《中外历史纲要（下）》全册复习提纲！

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2022年秋季八九年级历史上册冲刺背诵秘笈（新修订）

2022年秋季九年级上册道法冲刺 背诵 秘笈（新修订）

2022年秋季八年级道法上册冲刺 背诵 秘 笈 (新修订)

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九上道法原创精品课件：7.1促进民族团结

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第一单元古代文明的产生与发展

第1课 文明的产生与早期发展

【基础知识一：人类文明的产生】

1、文明产生的前提：最初的农业和畜牧业逐渐发展并传播开来。

2、文明产生的影响：①社会分工出现②贸易发展③艺术和科学产生④早期城市形成

3、人类文明产生的标志：①阶级的出现②国家形成③文字产生

4、国家的产生

（1）前提条件：社会分工的发展和劳动生产率的提高

（2）表现：①剥削制度：奴隶制产生（人类第一种剥削制度）②国家机器：政府、军队和监狱等强制机关出现③文字产生：方便记事和管理④君主产生：原来的部落首领演变为阶级社会中国家的统治者。

【基础知识二：古代文明的多元特点】

1、美苏尔文明：（两河流域）

（1）国家诞生时间：公元前2900年

（2）自然地理环境：幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源，土地肥沃。

（3）古巴比伦王国

①统一：汉谟拉比②政治制度：君主专制③文明成果：《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典；楔形文字；《吉尔伽美什》史诗；洪水和方舟传说。

2、古埃及文明：（尼罗河流域）

（1）地理环境：尼罗河定期泛滥，泛滥而不成灾。

（2）专制统治：法老作为神权的象征，王权神圣，权威至上。

（3）文明成果：①神话和文学故事。②象形文字。③世界上第一部太阳历。④莎草纸是古代埃及主要的书写材料。⑤建造金字塔，体现了法老的至上权威。

3、古印度文明：（恒河文明）

（1）种姓制度：婆罗门主掌宗教祭祀；刹帝利主要由以国王为首的武士集团构成，负责统治和保卫国家；吠舍的大多数是普通劳动者；首陀罗地位最低。

特点：贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等、等级制度森严

（2）文化：①佛教：印度重要的思想流派，对种姓制度形成了冲击；②史诗：《摩柯婆罗多》、《罗摩衍那》；③数学：创造了从1到9的数字，发明了“0”，提出了按位计值的方法。

4、古希腊文明：（巴尔干半岛南部和爱琴海部分岛屿）

（1）地位：西方文明的重要源头

（2）地理环境：巴尔干半岛多山少平原。

（3）城邦制度（希腊城邦成为古代民主政治的摇篮）特征：小国寡民

（4）文化成就：①古希腊的神话、悲剧和喜剧等，是世界文学的瑰宝。②希罗多德首创“历史”一词，被称为“史学之父”。③修昔底德成为政治史传统的奠基人。④苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。

【重难点探究】

u 古代雅典民主政治的特点：人民主权、轮番而治、法律之上

（1）从政治机构的设置来看，有公民大公、五百人会议和陪审法庭，公民大会是最高权力机关，所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权等。这体现了人民主权这一特征。

（2）从运作方式来看，通过差额选举制、任期制、比例代表制等方式保证了每一个成年男性公民都有行使城邦最高权力的机会，即轮番而治。

（3）从五百人议事会负责监督行政官员、陶片放逐法等方面看，体现了权力制约的特征。更多高考资料点这里……

（4）从设立陪审法庭、实施陶片放逐法等来看体现了法律至上的特点。

u 雅典民主政治的评价：

1、进步性

（1）民主的创举。提供了集体管理的新形式、创造了民主运作的新方式，对近代西方资产阶级民主政治有着深远的影响，成为西方政治文明的源头。

（2）多数人参政。集体决策、选举和群众监督，开创了诸多对后世影响深远的制度。

（3）推动文化事业的发展。民主制重视全体公民的个体自由和责任感，铸就了雅典人民渴求知识、乐于探究的民族性格，从而促进了雅典政治、经济、文化的蓬勃发展，促进了希腊文化的繁荣，使古希腊在文化领域取得众多辉煌成就。

2、局限性

（1）民主性质的原始性：雅典民主仅是一种原始的直接民主形式，只适用于小国寡民的城邦。

（2）民主范围的狭隘性：它是建立在奴隶制基础之上的，是奴隶主的民主，是少数人的民主，广大的奴隶、外邦移民和妇女根本没有民主权利。

（3）民主运作方式的随意性：抽签选举和轮流坐庄的参政方式，意味着素养不同的人享有同等的国家管理权，很可能会导致国家权力的滥用和误用。

第2课 古代世界的帝国与文明的交流

【知识点一：古代文明的扩展】

1、农耕文明的扩展

①埃及文明的扩展：主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达到两河流域。

②西亚文明的扩展：古巴比伦王国汉谟拉比首次实现了两河流域的统一。把势力伸展到地中海东岸；亚述不仅统一了两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。

2、海洋文明的扩展（希腊文明）

①方式：移民。②范围：向地中海和黑海周边地区殖民。③影响：在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。

3、古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，是奴隶制帝国兴起的重要条件。更多高考资料点这里……

【知识点二：古代世界的帝国】

1、波斯帝国（前6世纪——前4世纪）

（1）巩固统治措施：①中央：君主专制制度、君权神授、王权至上，国王是整个政权的核心和最高主宰。②地方：实行行省制，行省总督与军事长官相互制约。③从中央到地方有比较完善的官僚体系和税收系统，波斯人担任最重要的职务。

（2）灭亡：公元前4世纪末，马其顿亚历山大入侵波斯帝国

2、亚历山大帝国（前336年—前323年）

制度的承袭：亚历山大继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身。地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。

3、孔雀帝国

文化：佛教在孔雀帝国时期得到广泛传播，逐渐演变为世界性宗教。

4、罗马帝国（前27年—4世纪）

（1）顶峰：由于奴隶和广大平民的辛勤劳动、地中海不同地区经济联系的加强，以及贸易的发展，帝国在1—2世纪达到繁荣的顶峰。

（2）分裂和灭亡：①原因：3世纪以后，官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重，边境压力逐渐加大。②分裂：4世纪末帝国分裂为东西两部分。③灭亡：5世纪后期，在内外夹击下，西罗马帝国灭亡。

【知识点三：文明的交流】

1、文明交往总趋势：不断加强，互相影响也不断扩大。

2、传播概况：①农耕技术：西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。②冶铁技术：起源于，从那里扩散到埃及和希腊等地。③文化传播：西亚的神话传入希腊，成为神话的重要内容。

3、字母文字：腓尼基字母（起源于西亚地区）

（1）演变：在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母；它向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。

（2）影响：字母和拉丁字母成为今天欧洲计划所有字母文字的源头。

【重难点探究】

u 亚历山大东征的评价：

1、积极作用：①亚历山大东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。②大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。③亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。

2、消极作用：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难掠夺了东方世界的无数财富。更多高考资料点这里……

u 罗马帝国衰亡的原因：

1、内因：①奴隶制经济导致了帝国经济的崩溃。帝国后期，奴隶制生产关系日益成为社会生产力发展的桎梏，3世纪的危机使罗马农业萎缩，工商业萧条，城市衰落，财政枯竭。而封建制因素的增长和大地产经济的发展又日益瓦解着日益腐朽的奴隶制度。②政治混乱，行省离心倾向严重。帝国后期，皇位变更频仍，中央集权的帝国政府陷于瘫痪，导致政局动荡。③各地人民起义严重削弱了罗马统治的基础。帝国后期。受到沉重削弱、处境不断恶化的奴隶和贫民纷纷起来反抗。

2、外因：日耳曼人的入侵。

第二单元中古时期的世界

第3课 中古时期的欧洲

【知识点一：西欧封建社会】

1、封建庄园的政治特征

（1）内涵：授予土地者为封君，领取土地者为封臣。

（2）义务：封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。

（3）影响：国王或皇帝是名义上的最高统治者；封建主在各自的领地内独立行使权力，出现了不同程度的分裂割据。

2、庄园与农奴制度独立的自给自足的经济和政治单位

（1）庄园：①历史地位：中古西欧基本的农业经济组织形式。②土地类型：由领主自营地（领主直接经营，由农奴耕种）和农民份地（农民从领主处领有的土地，分为农份地和自由农份地）两部分组成。

（2）农奴制度：①农奴和自由农民：农奴在法律上是非自由人，被固着于土地上，需要自备工具为领主服一定时间的劳役；自由农民也要为领主服一定时间的劳役，还要向领主缴纳租税。②领主：领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序。

【知识点二：中古西欧的王权、城市与教会】

1、王权集中

（1）西欧王权的衰落：①封建制初期，权力分散，王权软弱。②国王作为国家名义上的最高统治者，被视为最高的领主，拥有高于一般封臣的权力。

（2）西欧主要王权国家

①英国：到15世纪晚期都铎王朝建立后，英格兰逐渐形成了较为强大的王权。

②法国：法国国王击败各地封建主，逐步扩大王室领地，到15世纪晚期，基本完成了法兰西的统一，王权得到强化。

③西班牙和葡萄牙：末，在伊比利亚半岛形成了西班牙和葡萄牙国家。

（3）影响：为西欧民族国家的发展奠定了基础。

2、城市自治

（1）城市的兴起（背景）：①封建经济获得一定发展。②工商业逐渐复兴和繁荣。10—11世纪起，西欧各地兴起了众多城市。主要居民是手工业者和商人，以工商业为基本谋生手段。③封建主用对待农奴的方式对待城市市民。

（2）方式：通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动，赢得自治权。

（3）意义：有利于城市经济的发展，一些城市兴办大学。城市还以金钱和人力支持王权，一定程度上促进了国王的统一事业。更多高考资料点这里……

3、教会专权（教权高于王权）

（1）经济：拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收什一税。

（2）政治：形成了从教皇到各级神职人员的等级制度。

（3）精神：教会控制着西欧居民的精神生活，宗教戒律严重束缚了人性的发展。

【知识点三：拜占庭与俄罗斯】

1、拜占庭帝国的兴衰

（1）扩张：①西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国继续发展，因帝国首都君士坦丁堡为古希腊殖民城邦拜占庭旧址，又称拜占庭帝国。②6世纪查士丁尼在位时，拜占庭一度扩张，先后占领北非和意大利等地。③《查士丁尼法典》使罗马法成为系统、完整的法律体系。

（2）衰亡：①帝国陷入混乱：拜占庭的连年战争严重消耗了自身的资源。6世纪中期之后，由于游牧部族冲击和内部矛盾，帝国陷入混乱。

②帝国的灭亡：奥斯曼土耳其兴起后，逐步蚕食小亚细亚和巴尔干地区。1453年，拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷，帝国灭亡。

2、俄罗斯成为地跨欧亚两洲的帝国

（1）基辅罗斯一度是东欧强国：俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯，深受拜占庭帝国的影响。基辅罗斯一度是东欧最强大的国家。

（2）莫斯科公国兴起：①13世纪上半期，被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属。②在反抗蒙古统治过程中，莫斯科公国逐渐兴起。

（3）伊凡四世加冕为沙皇：1547年，伊凡四世正式加冕为沙皇，巩固和强化了中央集权。

（4）俄罗斯成为地跨欧亚的大帝国：到17世纪末，俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。更多高考资料点这里……

第4课 中古时期的亚洲

【知识点一：阿拉伯帝国】

1、阿拉伯国家

（1）背景：①7世纪前的阿拉伯半岛，多部落并存，长期混战，生产停滞。②人民渴望统一，伊斯兰教应运而生。

（2）伊斯兰教的形成

①时间：7世纪初②创始人：穆罕默德③经典：《古兰经》④主张：宣扬信仰唯一的神——“安拉”，宣扬自己是安拉的使者和最后的先知。

（3）阿拉伯半岛的统一：①7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。②622年，穆罕默德在麦地那建立政权，到其去世时，阿拉伯半岛基本统一。（伊斯兰教把622年定为伊斯兰教元年）

