浙江特殊教育职业学院2022年特殊教育（师范）专业介绍

高考志愿填报即将开启

今年浙江特殊教育职业学院

有哪些招生专业？

他们分别有什么特色？

今天

小编为你解码

你们最关心的各大专业

助攻你的高考志愿填报~

特殊教育（师范）专业

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专业概况

特殊教育（师范类）专业于2016年3月经教育部审批建立，浙江省特色专业，浙江省高职高水平专业群核心专业；入选教育部、中国残联职业院校残疾人康复人才培养改革试点单位、浙江省师范教育创新工程；专业教师唐燕萍、张晓丹、伊兰、林海松团队的《均等优质 融合发展——特殊儿童个别化教育》获得2021年浙江省高职院校教学能力比赛一等奖；团队的“残健融合、协同共培：特殊教育类高职院校育人模式的实践与探索”获得浙江省高职教育教学成果奖一等奖。

专业教师唐燕萍、张晓丹、伊兰、林海松团队获得2021年浙江省教学技能竞赛一等奖

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培养目标

特殊教育专业顺应国家特殊教育发展需要，服务基层特殊教育事业。培养具有高尚师德、深厚特殊教育情怀，扎实的差异教学、康复实践能力，主动沟通与协作意识，终身发展的基层复合型特殊教育教师。

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专业特色

本专业依托行业办学优势，搭建了特教师范生康教结合跨领域轮转学习平台，学生获得学前教育、特殊教育、儿童康复三个领域的学习或实践经历，具有在学前教育机构开展融合教育、在特殊教育机构实施普及型康复教育的能力，“卓越班”人才培养计划与省儿保联合培养康复合型人才，增强了未来特殊教育教师对于基层多样化教育环境的适应能力。

特殊教育专业“卓越班”学生在浙江大学附属儿童医院出科结业仪式

4

主修课程

特殊儿童心理与教育、教师钢琴技能、教师声乐技能、教师舞蹈技能、教师美术技能、特殊儿童感知与运动康复、特殊儿童语言与言语康复等。

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资格证书

教师资格证。

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就业方向

特殊教育学校、幼儿园、儿童康复中心。

每日金句 |习近平论推进马克思主义中国化时代化

实践发展永无止境，我们推进马克思主义中国化时代化也永无止境。对待马克思主义，不能采取教条主义的态度，也不能采取实用主义的态度，而是应该以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理。

——习近平2022年1月11日在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班上的讲话

来源：学工部

编辑：陈雅锋

责编：陈雅锋 章叶节

终审：徐聪琴

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