普职教育分流是什么 有哪些好处

普职教育分流主要是初中毕业生一部分升入高中，一部分接受高中阶段的职业技术教育。根据每个地方不同的经济水平与教育水平，实施以初中后为重点的不同阶段的教育水平。要将应届初中毕业生有序分流到普通高中和中等职业学校，原则上要按50%的比例引导应届初中毕业生向中等职业学校分流。

普职分流主要是初中毕业生一部分升入高中，一部分接受高中阶段的职业技术教育。根据每个地方不同的经济水平与教育水平，实施以初中后为重点的不同阶段的教育水平。要将应届初中毕业生有序分流到普通高中和中等职业学校，原则上要按50%的比例引导应届初中毕业生向中等职业学校分流。

在今年修订的新《职业教育法》中，已经规定将“普职分流”变为“普职协调发展”，职业教育提升到与普通教育同等重要的地位，使职业教育与普通教育“平起平坐”。也能显现职业教育在整个国家教育体系中的作用。

① 普职教育分流有利于增加教育机会平等。既没有严格的经济门槛，也没有机制上的歧视，使相同才能的学生能够拥有相同的教育机会。而且随着新《职业教育法》的施行，职业教育将提升到与普通教育同等重要的地位。

② 普职教育分流有利于因材施教。有学者指出，由于人与人之间存在差异，不是每一位学生都适合接受以单一的学术为导向的普通教育。有的学生在学术学习上投入了大量的精力，但很可能得不偿失，难有成效；有的学生本来就有学术之外的职业专长，让他们放弃职业专长，去学习并不擅长的学术课程，接受所谓的普通教育，是不人道的，也是不公平的。

③ 普职教育分流可以满足社会岗位需求。为就业市场培养不同的人才就必须对学校教育的课程予以分化。于是问题产生了：根据技能类型的不同进行课程分化必然要求教育分流，也就是说学生必然被分成不同的组别、置身不同的教育环境、导向不同的社会归宿。学术、职业教育在教育体制中的分流遂因之成为必然。

④ 普职教育分流能提供就业安全保障。普职分流的职业教育，有利于职教毕业生快速适应企业要求，能够独当一面。“由于青年工人在正式就业之前已经具备了过硬的职业技能，所以他们一开始就能在公司独当一面。因此与老员工相比，青年工人并无劣势，所以找工作不是很困难。