2、阿拉伯帝国

（1）建立过程：7世纪中期起，阿拉伯开始大规模对外扩张，穆斯林军队北进叙利亚，东灭波斯，占领两河流域，进而征服阿富汗和印度北部，直抵唐朝边境，并击败了唐朝的军队，控制了中亚大部分地区。同时战胜埃及，横扫北非，到8世纪中期建立了地跨亚欧非三大洲的大帝国。

（2）政治制度：①建立了中央集权的国家政治体制。②最高统治者阿里发（意为先知的继承者）掌握国家的政治、宗教和军事大权；③下设官僚机构辅助：宰相协助阿里发统管政务；枢密院掌管令状与文告（与中国古代历史中的枢密院职能不同，中国主管军事）；财政部负责收支（类似中国古代的户部）。

（3）经济繁荣：阿拉伯帝国经济繁荣，手工业、商业得到较快发展，阿拉伯商人成为连接欧亚非三洲贸易的桥梁，阿拉伯商人的活动范围东到中国，西到西欧，南到非洲的广大地区。更多高考资料点这里……

（4）文化繁荣

①表现：继承被征服地区的文化：广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的经典著作，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想领域取得重大成就。

②原因：统治者重视知识，并采取招揽各民族优秀人才的政策；开放宽容的态度；地处欧、亚、非洲交界处，东西方文化在此交汇，阿拉伯人不断吸收其他民族中的精华，并加以创造改进。更多高考资料点这里……

③特点：多元性；开放性；包容性。

④影响：阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁；促进了欧洲的文化发展等。

【知识点二：奥斯曼帝国的兴起】

1、奥斯曼帝国

①建立过程：1453年，攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国。

②政治制度：最高统治者苏丹，；宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税。

③经济状况：15—16世纪，都城伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心；控制了连接亚欧的商路（即陆路丝绸之路），对过往的商品征收重税，东西方的贸易受到一定的影响。

总结：中古时期的西亚地区，先后形成了两大地跨亚欧非三洲的大帝国，即阿拉伯帝国和奥斯曼土耳其帝国，虽然这两个帝国的对外征服扩张给人民带来了灾难，但不可否定的是，这两大帝国对于东西方的经济文化交流做出了贡献。

【知识点三：南亚与东亚的国家】

（一）笈多帝国（中世纪统一印度的第一个封建王朝）

1、建立过程：4世纪初期，北印度地区陷入分裂，战乱频繁。恒河中游的笈多帝国经过多年征战，几乎征服了北印度地区；笈多帝国直接控制地区主要为恒河中下游，其他地区仍处于分裂状态。

2、印度教的产生：笈多帝国时期，由婆罗门教转化而来的印度教逐渐成为印度主要的宗教。

（二）德里苏丹国家

1、建立过程：7世纪后，北印度地区陷入分裂状态，11世纪突厥人入侵印度；13世纪，突厥人在印度建立德里苏丹国家。

2、政治体制：德里苏丹国家实行政教合一，以伊斯兰教为国教；最高统治者称苏丹，掌握国家最高的行政、立法、司法和军事权力；地方划分行省，行省总督有苏丹任命，重要职务由穆斯林担任。

（三）日本

1、日本中央集权制国家的形成：

（1）形成过程：秦汉移民推动日本社会的发展；6—7世纪，日本出现严重社会危机；大化改新的推动；模仿隋唐律令，建立中央集权制国家。

（2）大化改新：

①开始：646年孝德天皇颁布《改新之诏》进行改革，因年号为“大化”，故史称大化改新。

②内容：

政治：建立中央集权国家

经济：把贵族土地收归国有

外交：向中国唐朝政治经济体制学习，成立古代中央集权国家

③影响：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志，推动了日本中央集权制度的形成，给日本历史上带来了巨大的变革，但也存有一点的局限。

2、幕府统治的形成

（1）背景：①10世纪，日本中央集权体制逐渐瓦解；②庄园制经济的形成与发展：随着新土地的开垦，贵族、寺院和神社广占土地，形成庄园；③武士集团的形成：庄园领主为保护财产豢养武士；

（2）形成：12世纪末（1192年），武士集团首领源赖朝在镰仓建立幕府。

（3）特点：①天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号，实权由将军为首的幕府掌握；②武士与将军结成主从关系，成为将军的家臣；③将军赐予武士官职和俸禄，武士对将军宣誓效忠，并承担纳贡、兵役等义务。更多高考资料点这里……

（4）局限：17世纪的德川幕府是日本最后一届幕府统治，为了维护统治，德川幕府曾效仿中国实行锁国体制，虽然一定程度上保证了日本的国家安全，但最终严重影响了日本社会的发展与进步。

（四）朝鲜

1、4世纪，朝鲜半岛，高句丽、百济、新罗三个政权并立；7世纪末，新罗统一朝鲜半岛，效仿中国建立中央集权国家；10世纪初，新罗人王建建立高丽王朝，效仿唐制，政治上，中央实行三省六部制，地方划分为十道，实行科举考试；经济上推行土地国有；文化上，传播中国儒家经典和词章之学。14世纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号朝鲜。

2、历史上，中朝两国关系密切，曾于16世纪末联合抗击日本侵略，维护了朝鲜的独立和统一。

第5课 古代非洲与美洲

【知识点一：古代非洲文明】

1、非洲的古代农业

（1）主要农作物：甜高粱、西瓜和棉花等

（2）畜牧业和冶铁技术：驯养了牛，引进了绵羊和山羊等，掌握了冶铁技术。

（3）生产技术的扩展：①班图人的活动区域逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区。②到11世纪，班图人成为当地的主要居民，农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。

2、北非古代文明——阿克苏姆王国

①公元前后，在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国。②4世纪，阿克苏姆王国进入鼎盛时期，一度成为地区强国。

3、东非古代文明更多高考资料点这里……

（1）东非沿海地区国家：由于农业的进步、环印度洋贸易的发展和伊斯兰教的传入，10—15世纪，在东非沿海地区产生了一系列国家。

（2）东非沿海地区国家的经济发展

①东非沿海地区国家广泛使用奴隶，经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主，对外贸易发达，城市繁荣。②阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等各种手工业品输入非洲。作为交换，当地出口黄金、象牙和奴隶等。

4、西非古代文明

（1）西非主要国家：在西非，8—15世纪，加纳、马里和桑海等国家先后兴起。这些国家拥有丰富的黄金资源，控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易，极其富有。

（2）极盛一时的桑海国家

①确立西非国家霸主地位：桑海原为马里属国，后利用马里内乱崛起，攻灭马里，确立了在西非的霸主地位，16世纪达于极盛。

②桑海国家的政治、经济、文化：桑海实行中央集权，官吏直接由国王任免；扩大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量；兴建学校，鼓励文化发展。

③桑海国家的衰落：16世纪末，桑海因遭遇外来入侵逐渐衰落。

5、南非古代文明

（1）津巴布韦国家形成：11世纪末，班图人建立了津巴布韦国家。

（2）津巴布韦国家的鼎盛：14—15世纪，津巴布韦进入鼎盛时期，包括今南非的部分地区都被纳入它统治之下。

【知识点二：古代美洲文明】

1、古代玛雅文明

（1）玛雅文明的繁荣：①在中美洲的尤卡坦半岛，古代玛雅文明曾非常繁荣。②玛雅人发展了以种植玉米为主的农业，建立了众多城市国家。③玛雅人的城市建筑精美，城内有用于祭祀的金字塔庙宇。

（2）玛雅文明的文化成就：①玛雅人制造精美陶器，发明了独特的文字。②用复杂的历法纪年，采用20进位制，也知道“零”的概念。

2、古代阿兹特克文明

（1）阿兹特克人国家进入鼎盛：①14世纪，阿兹特克人兴起于今墨西哥地区。②16世纪初，阿兹特克人国家进入鼎盛时期，控制了整个墨西哥谷地及其周边部落。

（2）阿兹特克人国家的都城建设：①阿兹特克人国家的都城特诺奇蒂特兰位于特斯科科湖中心的小岛上，有3条堤道与陆地相连，并有引水渠供应全城淡水。②为方便交通，渠上架设了多座桥梁。

3、古代印加文明

（1）印加国家的鼎盛时期：①12世纪，印加人以库斯科为都城建立国家。②15世纪末16世纪初，印加国家发展到鼎盛时期。

（2）印加国家的政治、经济

①印加国家的最高统治者是国王，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权。土地、矿藏和牲畜归国家所有。

②印加帝国将全国划分为四大政区，每个政区设立一个长官，以贵族充任。

③为征税和征兵，政府编制了详细的人口调查表。

④帝国修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队。

⑤政府还将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区，以防止他们反抗。

第三单元走向整体的世界

第6课 全球航路的开辟

【知识点一：新航路开辟的动因和条件】

1、新航路开辟的动因

（1）经济根源：14—15世纪以来，西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及对开拓新市场的意愿日益迫切。

（2）社会根源：《马可·波罗行纪》使当时部分西欧人认为，富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。

（3）直接原因：奥斯曼帝国在建立和不断扩张的过程中，威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全，也使来自亚洲的商品因加价而奇贵，西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。

（4）精神动力：西欧人希望通过向海外扩张来传播基督教，也成为激励他们出海远航的一个动因。

2、新航路开辟的条件

（1）西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。

（2）丰富的航海经验的积累

①西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验，他们相信大地是球状。

②有关季风和洋流等方面的地理知识日益丰富。

③懂得选择风向最有利的季节出海远航。

（3）造船业的发展

用来导航的罗盘的使用，造船技术的提高，为远洋航行的进一步发展奠定了基础。

【知识点二：新航路的开辟】

【知识点三：其他航路的开辟】

1、背景：①新航路开辟后，西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商航路。②英国、荷兰等国为发展海上贸易，开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。

2、过程

（1）探索和开辟到北冰洋的航线

①1497年，英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”，即纽芬兰岛。②16世纪，法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛。③荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图。④17世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。⑤俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，开辟了北太平洋到北冰洋的航线。

（2）不断探寻南半球的新世界。

①1578年，英国人德雷克到达美洲南端的一个岬角，即合恩角。②1642—1643年，荷兰人塔斯曼环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛。

3、影响

①欧洲人和航海探险，进一步丰富了人类的地理知识，在主要航线之外，开辟了众多重要的新航线。②世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。

第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变

【知识点一：人口迁移与物种交换】

1、世界人口的迁移

（1）背景：新航路的开辟促进了世界各地人们的往来，推动了人口的迁移。

（2）表现：①随着欧洲人入侵并在美洲建立殖民地，美洲的印第安人人口减少。②欧洲人大批来到美洲，并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲，使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。③大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。

2、世界物种的交换

（1）背景：人口迁徙促进了世界动植物的大交流。

（2）表现：①欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲。②美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。更多高考资料点这里……

3、人口迁移与物种交换的消极影响

（1）各种疾病的传播：人口和动物的全球流动导致了各种疾病的传播。

（2）原住民大量死亡：欧洲人将天花、麻疹、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲，造成对此不具免疫力的原住民大量死亡。

（3）欧洲人在美洲迅速建立殖民统治：传染病造成的原住民的死亡和原有社会的解体，是欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的重要原因。

【知识点二：商品的世界性流动】

1、历史条件

（1）海路在世界贸易中，形成齐头并进态势：①全球海路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性。②传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势。

（2）欧洲商人在海路贸易中逐渐占据优势：①新航路开辟后，欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中，并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。②在大西洋的贸易中，欧洲人通过开辟出的多条航线和沿海港口，与美洲贸易。

2、主要表现

（1）形成了罪恶的“三角贸易”：①欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到非洲。②从当地酋长手里换取黑人，欧洲人自己也抓捕非洲黑人，把黑人运到美洲卖为奴隶。由此，形成了罪恶的“三角贸易”。

（2）形成以澳门为主要中转站的海上贸易网络：①葡萄牙商人把中国的生丝、瓷器等货物经澳门运往印度果阿，再转运到欧洲各国进行贸易，获取大量白银。②随着中国对白银需求的增长，葡萄牙人便以澳门为据点，参与获利巨大的中日之间的丝银贸易。更多高考资料点这里……

