她的建议，创建了安徽省首个BIM社团。如今，该社团已成为省内BIM人才培养关键平台，近百名学生通过平台斩获国家大奖。

“为鼓励学生了解和参与科技创新，我摸索出‘四步走’思路，即大一认知学习，参与团队；大二立项申报，锻炼提升；大三项目设计，选择参赛；大四项目综合，结题完善。”赵颖虹介绍。如今，参加各类培训和竞赛的同学突破200人次，百余名学生在挑战杯、国际遗传工程机器设计大赛等国内外比赛中斩获佳绩，1名学生领导的团队被评为“小平科技创新团队”，赴人民大会堂接受颁奖。

善用社会大课堂，润物无声助成长

高校思想政治工作关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。工作8年来，赵颖虹根据学生成长规律，凝练出“仪式化、生活化、实践化”的育人模式。

最让赵颖虹津津乐道的是走心的“仪式教育”。新生入学时，她为新生与家人拍全家福，大四学生离校时，组织毕业生“给母校送一张老照片”“给老师写一封信”；学年初，召开班委述职大会，带领全体班委公开宣誓；国庆节，与学生一同歌唱《我和我的祖国》，用快闪的方式表白祖国；就连毕业后的学生党员，也会在党的生日等重要节点，收到“初心大礼包”：一本书、一张写有寄语的明信片，启发学生不忘入党初心。一系列仪式活动，在学生心里埋下了“真善美”的种子。

最让学生念念不忘的是用心的“生活教育”。赵颖虹善于挖掘日常管理中的思政元素，在学生宿舍举办“春风行动”，鼓励学生“每日正能量”打卡；跨年时，为学生制作“年度心情小卡片”，记录学生一年来最开心、最遗憾、最满意、最难过的事情；寒暑假，给学生布置为父母做一道菜，采访一位专业前辈等假期作业。学生在生活经历中悄然成长。

最让同事称赞有加的是入心的“实践教育”。8个寒来暑往，赵颖虹与学生用脚步丈量国情，在行走中感受时代的变化。学生小陈是一名成功保研本校的学生，大四那年，在听完学校西部支教宣讲后，小陈心中燃起支教的火苗，赵颖虹帮其分析“小我”和“大我”，鼓励她去国家最需要的地方绽放青春梦想。之后，小陈毅然放弃直接保研资格，加入研究生支教团去四川省乐至县回澜镇支教一年。在支教过程中，赵颖虹为乐至县6所小学累计募集捐赠了图书架22个，课外书籍1000余本，爱心衣物200余件，文体、生活用品100套和价值4000元的电脑一台。

守好思政主渠道，理直气壮讲信仰

除了辅导员身份，赵颖虹还是《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《形势与政策》《思想政治理论课实践教学》的授课教师。思政课如何能够吸引学生，如何为学生的成长赋能，是赵颖虹一直思考的问题。

她创新教学方式，组建了“形势与政策”学生党员备课中心，与学生们集体备课、集中试讲，开展“时政谈”“微讲坛”，将学生党建工作与思想政治理论课融合。在讲授《习近平生态文明思想》专题时，她带领班级同学前往马鞍山薛家洼生态园，现场进行生态保护教学；在讲授《脱贫攻坚》专题时，她带领学生走进贫困村，开展脱贫攻坚第三方监测评估，让枯燥的课堂成了“有风景的思政课”。她逛微博，刷B站，上知乎，尝试理解95后、00后学生的成长需求；组织校外劳模、技术能手、优秀共产党员、毕业生进校园，让身边人现身说理；她精心收集案例素材，将素拓小游戏等融入课程之中，把难懂的理论变得通俗易懂。

打造宣讲新阵地，弘扬时代主旋律

作为安徽省辅导员“理论宣讲名师培育工作室”主持人，赵颖虹组织参与学校辅导员“十九大巡讲”“习近平新时代中国特色社会主义思想巡讲”“党史巡讲”等理论宣讲活动。作为安徽省委青年宣讲名师，她主动走进企业、社区、机关、农村，共开展理论宣讲70余场，覆盖师生上万余人。

立足建党100周年这一大背景，她精心打造“分分钟学党史”栏目，有机结合了文字、图片、音频、视频等多种传播形式，通过一分钟说党史知识、两分钟讲党史故事、三分钟逛党史纪念馆、四分钟话中国精神等子栏目，带领青年学生追寻党的历史足迹，挖掘感人党史故事。赵颖虹认为，“该栏目打破党史学习教育“我说你听”的方式，采取学生主讲、老师指导的组合模式，发挥青年学生的主体性和创造性。我们的党史学习教育主打‘短小精悍’，以微观叙事来反映宏大历史。”她还组织青年学生走进小学、社区、农村，开展“手拉手学党史”“绘红色足迹，述红色故事”宣讲活动。艺术与设计学院学生刘颖洁说，“我很高兴有这样的机会让小朋友们听到、看到我们的讲述，而我们也从宣讲中获得实实在在的成长。”

“我是一名辅导员，我热爱辅导员这个工作。我将坚守辅导员岗位，是因为我做不到‘割、舍、离’——割不掉的是职业初心，舍不了的是辅导员岗位，离不开的是我的学生。学生们喜欢叫我‘虹姐’，这声声‘虹姐’让我涌起无限感动。”一个人引领一群人，用自己的使命担当成就一群人的人生梦想。这就是她心目中辅导员工作最有价值、最有魅力的地方。

安徽工业大学

来源：人民日报 新华社

编辑：魏 明

责编：魏 明

审核：王宇航