沈阳体育学院2013年招生简章
辽宁美术招生简章
2013-10-22 16:58:10 文/薛岩
沈阳体育学院简介
沈阳体育学院是新中国建立最早的体育院校之一，1953年由中央体委和东北人民政府筹建，1954年9月正式成立，原隶属国家体委（国家体育总局），2001年实行中央与地方共建，以地方管理为主，体育部门与教育部门共管，以体育部门为主的管理体制。学院坚持教学、训练、科研三结合，统筹培养全面发展的各类应用型体育人才和勇攀世界体育高峰的高水平竞技体育人才，形成了鲜明的办学特色，共培养各级各类体育人才3万余人，是辽宁省唯一一所中央与地方共建、以体为主、多学科多专业协调发展的高等体育院校。
校园占地面积1688亩，建筑面积29.2万平方米，其中雪上运动中心占地757亩。现设有8个二级学院、1系、2部、2校，拥有体育学一级学科下所有二级学科硕士学位授予权，19个本科专业跨教育学、管理学、文学、理学、艺术学5个学科门类，拥有特邀院士工作站1个，4个省部级重点学科，2个国家综合改革试点专业，7个省级示范专业，14门省级精品课，2门省级精品视频公开课；拥有1项省级实验教学示范中心建设项目，1项省级人才培养模式创新实验区，26个省部级以上的教学训练科研基地，其中，学院冬季运动项目技术诊断与机能评定实验室是国家体育总局首批三个A级重点实验室之一，体育社会科学研究中心是国家体育总局和辽宁省社会科学重点研究基地。
现有教工747人，专任教师516人，其中正高职70人、副高职172人；博士生导师14人，硕士生导师148人，享受国务院政府特殊津贴专家4人，省优秀教师5人，国际级裁判20人，省级教学名师7人，省优秀专家、学科带头人4人，外教4人。
学院现有全日制本科生7743人，硕士研究生675人，竞技体校中专生139人，附属中专165人，成人教育本专科生1700人，留学生16人。
近五年，学院获国家级科研奖23项，省部级教学科研成果奖39项，承担国家自然科学基金项目4项、社科基金项目14项和省部级教学科研课题403项，获省部级以上科技及教学奖励674项，发表学术论文4170篇，完成专著、教材327部，人民体育出版社出版的“十一五”规划教材15部。《沈阳体育学院学报》是我国中文体育类和人文社科类核心期刊，CSSCI扩展版来源期刊。图书馆藏书70万册，是东北地区体育文献信息中心。
竞训方面，在训的冰雪项目、田径女子全能、男子拳击、女子跆拳道均达到国内领先水平，自由式滑雪空中技巧和女子拳击达到世界一流水平。橄榄球、女子板球等项目代表国家参加国际比赛均有良好成绩。我院学生在奥运会、世锦赛、世界杯赛三大顶级赛事中获得金牌84枚，奖牌212枚。特别是全部由我院本科学生组成的国家自由式滑雪空中技巧队，连续参加了第18、19、20、21届冬奥会，在国际体坛保持集团性竞争优势。韩晓鹏在第20届冬奥会上夺得男子自由式滑雪空中技巧冠军，实现了我国冬奥会上男子项目和雪上项目金牌两个“零”的突破，学院两次获国家体育总局突出贡献奖。
学院在全国体育院校的田径、足球、排球、武术、游泳、体育舞蹈、健美操、脚斗士等各项比赛中均名列前茅。在校本科生参加的国家女子橄榄球队、国家男女板球队、国家滑雪登山队在国际比赛上均获得优异成绩。学院男女板球队连续五年获全国锦标赛冠军。学生运动员连续多年荣获“全国脚斗王”称号，学院荣获“脚斗士杰出贡献奖”。
学院与美国、英国、法国、韩国、日本、越南、乌克兰、奥地利、澳大利亚等20多个国家和地区的30多所大学和体育组织建立了交流关系。与法国里尔第二大学合作，开展本硕两段式教学，以交流促进步，以创新求发展，不断提高人才培养质量。
在新的历史阶段，沈阳体育学院将秉承“厚德博学、弘毅致强”的校训精神，求真务实，开拓进取，全力推进内涵建设跨越式发展，努力实现向教学研究型体育大学的转变，为建设有特色、高水平，国内一流、世界知名的体育大学而努力奋斗。
欢迎有志青年报考我院！专业介绍
〖体育教育专业〗(师范类)
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握体育教育基础理论、基本知识、基本技能和学校体育的一般规律，具有较强的教学能力，能够从事学校体育及其他体育相关工作的应用型人才
主干学科：教育学、体育学