（3）西班牙经营的横跨太平洋的贸易

①西班牙经营的海上贸易，主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行。②西班牙武装商船，运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银，再将这些白银运回马尼拉。更多高考资料点这里……

（4）白银输入中国的贸易网络形成

①日本与美洲的白银大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。②围绕白银输入中国的贸易网络也逐渐形成。

【知识点三：早期殖民扩张】

1、概况

（1）葡萄牙和西班牙早期殖民扩张

①新航路的开辟揭开了欧洲海外扩张的序幕，葡萄牙和西班牙很快走上了大规模殖民掠夺的道路。②16世纪，葡萄牙将巴西变成殖民地，并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立了几十个殖民据点和商站。③西班牙的殖民侵略以美洲为主，除巴西之外的中、南美洲广大地区，以及亚洲的菲律宾逐渐沦为西班牙的殖民地。

（2）荷兰、英国、法国的殖民扩张：17世纪，荷兰、英国、法国也在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。

2、影响

（1）消极影响：①殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大灾难。②印第安人被殖民者大量屠杀，他们的文明遭到毁灭性打击。③很多非洲人在三角贸易中成为奴隶。④亚洲的古老帝国也受到冲击。

（2）积极影响：①随着海外市场的不断开拓，欧洲出现了商业革命和价格革命。②欧洲的商业格局发生了重大变化。③贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸。④欧洲封建领主经济地位下降，商业资产阶级实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体。⑤欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，推动了欧洲资本主义的发展。人类社会开始进入大变革的时代。

【重难点探究】

u “商业危机”“商业革命”与“价格革命”的区别

（1）商业危机：指旧商路被奥斯曼土耳其帝国阻断，造成欧洲市场上的亚洲商品奇缺，物价上涨。

（2）商业革命：指新航路开辟后，开始出现全球性的商业联系；商贸中心转移，各国商业地位变化。

（3）价格革命：指由于美洲大量金银流入欧洲，欧洲金银货币剧增，形成“通货膨胀”。它促进了欧洲的资本原始积累。而收取定额货币地租的封建主财富相对贬值，走向衰落。

第四单元资本主义制度的确立

第8课 欧洲的思想解放运动

【知识点一：文艺复兴】

1、含义：文艺复兴是14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。“复兴”的原意为“再生”。古典文化将迎来再生。

2、原因

（1）经济上：西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽是文艺复兴产生的根本原因。

（2）文化上：①西欧文化自身的传承与发展，奠定了文艺复兴的基础。②意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀。③从东方汲取了大量文化养料。

（3）人才上：聚集了一批具有新思想的学者文人，他们成为文艺复兴的中坚力量。更多高考资料点这里……更多高考资料点这里……

3、实质：创立符合新兴资产阶级需要的新文化。

4、精神内核：人文主义

①人文主义以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。②反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性。③重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活。④提倡探索人与自然的奥秘。

5、成就

（1）意大利

①文学方面：14世纪，产生了但丁、彼特拉克、薄伽丘三位著名的开拓者，他们被称为“文学三杰”。他们创作的诗篇和小说，讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由。

②艺术方面：15世纪，出现了达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔，他们被称为“美术三杰”。他们的作品运用高超的艺术表现手法，突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界。

（2）英国：莎士比亚的作品《哈姆雷特》《李尔王》等，充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。

6、影响

（1）在一定程度上冲击了封建秩序。

（2）解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。

【知识点二：宗教改革】

1、背景：文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑，使人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。

2、序幕：1517年，马丁·路德撰写《九十五条论纲》。

3、内容：①路德认为人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教仪式，上帝面前人人平等。②主张建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动。

4、结果：德意志宗教改革形成了新教中的路德派。

5、扩展：建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文派和英国的国教影响最大。

6、影响：①宗教改革进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义。②有利于欧洲资本主义的成长。③推进了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。

【知识点三：近代科学的兴起】

1、原因：随着文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性变化。

2、时间：16—17世纪近代科学兴起，被称为“科学革命”。

3、成果：①天文学：波兰天文学家哥白尼提出“日心说”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观。②物理学：英国科学家牛顿发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础。③其他方面：近代科学在光学、热学、电磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步。

4、影响：①科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式。②确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法。③科学革命促进了思想解放和社会进步。

【知识点四：启蒙运动】

1、背景：随着文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，人们的思想得到进一步解放，新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚，启蒙运动应运而生。

2、含义：“启蒙”一词，法文原意为“光明”“智慧”。启蒙运动就是以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。

3、历程：17世纪，英国出现早期启蒙思想；18世纪，法国成为启蒙运动的中心；18世纪后期，启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区。

4、精神内核：“理性”，强调独立思考与自主精神。

5、主张

（1）共性主张：①启蒙思想家认为判断是非的标准是人的理性。②他们相信进步，相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美。③他们对未来社会提出了一些基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法制、权力制衡等。

（2）个性差异：①孟德斯鸠：强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡。②伏尔泰：寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制。③卢梭：主张主权在民和直接民主制。④亚当·斯密：英国的亚当·斯密被尊为“现代经济学之父”，他认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争。⑤康德：德国哲学家康德是启蒙运动的集大成者，认为人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等。

6、影响：①启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。②直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。③启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。更多高考资料点这里……

【重难点探究】

u 理解牛顿力学体系的建立引起人类认识上的巨大飞跃

（1）牛顿的力学体系对自然界的力学现象做出了系统、合理的说明，从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。

（2）适用于整个太阳系、一切天体运动以及宇宙中的所有物体。

（3）力学和天文学在理论上达到了相当完备的程度，同时也在生产和科学实验中得到了广泛的应用和验证。

（4）使科学摆脱了神学的束缚，向前发展。

第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立

【知识点一：英、美、法资产阶级革命】

1、英国资产阶级革命

（1）背景：16～17世纪，资产阶级和新贵族在经济上日益强大，他们以议会为基地，向专制王权发起挑战。

（2）过程：1640年，英国爆发革命；1688年，“光荣革命”使资产阶级革命成果获得巩固；1689年通过的《权利法案》明确限制王权；1701年，《王位继承法》通过，“议会至上”原则被确立，国王逐渐处于“统而不治”的地位。

（3）影响：以和平手段，把英国改造成君主立宪制国家，为英国开辟了和平渐进的发展之路。

2、美国独立战争

（1）背景：18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满。

（2）过程：1775年4月，来克星顿发生冲突，北美独立战争开始；1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立；1783年，英国承认美国独立。更多高考资料点这里……

（3）影响：美国独立战争是一场资产阶级革命，促进了欧洲国家的资产阶级革命，为拉丁美洲独立战争提供了先例。

3、法国资产阶级革命

（1）原因：18世纪，法国封建制度严重阻碍资本主义发展；资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚；启蒙思想的影响。

（2）过程：1789年7月14日，法国爆发大革命；1789年8月，颁布《人权宣言》，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则；1791年，颁布宪法，确立了新制度的基本框架；1799年，拿破仑发动军事政变，建立军事独裁统治；1815年，拿破仑帝国覆灭。

（3）影响：法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。

【知识点二：资本主义基本制度的确立】

1、资本主义经济制度：实质是资本剥削雇佣劳动。

2、资本主义政治制度

（1）政体形式

①君主立宪制（英国为代表）：君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关；内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责。

②共和制

（2）政党制度：资本主义国家大多形成两党制或多党制，代表资产阶级不同利益集团的政党，通过定期选举轮流执政。

【知识点三：资本主义的扩展】

1、俄国资本主义改革：1861年，面临空前危机的俄国沙皇政府进行废除农奴制改革以及其他改革，使俄国走上资本主义发展道路，但没有直接触及沙皇专制制度，保留了大量农奴制残余。

2、美国内战：美国南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重，导致美国发生内战。联邦政府的胜利维护了美国的国家统一，基本解决了农民的土地问题；法律上承认了黑人的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础；但黑人仍备受歧视。

3、意大利统一：1871年，实现了国家统一，实行君主立宪制。

4、德意志帝国建立：1871年，成立了德意志帝国，实行君主立宪制。

5、日本明治维新

（1）背景：19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机。

（2）内容：建立统一的中央集权，废除封建等级制度；推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策；制定宪法，肯定了天皇神圣不可侵犯和统揽一切的地位，议会、内阁、军部相互牵制。

（3）影响：明治维新保留了大量封建势力，成为军国主义的社会基础。日本很快开始对外侵略扩张。

6、认识：与封建制度比较，资本主义制度是巨大的历史进步。但是，资本主义制度仍然是一种剥削制度。资本主义列强大肆推行殖民主义，把亚非拉广大地区变成殖民地和半殖民地，进行压榨和掠夺。

【重难点探究】

u 资产阶级革命原因

1、经济原因：资本主义经济发展，但受到落后的封建主义生产关系或殖民统治（如美国）阻碍了先进的资本主义生产力的发展。

2、政治原因：英法两国封建专制程度不同：英国王权薄弱，并形成了限制王权和注重议会的民主传统，并且从民族民主向资产阶级民主转变；法国王权强大，典型的专制君主制国家。美国受到英国殖民统治，北美人民要求脱离英国殖民统治的呼声强烈。

3、思想原因

（1）面临宗教背景：英国宗教阴影还很浓重，运用清教思想；法国启蒙运动后，理性取代蒙昧，运用启蒙思想；美国受宗教影响很小。

（2）启蒙思想程度：英国注重传统，启蒙思想影响较小；法国经历启蒙运动，受启蒙思想影响大；美国受启蒙思想影响较大，特别是“三权分立”思想。

u 近代资本主义政治制度的特点与影响

1、特点

2、影响

（1）进步性

①否定了封建专制制度，避免了少数人的专制独裁，推动了民主政治的发展，为资本主义现代化发展提供了有力保障。

②有利于调节资产阶级内部关系，缓和资产阶级不同利益集团间的矛盾，从而稳定了社会秩序。更多高考资料点这里……

③资本主义制度的确立，适应了生产力的发展，促进了资本主义的发展。

④其建立方式和政体形式对世界产生了深远影响，具有世界意义。

（2）局限性：

资本主义制度仍然是一种剥削制度。资本主义列强大肆推行殖民主义，把亚非拉广大地区变成殖民地和半殖民地，进行压榨和掠夺。

第五单元工业革命与马克思主义的诞生

第10课 影响世界的工业革命

【知识点一：工业革命的背景】

1、政治方面：英国“光荣革命”革命后，国内政局稳定，政府积极鼓励经济发展。

2、经济方面：英国农业资本主义发展迅速，为工业发展提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场。

3、对外方面：英国通过殖民扩张，促进了资本原始积累，获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场。

4、技术方面

（1）工人的生产技术日益纯熟，为技术改革和机器发明提供了条件。

（2）生产技术进步为工业革命奠定了基础。

5、必要性：随着国内外市场的扩大和需求的增长，手工生产的产品已不能满足需要，提高生产力成为当务之急。

【知识点二：工业革命的进程】

1、第一次工业革命

（1）成果

①纺织领域：“飞梭”、珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机等，棉纺织业基本实现了机械化生产。

②管理模式：1771年，阿克莱特在曼彻斯特开办了第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端。采用机器生产的工厂逐渐取代了手工工场。

③动力方面：瓦特改良了蒸汽机，它能产生巨大的动力，还解决了生产动力受自然条件限制的问题。19世纪初，汽船、火车先后问世，从此，人类进入“蒸汽时代”。

④机械制造方面：随着生产机械化的推进，机器工业迅速成长。19世纪中叶，英国的机器制造业也实现了机械化。

（2）扩展：从18世纪后期到19世纪中期，工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美，从大西洋两岸逐步深入内陆，形成持续不断的辐射效应。

2、第二次工业革命

（1）原因：①19世纪中后期，欧美主要资本主义国家社会相对稳定，经济发展。②自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷，为工业革命的深入发展创造了有利条件。

（2）成果：①电力技术的广泛开发和应用，电力成为补充、取代蒸汽的新动力，人类进入“电气时代”。②内燃机的创制和应用，带来更便捷的动力，汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生。③化学工业的兴起令人瞩目，石油化工业获得发展。④通过新技术改造的旧产业部门，如炼钢、纺织、采煤、机器制造和铁路运输等，也焕发出新的活力。

（3）特点：①科学技术与生产紧密结合，取得了更多更重要的成果。②几乎在主要资本主义国家同时发生，范围广、规模大、进展更迅速，英国、美国、德国、法国等都有重要的发明创造，美国与德国最为突出。

【知识点三：工业革命的影响】

1、生产力：工业革命使生产力出现了前所未有的大发展，给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣。

2、生产组织形式

（1）工厂：工业革命使生产组织与管理方式发生重大变革，建立了资本主义大工厂制度。

（2）垄断组织：技术的日益复杂、投资的不断扩大、竞争的日趋激烈，生产进一步集中，出现了垄断组织。

3、阶级结构：工业革命造成社会阶级结构的重大变化。工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。更多高考资料点这里……

4、社会生活：工业革命带来了社会生活的巨大变化，城市化进程加快，购物、休闲娱乐、体育、教育发展迅速。更多高考资料点这里……

5、社会问题：工业革命也导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。

6、世界格局：工业革命极大地改变了世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密。19世纪末20世纪初，资本主义进入垄断阶段，资本主义世界经济体系最终形成。

【重难点探究】

u 工业革命促进了资本主义世界市场的基本形成

（1）提供了物质基础。工业革命用机器大生产取代手工劳动，推动了资本主义国家经济空前发展，为满足急剧扩大的生产和商品销售的需要，列强在世界范围内扩张，使世界上绝大部分落后国家和地区卷入了资本主义世界市场。

（2）密切了国际交流。各行业间和各国间生产的互补性，使世界各国各地区间的交往更加频繁，分工也更具体。

（3）推动工业文明的传播。它促进了国际人口和资金的流动，引起交通运输业的技术革命，促进了先进生产技术和生产方式的传播，扩大了工业文明对世界的影响，联结世界的经济纽带逐渐形成。

（4）改变了世界格局。促进了资本主义世界殖民体系的形成，殖民体系的确立成为世界市场形成的重要保障。

u 世界市场的形成过程

（1）以西欧为中心的世界市场雏形开始出现——新航路的开辟。

（2）资本主义世界市场的拓展——早期殖民扩张。

（3）资本主义世界市场的初步形成——第一次工业革命。

（4）资本主义世界市场的最终形成——第二次工业革命。

第11课 马克思主义的诞生与传播

【知识点一：早期工人运动与社会主义思想的萌发】

1、早期工人运动

（1）原因：①工人阶级的生活条件没有得到相应改善，他们的政治权利也极其有限。②贫富分化严重、工人阶级苦难深重。

（2）目的：为了改善劳动条件和生活状况，维护自己的权益。

（3）表现：19世纪三四十年代爆发的法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的宪章运动和德意志西里西亚织工起义。

（4）意义：①无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。②工人阶级迫切需要科学理论的指导。

2、空想社会主义

（1）代表人物：法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文。

（2）主张：他们反对自由放任的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会。

（3）局限性：他们没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径，被称为“空想社会主义”。

【知识点二：马克思主义的诞生】

1、创立：19世纪中叶，德国思想家、革命家马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，进一步探讨工业革命引起的社会变化，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的马克思主义。

2、标志：1848年2月发表《共产党宣言》

（1）内容：①《共产党宣言》肯定了资本主义的历史进步作用。②《共产党宣言》揭示了资本主义在积累财富和资本的同时对工人阶级的残酷剥夺必将引起工人阶级反抗的社会现实，论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。③《共产党宣言》肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命，阐明了共产党的性质、目的和策略原则。更多高考资料点这里……

（2）意义：《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。

3、其他活动

（1）革命实践：1848年，欧洲普遍发生革命，马克思和恩格斯回到德国，投入实际的革命斗争。他们创办报纸宣传革命，组织工人参加武装起义。

（2）理论创作：①1867年，马克思撰写的政治经济学巨著《资本论》第一卷出版。通过对资本主义制度的深刻剖析，马克思创立了剩余价值学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。②马克思和恩格斯创立了唯物史观。唯物史观科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系，鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用。更多高考资料点这里……

4、意义：①指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿。②马克思主义成为西欧工人运动的指导思想，是工人运动和民族民主运动的重要思想武器。③马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来，人民成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。

【知识点三：国际工人运动的发展】

1、第一国际

（1）成立：1864年，国际工人协会在伦敦成立，这就是历史上的“第一国际”。

（2）意义：它的成立推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。

2、巴黎公社

（1）成立：1871年3月，巴黎爆发工人武装起义，起义者建立了自己的政权——巴黎公社。

（2）措施：①打碎旧的国家机器，建立立法与行政合一的政权机关和司法机构。②废除旧军队和旧警察，代之以国民自卫军和治安委员会。③人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员，所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资。④由工人合作社管理工厂；实行八小时工作日。

3、结果：1871年5月28日，巴黎公社被扼杀。

4、意义：①巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试而载入史册。②它的实践丰富了马克思主义的学说。③为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。

【重难点探究】

u 巴黎公社的失败给我们提供的经验教训

（1）两大经验：坚持暴力斗争；打碎旧的国家机器，实现无产阶级专政。

（2）两大教训：必须由以马克思主义理论武装起来的政党领导革命；必须建立巩固的工农联盟，争取广大农民的支持。

u 空想社会主义与科学社会主义

（1）空想社会主义不能揭示资本主义社会的本质矛盾和社会发展的一般规律，没有认识到无产阶级是推翻资本主义、建设社会主义的核心力量。

（2）科学社会主义阐明了社会发展的客观规律，揭示了无产阶级的历史使命。

第六单元世界殖民体系与亚非民族独立运动

第12课 资本主义世界殖民体系的形成

【知识点一：拉丁美洲的殖民地化】

1、过程：1496年，西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各；到16世纪中叶，西班牙已经把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地；葡萄牙紧随西班牙之后侵入拉丁美洲，建立了巴西殖民地；到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下，其中绝大部分土地为西班牙和葡萄牙的殖民地，小部分土地被荷兰、英国和法国占据。

2、统治者政策

（1）政治上：设立总督制度，实行专制统治。

①西班牙：在其殖民地建立了几个总督辖区进行管理，国王任命总督和高级官吏，并派人监督总督，总督代表国王在辖区内行使军事、行政和司法的最高权力。②葡萄牙：在巴西设立总督制度，国王任命总督治理巴西。

（2）经济上：①推行农奴制：发展种植园经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富。②黑奴贸易：殖民者奴役和屠杀印第安人，造成后者大量死亡。为弥补劳动力不足，他们从非洲贩入黑人奴隶。③限制发展：为保证殖民者的利益，宗王国禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易，限制了殖民地经济的发展。

【知识点二：亚洲沦为殖民地半殖民地】

1、15、16世纪的殖民扩张

（1）葡萄牙：①殖民活动：建立商站、控制商路。②殖民范围：到16世纪中叶，葡萄牙已经在亚洲建立了包括中国澳门在内的几十个商站。更多高考资料点这里……更多高考资料点这里……

（2）西班牙：入侵菲律宾，将其变成了殖民地。

2、17世纪及其之后的殖民扩张

（1）主要国家：英国、荷兰、法国。

（2）表现

①南亚：17世纪初，英国人来到印度。英国通过东印度公司，采取直接抢掠、侵占土地、强征巨额土地税、种植并走私鸦片等手段，掠夺了大量财富和巨额利润。到19世纪中后期，英国几乎控制了印度全境。

②东南亚：a、17世纪初，荷兰殖民者侵入印度尼西亚，建立了巴达维亚殖民地。后来，占领整个印度尼西亚。b、到19世纪末，英国将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地；法国侵占了越南、柬埔寨和老挝，美国从西班牙手中夺得菲律宾。

③西亚：a、18世纪末19世纪初，英、法、俄等国纷纷在奥斯曼帝国扩大势力范围，分割领土。奥斯曼帝国半殖民地化程度不断加深。b、伊朗也遭到了类似的对待，俄国和英国不但控制了伊朗的经济和内政，而且分别在伊朗北部和南部划分势力范围。更多高考资料点这里……

④东亚：鸦片战争后，列强迫使清政府签订了一系列不平等条约，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。1910年，日本吞并了朝鲜半岛。

【知识点三：西方列强瓜分非洲】

1、19世纪中叶以前：欧洲殖民者在非洲的殖民活动大多局限在沿海地区。殖民者在西非、中非和南非占领重要的港口和城镇，进行了持续几个世纪的奴隶贸易。

2、工业革命后

（1）北非

①英国：1882年，英国发动侵埃战争，占领了整个埃及，实际把埃及变成了殖民地。英国还以埃及为基地对苏丹实行武力扩张。更多高考资料点这里……

②法国：法国从19世纪30年代就入侵阿尔及利亚，并向突尼斯和摩洛哥扩张。

（2）南非

①英国：英国妄图建立一个北起开罗，南至开普敦，纵贯非洲大陆的庞大殖民地。

②法国：法国要把它的非洲殖民地从西非的佛得角一直延伸到东非的索马里。

③德国：德国则希望在赤道两侧建立自己的殖民地。更多高考资料点这里……

（3）柏林会议

①背景：在抢夺殖民地过程中，列强冲突加剧。为解决矛盾和进一步瓜分非洲。

②概况：1884年，英、法、德等国在柏林召开会议。列强经过激烈讨价还价，达成协议。其中规定：任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效，这就是臭名昭著的“有效占领”原则。

③影响：柏林会议之后，列强瓜分非洲的速度大大加快。

特别提醒：对外扩张是资本主义发展的重要手段，不同时期的殖民扩张呈现不同的特点。在早期殖民扩张时期，西欧国家生产力水平不高，依靠正常贸易，不能满足它们对财富的贪欲，抢掠、欺诈等成为这一时期西欧殖民者常用的手段，直接掠夺财富是西方早期殖民扩张的主要目的。

【知识点四：世界殖民体系的形成】

1、形成：19世纪末20世纪初，亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地，非洲的绝大部分沦为殖民地，独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。资本主义世界殖民体系最终形成。更多高考资料点这里……

2、影响

（1）对世界：随着资本主义世界殖民体系的形成，世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中，世界越来越紧密地连为一体。

（2）对殖民地半殖民地：殖民统治和掠夺给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难，被压迫人民的反抗斗争不断高涨。

特别提醒：资本主义世界体系包括三个部分：资本主义殖民体系、资本主义政治体系、以资本主义世界市场为主要特征的资本主义经济体系。故资本主义殖民体系只是资本主义世界体系的一部分。

名词解释：总督制度

总督一般由西班牙国王信任的大贵族担任，是国王在殖民地的全权代表，根据国王训令，掌握殖民地的行政、军事、财政和宗教事宜，有权任命管区内的官吏和教会负责人，参与审理重大司法案件。

第13课 亚非拉民族独立运动

【知识点一：拉丁美洲的民族独立运动】

1、背景

（1）政治上：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种。

（2）经济上：到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展。

（3）思想上：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。

（4）外部条件：法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制；美国的独立更是大大鼓舞了拉丁美洲人民。

2、表现

（1）1804年海地的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。

（2）西属拉丁美洲的殖民地于1826年基本实现了独立。

（3）1889年，巴西废除君主制，建立共和国。

（4）1910年，墨西哥爆发资产阶级革命。1917年墨西哥仍颁布了资产阶级宪法。宪法一定程度上反映了革命的成果，体现了资产阶级民主原则，为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。