主要课程：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、教育学、学校体育学、田径、篮球、排球、足球（女艺体）、体操、武术套路
主要专业实验：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动心理学
修业年限：四年
授予学位：教育学学士
〖社会体育指导与管理〗（师范类）
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握社会体育基本理论、基本知识、基本技能，能够在健身与运动休闲领域从事咨询指导、经营管理工作及其它体育工作的应用型专门人才
主干学科：体育学、社会学、管理学
主要课程：社会体育概论、体育社会学、休闲学、体育管理学、体育市场营销学、身体锻炼原理与方法、传统养生学、体质测量与评价、休闲体育俱乐部管理与经营、健身与休闲运动项目理论与实践
修业年限：四年
授予学位：教育学学士
〖休闲体育专业〗（师范类）
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握休闲体育基本理论、基本知识、基本技能，能够在休闲体育领域（特别是户外运动休闲领域）从事指导、组织、策划、经营、管理等方面的应用型专门人才
主干学科：体育学、社会学、管理学
主要课程：休闲学、体育管理学、体育社会学、休闲体育俱乐部经营管理、休闲运动的损伤预防与处理、休闲体育活动策划与指导、户外游憩教育、野外生存、大众滑雪、游泳与救护、专项理论与实践（户外运动、拓展训练、高尔夫运动）
修业年限：四年
授予学位：教育学学士
〖新闻学专业〗
培养目标:培养德、智、体、美全面发展，掌握系统的新闻学与传播学理论知识、实践技能及其基本的体育专业知识，适应社会需要，能够胜任在体育及新闻传播领域从事相关工作的应用型人才
主干学科：新闻传播学、体育学
主要课程：新闻学概论、中外新闻传播史、新闻采访学、新闻写作学、新闻传播经典论著选读、新闻编辑学、大众传播学、新闻法规与职业道德、媒介管理学、新闻摄影、电视摄像、广播电视概论、广告学概论、体育概论、体育专项基本技术修业年限：四年
授予学位：文学学士
〖英语专业〗
培养目标:培养德、智、体、美全面发展，掌握英语语言技能和体育知识，能在体育及相关领域工作的应用型人才
主干学科：外国语言文学、体育学
主要课程：基础英语、体育专业英语、听力、口语、阅读、口译、笔译、基础写作、实用写作、体育概论
修业年限：四年
授予学位：文学学士
〖公共事业管理专业〗 培养目标: 培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，具备现代公共管理理论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力，能在文化、体育、卫生、环保、社会保障、公用行业等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门从事业务管理和综合管理工作的复合型人才主干学科：公共管理、体育学
主要课程：管理学原理、法学概论、公共经济学、公共事业管理概论、公共政策学、公共组织财务管理、城市公用事业管理理论与实践、非政府组织管理、人力资源管理等
修业年限：四年
授予学位：管理学学士
〖旅游管理专业〗培养目标：培养适用现代旅游业发展需求，具备较高的现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识，接受旅游经营管理方面的专业训练，具有分析和解决问题的基本能力，并与体育相结合，突出旅游管理，能在各类旅游相关企事业单位以及教育和研究机构等从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用性、复合型人才
主干学科：工商管理、经济学
主要课程：旅游学概论、休闲学、导游业务、旅游心理学、体育旅游导论、体育旅游规划与开发、体育旅游项目设计与体验、旅游市场营销、旅游经济学、饭店管理、旅游法规等
修业年限：四年 授予学位：管理学学士〖市场营销专业〗