【知识点二：亚洲的觉醒】

1、背景

（1）政治上：帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。

（2）经济上：亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展。

（3）思想上：民族忧患意识和民主改革意识觉醒。

2、表现

（1）印度的民族解放运动

①成立政党：1885年，印度民族资产阶级成立了国民大会党，简称“国大党”，积极要求民族平等和自治。更多高考资料点这里……

②确立目标：以提拉克为首的国大党激进派主张联合人民群众的力量，进行一切形式的斗争，推翻殖民统治，实现民族独立。

③政治总罢工：1908年，英国殖民当局逮捕了提拉克，引发了孟买10多万工人的政治总罢工，要求释放提拉克。这次总罢工成为20世纪初印度人民反英斗争的高潮，表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台。

（2）伊朗的立宪革命

①时间：1905—1911年，伊朗爆发了立宪革命。

②成果：革命期间，制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法，规定伊朗为君主立宪国家。

③意义：虽然革命在伊朗统治阶级和俄、英等外部势力的联合镇压下失败，但打击了封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想。

3、中国的辛亥革命

（1）1911年中国爆发的辛亥革命，推翻了清王朝统治，结束了统治中国两千多年的君主专制制度，建立了亚洲第一个共和国。

（2）辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。它打开了中国进步潮流的闸门，传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放，以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。

【知识点三：非洲的抗争】

1、埃及的抗英斗争

（1）表现

①埃及在反对英国的侵略中，出现了非洲第一个政党——祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”的口号，以此唤起埃及人民的民族意识。

②在1882年反抗英国侵略埃及的斗争中，祖国党领袖、爱国军官阿拉比领导埃及军民进行了英勇无畏的抵抗。

（2）结果：抵抗失败，阿拉比被俘，英国占领埃及。

2、苏丹马赫迪起义

（1）表现：1881年，苏丹爆发反英大起义。起义领导人自称“马赫迪”，号召人民起来斗争，赶走外国侵略者。更多高考资料点这里……

（2）结果：起义失败，英国控制了苏丹。

3、埃塞俄比亚抗意斗争

（1）过程

①1894年，意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争。

②埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》，号召人民抗击侵略者，保卫国家的独立。

③全国人民英勇抵抗，终于在1896年打败侵埃意军。

（2）意义：迫使意大利签署和约，承认埃塞俄比亚是独立国家。埃塞俄比亚保持了自己的独立。更多高考资料点这里……

【重难点探究】

u 非洲人民反帝斗争的特点

（1）形式是武装斗争和武装起义；

（2）领导力量是旧式阶级；（3）带宗教色彩；

（4）结局有成功，也有失败。

u 拉丁美洲民族独立运动的意义

（1）彻底推翻了西班牙、葡萄牙长达三个世纪的封建殖民统治。

（2）建立了一系列新兴的国家，基本上形成了今天拉丁美洲国家的格局。

第七单元两次世界大战、十月革命与国家秩序的演变

第14课 第一次世界大战与战后国际秩序

【知识点一：帝国主义与世界大战的酝酿】

1、背景

（1）19世纪晚期至20世纪初，主要资本主义国家发展到帝国主义阶段；

（2）帝国主义各国政治经济发展不平衡（根本原因）

（3）各国间的不平衡性加剧，原来先进的国家在很多方面被后起的国家超越。

2、欧洲列强之间的基本矛盾

（4）20世纪初，欧洲两大敌对的军事集团形成：

德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”，英国、法国、俄国组成“协约国”。两大军事集团形成后，竞相扩军备战，制定战争计划，制造政治危机和局部军事冲突，导致国际局势日益紧张。

（5）1914年6月28日，萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线。

【知识点二：第一次世界大战】

（一）1914年夏，第一次世界大战全面爆发。性质：这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。更多高考资料点这里……

（二）大战进程

1、马恩河战役：1914年，德军进攻法国，德军失败，标志其“速决战”破产。

2、日本参战：1914年，日本占领了德国在中国山东半岛的租借地，第二年向中国提出“二十一条”要求。

3、凡尔登战役和索姆河战役：1916年，西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役。

4、日德兰海战：1916年，德国未能突破英国的海上封锁。

5、后期战况：1917年，美国和中国参加协约国一方作战，俄国在十月革命胜利后

于1918年退出了战争。

6、大战结束：1918年11月11日，大战以同盟国的失败而结束。

（三）一战结束

1、1914年，对德宣战的日本占领了德国在山东半岛的租借地，1915年，提出“二十一条”，企图灭亡中国。

2、1917年，中国和美国加入协约国一方作战，加速了同盟国的失败

3、俄国在十月革命后退出一战

4、1918年11月11日，大战以同盟国的失败告终。

（四）一战的影响：

1、这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。

2、第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。（促进民族主义）

3、美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局。（开始改变国际格局）

4、这场空前惨烈的战争改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。（改变人们观念）

【知识点三：一战后的国际秩序】

1、凡尔赛——华盛顿体系的建立

（1）建立（构成）：“一战”结束后，战胜国在1919年和1921—1922年分别召开了巴黎和会和华盛顿会议，与会各国缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约。

（2）性质：在全球范围内建立的帝国主义的国际新秩序。

（3）体系的主要内容：

①《凡尔赛条约》：德国及盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分；承认波兰复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立；

②华盛顿会议及《九国公约》：限制美国、英国、日本等国的海军军备；中国收回山东主权，列强同意“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。

2、国际联盟的成立

（1）性质：是第一个由主权国家组成的世界性国际组织

（2）宗旨：促进国际合作，实现世界和平与安全。

（3）评价：国联是凡尔赛——华盛顿体系的重要组成部分，体现了战后的国际政治秩序。国联形成决议的“全体一致”原则，使其在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用，实际成为英、法维护自己既得利益、操纵国际事务的工具，在制裁侵略，保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。

【重难点探究】

u 第一次世界大战爆发的原因

1、根本原因：主要资本主义国家之间政治经济发展不平衡引起列强对世界市场和世界霸权的争夺。

2、军事上：列强之间的矛盾最终形成了两大军事集团，它们的对峙推动了世界大战的爆发。更多高考资料点这里……

3、导火线（直接原因）：萨拉热窝事件引发两大军事集团主要成员国相继参战，导致第一-次世界大战全面爆发。

4、物质上：科技成果被应用于军事领域，使战争能在更大范围内进行，从而形成世界性大战。

5、意识形态上：军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视，推动了战争的爆发。

第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践

【知识点一：列宁主义的形成】

1、背景

（1）经济上：19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展。

（2）政治上：沙皇专制统治却持续强化，社会矛盾日益尖锐。

（3）阶级上：工业的发展造就了俄国第一代产业工人。

（4）组织上：1898年，俄国社会民主工党宣告成立，展开了有组织的工人运动。

（5）思想上：1900年，流亡国外的列宁创办《火星报》，宣传马克思主义。

2、形成：1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，这次代表大会标志着布尔什维克党的建立。党的指导思想是“布尔什维主义”，也就是列宁主义。

3、内容

（1）列宁认为，帝国主义是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级社会革命的前夜”。

（2）由于资本主义发展的不平衡规律，俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”。

（3）“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”。

（4）工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。

4、意义

把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来，创造性地提出一系列社会主义革命和社会主义建设理论，为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。

【知识点二：十月革命的胜利】

1、原因：二月革命胜利后，资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争，一直没有满足人民群众对“和平、面包和土地”的要求，并镇压人民的反抗。

2、策略：1917年4月，列宁提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略。更多高考资料点这里……

3、爆发：11月7日，即俄历10月25日，革命武装占领临时政府所在地冬宫。

4、结果：11月8日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会召开，宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生。

5、意义

（1）十月革命的胜利是俄国与世界历史进程中的划时代事件。

（2）十月革命建立了第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。

（3）十月革命沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪的世界格局。

（4）从此，资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容。

【知识点三：苏联建设社会主义的实践】

1、战时共产主义政策

（1）背景：十月革命胜利后，国内外的敌对势力联合起来，企图扼杀新生的苏维埃政权。他们通过武装干涉，使苏俄陷入内战当中。

（2）目的：为了把有限的力量集中起来保证战争的胜利。

（3）内容：实行余粮收集制，将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中。

（4）影响

①积极：余粮收集制保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒。

②消极：严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机。

2、新经济政策

（1）实施：1921年3月，苏俄政府决定实行新经济政策。

（2）内容

①农业：新经济政策的重心是调整国家与农民的关系，通过粮食税等市场机制建立工农联盟。

②工业：允许私营企业有一定程度的发展，并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。

（3）影响：新经济政策的实施，稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。

3、苏联成立：1922年12月，“苏维埃社会主义共和国联盟”成立，简称“苏联”。

4、高度集中的政治经济体制

（1）形成：在斯大林领导下，苏联先后实施“社会主义工业化”和“农业集体化”。

（2）成就：经过两个“五年计划”，到1937年，苏联宣布基本实现了“工业化”目标，主要工业部门的产量跃居欧洲首位、世界第二位。

（3）特点：①经济上：生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划经济体制。

②政治上：权力高度集中。更多高考资料点这里……

（4）影响

①积极影响：使苏联在较短的时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础，为后来取得卫国战争的胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉。

②消极影响：排斥市场经济，片面发展重工业，导致国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，影响了苏联的发展。

【重难点探究】

u 列宁和斯大林向社会主义过渡方式的比较

（1）列宁利用商品货币关系发展经济，逐步过渡到社会主义，是落后的国家向社会主义过渡的正确道路。

（2）斯大林单纯利用行政手段，过分强调生产关系的变革，通过高度集中的政治经济体制向社会主义过渡，造成农业长期落后、国民经济各部门比例失调。

u 俄国是“20世纪初帝国主义链条上最薄弱的环节”的体现

（1）俄国发展落后（经济上是农业国，政治上是沙皇专制），社会矛盾尖锐复杂，反动统治力量薄弱。

（2）俄国革命力量强大（有强大的工农联盟，有成熟的受列宁主义指导的布尔什维克党），有用革命方式解决各种现实矛盾的社会力量。

这两方面合起来构成了“帝国主义链条上最薄弱的环节”，对俄国首先爆发社会主义革命具有决定性作用。

u 俄国十月革命的特点

（1）理论角度：列宁继承并发展了马克思主义，创立了无产阶级革命首先在一个国家取得胜利的学说，并通过十月革命的实践，使俄国在资本主义的包围之下、在经济相对落后的情况下取得了革命的胜利

（2）革命道路：十月革命走的是由中心城市武装起义扩展到中小城镇和农村地区的革命道路。

（3）革命阶段：资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连，形成了急剧发展的两个不同性质的阶段。

（4）实现方式：由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权

第16课 亚非拉民族民主运动的高涨

【知识点一：亚洲民族民主运动的新高潮】

1、背景：第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展。

2、表现

（1）东亚：①1924年，中国共产党和孙中山领导的中国国民党实现了第一次国共合作。北伐战争中，中国收回了汉口、九江的英租界，沉重打击了帝国主义的侵华势力。②蒋介石背叛革命后，中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争。

（2）东南亚：①印度尼西亚共产党人发动了反对荷兰殖民统治的民族大起义。②越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争。更多高考资料点这里……

（3）在西亚：伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反对英法占领的斗争。

（4）在南亚：印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下，多次发起“非暴力不合作”运动。

3、印尼的民族大起义

（1）1920年，印尼共产党成立。

（2）1926—1927年，印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义，工人和农民纷纷响应。

（3）1927年，苏加诺等人成立民族主义政党印尼民族党，采取与殖民当局不合作政策，争取民族独立。原来受印尼共产党影响的大批群众转向民族主义政党，民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权。

4、印度“非暴力不合作”运动

（1）甘地的思想主张：甘地提出的以爱、真理和非暴力争取印度的自治和独立的思想，以及通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争。

（2）过程

①第一阶段（1920—1922）：阿姆利则惨案发生后，甘地号召印度人民通过放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位，罢课、离职、抵制法院和立法机关，恢复手工纺织和不买英国布，以及抗税等手段，与英印当局斗争。

②第二阶段（1930—1934）：甘地向英印当局提出降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯等要求。在遭到拒绝后，甘地进行“食盐进军”，亲自到海滨取海水制盐。甘地的行动引发了印度各地的抗税斗争，迫使当局答应了他的部分要求。

③第三阶段（1940—1942）：甘地发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动。英印当局逮捕了甘地和国大党重要领导人，非暴力不合作运动陷入低潮。

【知识点二：非洲独立意识的觉醒】

1、埃及华夫脱运动

（1）领导力量：以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党。

（2）斗争方式：通过游行、示威、罢工、罢课、罢市，以及进行街垒战等斗争方式。

（3）斗争结果

①1922年3月，埃及宣布为独立的君主立宪国家，次年颁布第一部宪法。

②英国保留了在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权。

（4）斗争继续：扎格鲁尔又领导华夫脱党进行了12年的护宪运动，要求英国放弃特权，但未获完全成功。

2、摩洛哥里夫地区的抗争

（1）表现：摩洛哥里夫地区的人民在酋长克里姆领导下，多次打败西班牙和法国侵略军。

（2）成果：1923年，克里姆联合12个部落，建立里夫共和国。

（3）结果：1926年，共和国被西、法殖民军扼杀。

3、埃塞俄比亚抗意斗争

（1）背景：1935年，意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争，一度得逞。1936年，埃塞俄比亚皇帝塞拉西一世流亡英国，墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亚。

（2）结果：埃塞俄比亚人民坚持游击战争，最终与反法西斯同盟国军队一起，击败了意大利侵略军，1941年恢复了国家独立。

【知识点三：拉丁美洲的民族民主革命与改革】

1、阿根廷工人的罢工：阿根廷工人在共产党领导下，举行了反对外国资本的罢工，甚至筑起街垒与警察战斗。

2、尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争

（1）领导者：被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志”的桑地诺。

（2）精神之父：以玻利瓦尔为“精神之父”。

（3）斗争目标：以“把美国侵略者赶出国土”为目标。

（4）战旗：高举象征“自由或死亡”的红黑双色战旗。

（5）斗争对象：与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争。

（6）斗争结果

①桑地诺的部队与美军及政府军战斗近两百次，迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜。

②1934年，桑地诺遭当局刺杀。

3、墨西哥卡德纳斯改革

（1）对内：推行土地改革，改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏制军人势力，确立总统一任制度。

（2）对外：捍卫国家主权和本国资源，将石油行业收归国有，引领墨西哥走上现代化之路。

4、亚非拉民族民主运动高潮的影响

（1）沉重打击了帝国主义和殖民主义。

（2）动摇了世界殖民体系。

（3）成为影响国际秩序的重要因素。

【重难点探究】

u 卡德纳斯改革的背景及作用

（1）背景：墨西哥资产阶级革命后颁布宪法，但未得到有效执行，墨西哥社会经济发展缓慢。

（2）作用：改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会经济的发展奠定了基础。

u 甘地在印度民族解放运动中的历史作用

（1）甘地一生反对殖民统治，反对种族主义，反对宗教偏执，为印度民族解放斗争提出了以真理与非暴力学说为核心的甘地主义。更多高考资料点这里……

（2）领导了印度历史上多次非暴力不合作运动。非暴力不合作运动沉重打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心，推动了印度反英斗争的发展。

（3）总之，甘地是印度民族解放运动中杰出的资产阶级革命家、民族独立运动的先驱。被印度人民尊称为“圣雄”“国父”。

第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成

【知识点一：法西斯主义与亚欧战争策源地的形成】

1、法西斯主义政权的建立

（1）意大利：1919年，墨索里尼成立“战斗的意大利法西斯”，是世界上第一个法西斯主义政党。1922年，墨索里尼建立了法西斯政权。

（2）德国：1920年，希特勒组建“民族社会主义德意志工人党”，简称“纳粹党”，德国法西斯运动开始。

（3）日本：1921年，冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约，要求“消除派阀、刷新人事、改革军制、建立总动员态势”，是日本军部法西斯运动的开始。

（4）法西斯主义的基本特征：以极端民族主义为基本特征，反对自由主义和共产主义，主张对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张，发动战争，争霸世界。

2、亚欧战争策源地的形成

（1）亚洲战争策源地形成的背景

①德、意、日对第一次世界大战后形成的凡尔赛——华盛顿体系不满。

②1929年爆发的经济大危机，席卷资本主义世界，德日受到沉重打击。

③经济危机引发政治危机，法西斯国家通过战争寻找出路，转嫁危机。

（2）亚洲战争策源地形成

①日本法西斯分子妄图把中国东北变成日本独占的海外市场和殖民地。

②1931年，日本军队发动九一八事变，侵占中国东北。

③1936年，日本建立军事法西斯专政以扩大对外侵略为基本国策。亚洲战争策源地形成。更多高考资料点这里……

（3）欧洲战争策源地形成

①1933年，纳粹党攫取德国政权，建立法西斯独裁统治，积极扩军备战。

②1935年，意大利入侵埃塞俄比亚。更多高考资料点这里……

③1936年，意大利和德国结成轴心国。欧洲战争策源地形成。

4、英法绥靖政策

1938年，德国吞并奥地利，并对捷克斯洛伐克提出领土要求。英法实行绥靖政策，与德意签订《慕尼黑协定》，把苏台德等地区割让给德国，更加助长了法西斯国家的侵略

【知识点二：第二次世界大战】

1、二战的原因

①根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡，矛盾尖锐。

②直接原因：德日法西斯专政的建立及对外侵略扩张。

③具体原因：局部反法西斯战争，各自为战，没有配合；绥靖政策或中立自保政策的推动；德日意对“凡尔赛——华盛顿体系”的不满。

2、二战的过程：从局部战争到全球战争

（1）亚洲战场

①1931年日本制造九一八事变，发动了侵华战争，揭开了第二次世界大战的序幕。中国人民开始局部抗战。

②1937年7月7日，日本发动全面侵华战争，成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志。中华民族结成抗日民族统一战线，团结抗日，开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场。

（2）欧洲战场

①1939年9月，德国以“闪击战”突袭波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。

②德国东突西进，迅速占领欧洲大部分地区，法国败降，英国坚持抵抗。

③1941年6月德国入侵苏联，苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场。

（3）太平洋战场

1941年12月，日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段。

（4）反法西斯同盟形成

1942年1月，以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟。从此，同盟国协同作战，相继打败意大利、德国和日本。

（5）二战结束

1945年5月8日，德国投降，9月2日，日本签署无条件投降书，第二次世界大战结束。

【知识点三：战后国际秩序的建立】

1、雅尔塔体系

（1）含义：第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序，史称“雅尔塔体系”。

（2）主要内容

①重新确定欧亚国家的版图，德国由美、苏、英、法分区占领，日本由国单独占领。

②日本领土限制在四个岛屿及若干小岛，退出第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛等归还中国。更多高考资料点这里……

③承认朝鲜最终独立。

④审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义。

⑤对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利；

⑥美、苏、英划分势力范围。

⑦成立联合国。

（3）特点：以美、苏为中心，事实上划分了两国的势力范围。

（4）性质：具有反法西斯、实行民主政治及大国争霸的多重性质。

（5）评价：雅尔塔体系以建立和维护世界团为主要目标，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作。但是，它也是大国相互妥协的产物，带有明显的国政治色彩，严重损害了一些国家的利益。

2、联合国的成立

（1）时间：1945年10月24日成立，是主权国家组成的国际组织体现了二战后的国际政治秩序。

（2）宗旨：维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展。

（3）原则：将制裁侵略的权力集中于安理会，实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则，使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。

3、二战的影响

（1）欧洲衰落：在二战中欧洲各国国力受到严重消耗。

（2）美国霸权地位确立

二战后，美国成为世界第一经济、政治和军事强国。它拥有全球财富的50%左右，掌握制海权和制空权，一度垄断核武器。

（3）苏联政治影响力提升

苏联虽然经济逊于美国，但军事和政治亦十分强大，特别是由于它在战争中的巨大贡献而贏得很高威望。

（4）国际格局的变动

第二次世界大战结束，国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局。

【重难点探究】

u 绥靖政策

西方大国对法西斯侵略行为姑息、纵容，以牺牲弱小国家和民族利益为代价，满足侵略者的欲望，避免自己卷入战争，同时企图祸水东引的政策。

u 苏联在苏德战争爆发初期失利的原因

1、主观原因：大清洗使大批优秀指挥员丧生，政府高层对战争预见错误，没做好临战准备，重兵布置在防线边缘，没有战略纵深。更多高考资料点这里……

2、客观原因：德国对苏联一直有野心，德国闪电战术突破苏联的防线长驱直入，苏联无法集中兵力抵抗，德国兵力强盛。

u 苏德战争爆发后，英美由反苏转变为支持苏联的原因

1、法西斯势力扩大侵略，已成为英、美、苏的共同敌人。

2、苏联已成为抗击德国侵略的中坚力量。

3、英美虽从骨子里仇视社会主义，但当时援苏便是援助自己。

4、从根本上说援苏是英美国家利益的需要。

第八单元20世纪下半叶世界的新变化

第18课 冷战与国际格局的演变

【知识点一：冷战与两极格局】

1、冷战

（1）含义：冷战指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。

（2）原因

①第二次世界大战结束后，美国和苏联这两个社会制度完全不同的超级大国，在消灭了法西斯这个共同敌人之后，战时同盟的基础不复存在。

②美苏两国的国家利益存在严重冲突，意识形态也尖锐对立。

③美国在全球进行扩张，将社会主义的苏联视为其建立世界霸权的最大障碍。

④战后的苏联希望有一个和平的国际环境恢复经济，发展社会主义。

（3）爆发：第二次世界大战结束后不久，美国在反对“共产主义扩张”的旗号下，对苏联实行遏制政策和敌对行动，率先挑起了冷战。苏联予以反击。

2、两极格局的形成

（1）政治上

①美国：1947年3月，杜鲁门发表被称为“杜鲁门主义”的演说，宣布世界已经分裂为两个对立的营垒，美国将支持所有反对共产主义的国家。这篇演说是美国对苏联发动冷战的标志。

②苏联：为应对美国的挑战，同年9月，苏联和波兰等东欧国家成立共产党和工人党情报局，宣布世界已经分裂为帝国主义和反帝国主义两个相互敌对与斗争的阵营。

（2）经济上

①美国：实施马歇尔计划，巩固了西欧的资本主义制度。

②苏联：与东欧各国成立经济互助委员会，形成了以苏联计划经济模式为主导的经济体系。更多高考资料点这里……

（3）军事上

①美国：1949年4月，美国和英法等国成立北大西洋公约组织，简称“北约”。

②苏联：成立包括民主德国和其他东欧国家在内的华沙条约组织，简称“华约”。

（4）地缘政治：第一次柏林危机直接导致德意志联邦共和国和德意志民主共和国于1949年相继成立，德国分裂。

【知识点二：冷战的发展与多极力量的成长】

1、冷战的发展

（1）特点：20世纪50年代中期以后，东西方关系既有缓和，也有激烈的冷战对抗。

（2）表现：在美苏开展对话的同时，出现了第二次柏林危机和古巴导弹危机。

（3）影响：这两次危机虽然没有达到局部热战的程度，但它们所带来的战争特别是核战争的风险是空前严重的。

2、多极力量的成长

（1）表现

①西欧与日本实力增强：欧洲共同体的成立和发展，日本经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求，表明以美国为首的西方阵营逐渐分化。西欧和日本逐渐成为重要的国际力量。

②中国的和平崛起：以中国自力更生拥有“两弹一星”、中华人民共和国恢复在联合国的合法席位、美国总统尼克松正式访华等重大事件为标志，中国成为国际社会中不可忽视的政治力量。

③第三世界的兴起：1955年，29个亚非国家和地区第一次在没有西方殖民国家参加的情况下举行了万隆会议，由此诞生了体现和平共处原则的“万隆精神”。万隆会议及在此基础上形成的不结盟运动，是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志。

（2）影响：国际关系的这些变化，对美苏两极格局造成了有力冲击。

【知识点三：两极格局的瓦解】

1、美苏关系紧张：1979年，苏联入侵阿富汗，美国再次加强对苏联的遏制，同时大搞军备竞赛，提出并着手实施“战略防御计划”，企图拖垮苏联。

2、美苏关系缓和

（1）时间：1985年以后，美苏关系走向缓和。

（2）表现：①美苏首脑多次会晤，建立了多层次对话机制。②1987年，美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》，1991年，两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》，裁军取得重要进展。③苏联实行战略收缩，从阿富汗撤军，宣布不再干涉东欧事务，同意两德统一。更多高考资料点这里……

3、两极格局的瓦解

（1）原因：①苏联放任西方对东欧的“和平演变”攻势。②国内改革背离了社会主义方向，放弃共产党的领导地位。

（2）影响：①苏联解体，两极格局崩溃，持续近半个世纪的冷战随之结束。②两极格局中出现的世界多极化趋势不可逆转。

【重难点探究】

u 日本经济在二战后迅速发展的原因

（1）战后日本政府根据国内经济政治形势和国际环境，把发展经济作为立国的主要方针。

（2）在外交上坚持以日美关系为基轴，依赖美国的保护，发展对外经济关系。

（3）重视教育也是日本经济高速增长的重要原因。

（4）20世纪80年代以后，日本加大了发展高科技产业的力度，推动经济增长。

（5）美国的援助；第三次科技革命的影响；国家垄断资本主义的推动；国民经济非军事化；利用朝鲜战争和越南战争的有利时机等。

u 雅尔塔体系、两极格局、“冷战”的关系

雅尔塔体系奠定了二战后两极格局的框架，两极格局是雅尔塔体系的一个组成部分和集中体现，从属于雅尔塔体系；两极格局下对抗的主要形式是“冷战”，“冷战”促进了两极格局的形成。

u 两级格局的特点及对战后国际关系的影响

1、特点

（1）阵线分明：美苏及其盟国互相争夺和对抗，阵线比较分明和稳定。

（2）主导力量：美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用。

（3）斗争方式：冷战是斗争的主要方式，表现为政治上的对抗军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。

（4）体现矛盾：体现着两种社会制度之间的矛盾，每个联盟内部也有分歧和矛盾，但最终仍要服从美、苏战略利益的大局。更多高考资料点这里……

（5）对峙地区：欧洲是美苏双方最重要的争夺地区；亚洲是各自势力范围的交界地区。

2、影响

（1）积极影响

①有利于缓解世界紧张局势，避免了新的世界大战的爆发。美苏两国势均力敌，使双方均不敢贸然行事。这种建立在大国均势基础之上的国际秩序，虽然不能消除冲突的根源，但却使大国行事遵守一定的界限。

②为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境。

（2）消极影响

①带有浓厚的大国强权政治色彩，无视弱小国家利益，导致战后超级大国推行霸权主义政策。

②擅划国界、分裂国家的做法，种下了不稳定的祸根，导致日后世界的纷争。

③美苏两强为谋求霸权，展开长期的军备竞赛和地区争夺，导致世界局势长期紧张动荡。

④在两极对峙的格局下，国际经济秩序长期得不到改善，给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。

第19课 资本主义国家的新变化

【知识点一：国家的宏观调控】

1、原因：①1929年爆发的经济大危机，充分暴露了自由放任的资本主义的弊病。②第二次世界大战的生死存亡教训，以及社会主义对资本主义的冲击与影响。

2、措施：①加大政府在公共事业领域的开支，增加就业机会，刺激消费需求。②制订经济发展计划，促进经济协调发展。③利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控；等等。

3、影响：①这些措施取得了一定成效，经济增长一度较快。②20世纪70年代，主要资本主义国家出现不同程度的“滞胀”现象，表现为经济增长停滞，通货膨胀严重。适当减少政府对经济的干预。

4、战后国际经济秩序的维护

（1）资本主义国家通过建立国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定等国际经济组织，加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调。

（2）通过大国相对平等的协商，采取市场干预行动，协调利益，维护经济秩序。

【知识点二：科学技术的新发展】

1、背景：①相对论的提出和量子力学的发展。②系统论、信息论、控制论的问世，为技术革命进一步提供了理论支持。③两次世界大战期间，科学技术也获得了一定的发展。

2、内容：原子能的开发利用、电子计算机的发明和互联网的建立、空间技术和海洋技术的迅速发展、各种新材料的出现、生物工程技术的突破等。

3、影响：这些新的科技成果使社会发展进入信息时代，劳动方式日益自动化和智能化，极大地提升了社会生产力。更多高考资料点这里……

【知识点三：社会结构的的新变化】

1、原因：随着科学技术的新发展所带来的社会生产力的提高。

2、表现：①农业和工业的就业人口所占比重逐渐下降，从事服务业的人口所占比重增加。②“中间阶层”的人数增加。

【知识点四：“福利国家”与社会运动】

1、“福利国家”

（1）含义：所谓“福利国家”，是指国家通过构建社会保障体系，保证个人和家庭的经济安全；通过加大社会服务开支，保证全体公民享受较好的公共福利。

（2）作用：

①积极作用：“福利国家”的建立，在缓和收入分配不平等，保持社会稳定方面起到一定积极作用。

②局限性：这些社会福利毕竟由国家财政负担。

（3）调整与发展

①20世纪70年代：当主要资本主义国家发生经济危机时，减少福利就成为“改革”的内容之一。

②20世纪80年代：美英法等国都不同程度地减少政府公共开支，改革社会保障制度，在提高社会效率和维护社会公平之间寻求新的平衡。

2、社会运动

（1）原因：资本主义国家在第二次世界大战后通过加强国家干预的办法缓解社会矛盾的做法未能触动造成这种不平等和贫困的资本主义生产资料所有制，导致各种类型的社会运动此起彼伏。

（2）黑人民权运动

①原因：美国社会对黑人的歧视仍广泛存在，如在公共场所实行种族隔离制度，用文化测验的办法剥夺黑人的选举权等。

②目的：为了争取自己的平等权利。

③成果：迫使美国国会通过民权法案，宣布种族隔离和歧视政策为非法。

（3）妇女运动

①原因：资本主义国家对妇女的歧视也长期存在。第二次世界大战后，随着越来越多的妇女参加工作，妇女运动兴起。更多高考资料点这里……

②目的：争取妇女与男子平等的政治、经济和社会等方面的权利。

③成果：在妇女运动的推动下，大多数国家的妇女获得了选举权和被选举权，一些国家建立了维护妇女权益的机构。

（4）20世纪60年代，资本主义国家还普遍爆发了大规模的学生运动，资本主义国家还普遍爆发了大规模的学生运动和反越战运动。

【重难点探究】

u 二战后资本主义国家加强对经济的干预的方式及实质

1、方式

（1）实行国有化，建立国有经济。发达国家把铁路、电力等投资数额大、见效慢、利润低、私人不愿投资的基础工业、交通运输业、公用事业收归国有，同时兴办原子能、宇航等工业企业。更多高考资料点这里……

（2）制定经济计划，指导经济发展。其目的是避免生产的无政府状态，保证经济运行的有序状态。发达国家的经济计划是指导性的，侧重对经济发展的规划和引导。

（3）财政政策调节。通过扩大政府开支、政府直接采购以及利用税收等财政政策调节社会生产，也是国家干预经济的重要手段。

2、实质：资本主义制度的自我完善和发展。

第20课 社会主义国家的发展与变化

【知识点一：苏联的发展、改革与解体】

1、苏联的发展

（1）成就：①爆炸了原子弹和氢弹。②人民的教育和生活水平也有很大提高。

（2）问题：苏联优先发展重工业的政策没有变化，农业、轻工业落后的局面没有改观。

2、苏联的改革

（1）赫鲁晓夫改革

①内容：平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度；加大农业投入、将农产品义务交售制改为收购制；改革工业管理体制；打破对斯大林的个人崇拜。

②结果：这些改革注入了某些市场经济成分，取得了一些成效。改革推进了农业的发展，耕地面积和粮食产量有所增加。但改革没有突破计划经济体制，国民经济比例仍然严重失调。打破了对斯大林的个人崇拜，但没有对斯大林的功过作出全面分析，造成严重的后遗症。

（2）勃列日涅夫改革

内容：①前期：在工业领域推行“新经济体制”改革，扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益。但改革只是对传统体制的修修补补，效果有限。

②后期：热衷于树立个人迷信，专断作风日趋严重；各项工作缺乏活力，社会矛盾丛生，发展缓慢。

（3）戈尔巴乔夫改革

内容：①经济领域：承认市场调节在社会主义经济中的作用，收效甚微。

②政治领域：取消苏共领导地位，放弃社会主义制度实行议会制、总统制和多党制，在意识形态上抛弃马克思主义指导，实行“多元化”，造成思想混乱，民族分离主义随之兴起。更多高考资料点这里……

影响：最终导致苏联解体。

3、解体

（1）1990年，立陶宛率先独立。

（2）俄罗斯发表主权宣言，其他加盟共和国也纷纷效法。

（3）1991年8月19日，几位苏联领导人发动政变，试图阻止苏联分裂，很快失败。

（4）同年12月26日，苏联解体。

【知识点二：东欧的社会主义建设、改革和剧变】

1、建设

（1）第二次世界大战胜利前后，东欧各国人民经过艰苦斗争，在苏联的帮助下建立了一系列人民民主国家。

（2）东欧各国着手恢复遭到战争破坏的经济，提高了人民的生活水平和教育水平，但大多采取苏联模式，造成国民经济失调。

2、改革

（1）南斯拉夫改革

①成果：经过多年实践，建立了社会主义自治制度，通过权力下放，调动地方、企业和群众的积极性，促进了经济发展。

②弊端：改革也导致地方主义抬头，民族问题尖锐，为后来国家的分裂埋下了隐患。

（2）其他国家：东欧其他国家的社会主义也曾取得显著成效，但是，东欧各国的改革都没有突破苏联模式的束缚。更多高考资料点这里……

3、剧变

（1）背景：①20世纪80年代，一些东欧国家经济陷入严重困境，政局剧烈动荡。②苏联鼓励东欧改革和西方“和平演变”战略的影响。

（2）含义：1989—1992年，东欧执政的共产党或工人党领导人迷失了改革的社会主义方向，否定马克思主义指导，否定社会主义制度，抛弃共产党领导地位，实行政治多元化，社会政治经济制度急剧变化。

（3）表现

①波兰、匈牙利、保加利亚和阿尔巴尼亚的变化相对平稳。

②罗马尼亚发生了流血冲突。

③民主德国并入了联邦德国。

④捷克斯洛伐克分为捷克和斯洛伐克两个独立国家。

⑤南斯拉夫经过激烈内战，最终解体。：

【知识点三：中国社会主义的发展】

1、社会主义制度的基本建立

（1）前提：1949年10月1日，中华人民共和国成立，开辟了中国历史的新纪元。

（2）政治建设：1954年，第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》。更多高考资料点这里……

（3）经济建设：到1956年底，中国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

2、全面建设社会主义时期

（1）主要成就：“两弹一星

（2）影响：在新中国历史上具有开创性、奠基性的意义，为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了物质基础、宝贵经验和理论准备。

3、转折——十一届三中全会：1978年

内容：（1）实行改革开放的伟大决策。

（2）体制改革：以弄崔改革为突破口，逐步建立了社会主义市场经济体制。

成就：

（1）国内生产总值：2010年，中国的国民生产总值已居世界第二位。到2018年，中国的国内生产总值已达90万亿元，稳居世界第二位，对世界经济增长贡献率超过30%，外汇储备稳居世界前列。

（2）基础设施建设：高铁、公路、桥梁、港口、机场等基础设施建设快速突进。（3）农业：农业现代化稳步推进，粮食总产量达到6579亿千克。

（4）创新型国家建设成果丰硕。中国特色社会主义激发着人们的活力和创造力。

4、中共十九大召开

（1）背景：在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期。

（2）意义：①激励着中国人民沿着新时代中国特色社会主义道路坚定地走下去。②为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

为解放和发展农村的生产力，实行了家庭联产承包责任制，该制度下土地的所有制性质并没有变化，农民只是获得了土地的使用权和经营的自主权，农民的生产积极性大大提高，农村落后的面貌得到改变。

【重难点探究】

u 第二次世界大战后苏联改革的缺陷和经验教训

1、缺陷：

①赫鲁晓夫对斯大林的全盘否定，有利于推动对僵化模式的改革，但也造成了人们思想上的混乱，增加了改革的阻力。

②勃列日涅夫宣布苏联已经建成“发达社会主义”社会的做法，忽视了对经济困难的充分认识，阻碍了改革的进程。

③戈尔巴乔夫急于把改革的重点转向政治领域，导致国内局势逐渐失控。

2、经验教训：社会主义国家的改革要处理好政策、发展、稳定三者之间的关系；社会主义建设必须走改革开放和适合本国国情的道路；社会主义建设必须以发展社会主义生产力为宗旨。

第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展

【知识点一：世界殖民体系的崩溃】

1、亚洲殖民体系的瓦解

（1）印巴分治

①在印度人民反抗斗争的压力下，英国被迫同意印度独立。1947年，印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领。

②20世纪50年代，印度和巴基斯坦都成为共和国。

（2）其他地区：印度独立前后，印度尼西亚、老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、柬埔寨、马来亚、新加坡等也纷纷独立。帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解。

（3）影响：①印巴分治标志着英国对印度长达190年的殖民统治的终结，是对英帝国主义的沉重打击。更多高考资料点这里……

②反映了英国想继续控制这一地区的企图，印巴分治也是造成南亚次大陆局势长期不安定的重要原因。

2、非洲殖民体系瓦解

（1）埃及独立

①1952年，埃及中下层军官发动武装起义，废黜国王，第二年成立埃及共和国。

②1956年，埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权，英军撤离运河区。

（2）阿尔及利亚独立

①1954年，阿尔及利亚成立民族解放阵线，领导民族解放军与法国殖民者进行了艰苦卓绝的武装斗争。

②1962年，阿尔及利亚独立。

（3）其他地区

①1960年，有17个非洲国家独立，这一年被称为“非洲年”。

②到20世纪60年代末，非洲的独立国家已达41个，约占非洲总面积的84%，总人口的88%。

3、拉丁美洲

（1）古巴独立

①1959年，以卡斯特罗为首的古巴革命力量进行武装斗争，推翻了美国扶植的傀儡政权。

②1961年，卡斯特罗宣布古巴是社会主义国家。

（2）巴拿马人民也不断开展斗争，终于在1999年从美国手中收回了巴拿马运河区的全部主权。

4、世界殖民体系崩溃：1945—1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立，以惊人的速度摧毁了世界殖民体系。

【知识点二：发展中国家的成就】

1、含义：发展中国家，又称“第三世界”，是指原来的殖民地半殖民地国家取得独立后建立的拥有完整主权的新兴民族国家。这些国家努力探索适合本国国情的发展道路，掀起了现代化建设浪潮。

2、亚洲国家的发展

（1）原因：①20世纪60—80年代，新加坡、韩国等亚洲国家抓住西方发达国家进行产业结构调整的机会。②利用本国丰富的劳动力资源吸引外国资本，发展劳动密集型产业。

（2）成就：①实现了经济高速增长，成为新兴工业化国家。②沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国也出现了“石油繁荣”和经济起飞。

2、非洲经济的快速发展

（1）1960—1975年，非洲工农业生产总值大约增长了一倍。

（2）20世纪70年代中期以后，经济发展陷入困境。

（3）经过调整，90年代中期，经济又开始增长。

3、拉丁美洲经济的发展

（1）原因：拉丁美洲各国大力发展民族工业，积极促进国家之间的经济合作。

（2）成就：①巴西、墨西哥、阿根廷等国家基本实现了工业化。②大多数拉美国家属于中等收入国家。

【知识点三：发展中国家面临的挑战】

1、亚洲国家的问题及应对

（1）问题：亚洲一些国家过分依赖国际资本和国际市场，承受风险的能力较差。

（2）应对：1997年的亚洲金融危机曾使它们受到巨大打击，促使它们重新调整经济结构，健全政府对金融体系的监管。

2、拉丁美洲的问题与应对

（1）问题：拉丁美洲各国过于依赖出口贸易和外资，欠下巨额外债，影响了发展。

（2）应对：经过改革，20世纪90年代的拉美经济出现繁荣势头。

3、非洲国家的问题与应对

（1）问题：非洲是发展最不平衡的地区，到21世纪初，近一半的非洲人口仍生活在贫困线以下。

（2）应对：非洲国家已经成立了各种经济合作组织，共同谋求发展。

4、其他共同问题

（1）发展中国家面临的挑战还有不平等的国际经济旧秩序。

（2）发达国家操纵国际市场，压低农产品和原料价格，抬高工业品价格，损害广大发展中国家的利益。

（3）殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾，造成一些地区冲突和政局动荡。

（4）发展中国家自身也存在政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。

第九单元当代世界发展的特点与主要趋势

第22课 世界多极化与经济全球化

【知识点一：世界多极化发展趋势：一超多强】

1、“一超”：美国：随着冷战的结束和两极格局的消失，美国作为世界上唯一的超级大国，希望建立由美国主导的单极世界。

2、“多强”：

（1）欧洲：欧洲联盟（欧盟）于1993年在欧洲共同体基础上成立，继续向经济和政治一体化迈进。到2013年，欧盟包括28个成员国，是世界上最大的区域性国际组织，主张在国际舞台上发挥欧盟的独特作用，是一支不可轻视的力量。

（2）俄罗斯：苏联解体后，俄罗斯联邦取代了苏联在联合国的地位，拥有可以与美国匹敌的军事力量，推行多极化外交，在国际事务中的作用仍然举足轻重。

（3）日本：在保持经济大国的同时，将追求政治乃至军事大国作为国家的长远战略目标。

（4）中国：进一步改革开放，坚持和平发展，积极开展多边外交，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用。

（5）发展中国家：广大发展中国家总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量。

【知识点二：经济全球化进程加快】

1、推动因素

（1）经济全球化是一个历史发展过程，可以追溯到新航路的开辟和资本主义在西欧的兴起。从此，资本主义经济不断向世界扩展。

（2）工业革命后，世界市场更加扩大，国际贸易和国际投资迅速发展。

2、发展：第二次世界大战后建立的国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定，进一步促进了经济全球化进程。更多高考资料点这里……

3、快速发展

（1）时间：20世纪90年代以后

（2）原因：①以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力量。②跨国公司迅猛发展，使各国的生产活动密切联系，连成一体。1995年世界贸易组织的诞生，把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平。③进入21世纪，随着以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展，经济全球化成为强劲的时代潮流。

（3）问题：经济全球化在加快世界经济发展的同时，增加了发展中国家经济失控的风险。

（4）对策：各国既要注意保卫自己的经济安全，也要抓住经济全球化的机遇发展自己。

（5）曲折：一些国家出现了所谓“逆全球化”现象，如英国的脱欧公投，美国采取的贸易保护、控制移民等措施。

4、区域经济集团化

（1）欧洲联盟：是经济一体化程度最高的区域组织。

（2）北美自由贸易区：美国、加拿大和墨西哥组成的北美自由贸易区，是由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团。

（3）东南亚国家联盟：是东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织。

（4）亚太经济合作组织：是亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制。

【知识点三：社会信息化和文化多样性】

1、社会信息化

（1）含义：社会信息化，是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，建立有组织的信息网络体系，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。

（2）影响

①进入21世纪，社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流，正在使人类社会发生极其深刻的变化。更多高考资料点这里……

②人们在享受信息化带来的便利之时，如何保卫自己的信息安全，也成为各国必须解决的现实问题。

2、文化的多样性

（1）表现：文化多样性是世界文化的基本特征。

（2）挑战：在经济全球化和社会信息化过程中，文化多样性也面临着前所未有的挑战。

（3）应对策略：

①各国都在努力维护自己的文化特性，维系自己的文化根脉。

②中国在传承和传播中华优秀文化的同时，尊重世界文化多样性，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，推动世界的和平与发展。

【重难点探究】

u 社会信息化的利与弊

（1）利：社会信息化带给人们便利的生活，如电子商务、移动支付、共享经济等，一部手机即可全部解决。

（2）弊：①它使保障个人隐私变得越来越困难，诸如美国政府甚至通过监听计划窃听美国民众及其他国家领导人的信息；

②它影响着个人生命财产安全，各种各样的计算机、手机病毒让人防不胜防；③它让网络成为良莠不齐的各种意见的汇集地，甚至成为个别别有用心的国家、集团或个人利用的工具；

④它让许多国家的传统文化受到计算机语言以及英语的冲击。

u 经济全球化的含义

经济全球化是指商品、服务、生产要素与信息的跨国界流通的规模和形式不断扩大和增加，通过国际分工，在世界市场范围内提高资源配置效率，从而使各国经济相互依赖程度日益加深。经济全球化的表现是多方面的，其中主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。

u 国际货币基金组织和世界银行的区别

（1）国际货币基金组织属于“救急”性质的机构，可以协助一个国家应对金融危机；其贷款属于短期行为，目的是帮助成员国平衡国际收支，保持汇率稳定等。

（2）世界银行属于“救贫”性质的机构，主要资助发展中国家发展经济，摆脱贫困，其贷款多为长期性贷款，利率较低。

第23课 和平发展合作共赢的时代潮流

【知识点一：和平与发展的时代主题】

1、和平与发展成为时代主题的原因

（1）第二次世界大战结束后，尽管发生了冷战和多次局部战争，但是70多年以来，没有发生过新的世界大战，一些局部冲突也得到政治解决。

（2）由于长期和平的国际环境，世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面都获得了惊人的发展，极大地改变了各国和整个世界的面貌。

（3）二战后亚非地区的殖民地或半殖民地纷纷获得独立，经过几十年的和平发展，发展中国家在世界经济、政治生活中正在发挥越来越重要的作用。

2、和平与发展的关系

（1）和平是指世界的总体和平，发展是指世界的繁荣与发展。

（2）和平是发展的前提，发展是和平的保障，两者相辅相成。

【知识点二：人类发展面临的问题】

1、发展方面

（1）自2008年国际金融危机发生以来，世界经济增长的动力依然不足，发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中国家影响巨大。

（2）南北差距和贫富分化日益严重。更多高考资料点这里……

2、和平与安全方面

（1）地区热点问题此起彼伏，如第二次世界大战结束后发生的阿拉伯国家与以色列的争端、叙利亚内战造成了大规模人道主义灾难。

（2）核扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等安全威胁持续蔓延。

（3）海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈。

（4）霸权主义和强权政治依然存在。

【知识点三：在合作共赢中促进全球共同发展】

1、传统的全球治理机制

（1）第二次世界大战后建立的主要国际组织，如联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等，仍然发挥着全球治理的作用。

（2）改革原有的全球治理机制，加强国际协调，已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。

2、新的治理机制

（1）全球层面：二十国集团正在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策、推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用。

（2）地区层面

①2001年成立的上海合作组织正在有效维护欧亚地区的安全。

②2009年首次召开的金砖国家领导人会晤以及2015成立的新开发银行，是金砖国家合作共赢、维护新兴市场国家和发展中国家共同得益的平台。

（3）中国的贡献

①中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚持在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。

②中国倡导构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革。

3、构建人类命运共同体

（1）依据

①基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握。

②源自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念。

③中国为推动世界和平与可持续发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案。

④为了推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。

（2）主要行动

①2013年，中国提出建设“一带一路”的合作倡议。

②2014年11月，中国设立丝路基金，对“一带一路”建设给予资金支持。

③2015年12月，中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行正式成立。

【重难点探究】

u 当今世界，维护和平、促进发展的途径

（1）解放生产力，发展生产力。

（2）改变国际旧秩序，建立国际新秩序包括：平等享有主权（内政不容干涉）、平等参与权（国际事务）、平等发展权（特别是发展中国家）、共同发展权（各民族、各种文明）。

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