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握现代经济基础理论、基本知识、基本技能，具有市场营销实践能力，能够从事市场开发和经营管理工作的应用型人才主干学科：工商管理
主要课程：市场营销学、经济学、管理学、消费者行为学、管理信息系统、会计学、财务管理、市场调查、商务谈判、广告学
修业年限：四年
授予学位：管理学学士
〖运动人体科学专业〗
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有运动人体科学的基础理论、基本技能和基本科学研究能力，能在运动训练、体育康复领域从事运动人体科学方面的教学、科研和指导工作的应用型专门人才
主干学科：生物学、临床医学、体育学
主要课程：人体解剖学、人体生理学、生物化学、运动生物力学、中医学基础、运动训练学、运动心理学、保健推拿、运动康复、体育运动医务监督
主要专业实验：人体解剖学、人体生理学、运动心理学、运动员身体机能评定、体育运动医务监督
修业年限：四年
授予学位：教育学学士
〖运动康复专业〗 培养目标：培养具备基础医学、康复医学和运动科学方面的知识，系统掌握现代运动康复治疗的基本理论、基本技能和相关知识，能够在医疗康复机构或疗养院、残疾人康复机构、社区康复中心、运动训练基地等部门从事肌肉骨骼损伤、慢性代谢性疾病、神经病损的运动康复治疗等方面工作的高水平运动康复应用型专业人才 主干学科: 临床医学、医学技术、体育学 主要课程: 机能解剖学、运动生理学、临床医学基础、人体运动学、康复评定学、运动康复技术学、推拿学、肌肉骨骼康复学、神经康复学、运动基本技能 修业年限: 四年 授予学位: 理学学士〖应用心理学专业〗
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握应用心理学的基本理论、基础知识和基本技能，能够在竞技体育、学校体育、大众健身领域及体育相关机构从事心理健康教育与辅导、运动心理咨询与心理训练、心理攻关与科技服务、大众健身健心的监控与指导以及人力资源培训与管理等工作的应用型人才
主干学科：心理学、体育学主要课程：普通心理学、实验心理学、认知心理学、生理心理学、发展心理学、教育心理学、人格心理学、心理学研究方法、运动心理学、运动心理咨询与实践、运动心理测量与评价、运动生理学、体育专项技术
主要专业实验：普通心理学、实验心理学、运动心理学 修业年限：四年 授予学位：理学学士〖教育技术学专业〗
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具备信息化人才的综合素质，系统掌握教育技术、信息技术的基础理论，掌握动漫制作及游戏开发的基本理论与技能，能在动漫制作公司、游戏开发公司、广告公司、电视台、电影厂以及国家机关、文教事业单位等部门从事教育技术和体育信息技术应用、体育动漫制作和体育电子游戏开发工作的应用型人才
主干学科: 教育学、体育学、艺术学、计算机科学 主要课程: 现代教育技术概论、教学系统设计、教育传播学、体育动画运动规律、原动画设计、动漫与游戏造型设计、动漫特效与后期制作、三维动画设计与制作、C++编程、网页游戏程序设计修业年限: 四年
授予学位: 理学学士
〖舞蹈编导专业〗
培养目标:培养具备舞蹈编导方面的知识和能力，能在文艺单位、文化馆站、中小学、出版、广播影视部门，从事舞蹈和舞剧编创、教学、研究、编辑等工作的复合型、创新型人才，并能组织、创意、策划文体活动的应用型体育艺术人才 主干学科：音乐与舞蹈学、体育学 主要课程：艺术概论、编导基础理论与技法、舞蹈基础训练、中国民族民间舞、时尚流行舞蹈、体育难美项群理论与实践、体育舞蹈 修业年限：四年 授予学位：艺术学学士〖舞蹈表演专业〗
培养目标: 培养德、智、体、美全面发展，掌握舞蹈表演方面的知识与能力，能在专业文艺表演团体、文化站馆、中小学从事舞蹈表演和教学的应用型人才 主干学科：音乐与舞蹈学、体育学 主要课程：舞蹈基本功训练、音乐理论基础、剧目排练、教学法、动作分析与编舞、国际标准舞、表演舞蹈。 修业年限：四年 授予学位：艺术学学士〖运动训练专业〗
培养目标：培养具备竞技体育基本理论、知识及较高的专项技能，能在专业和职业队、体校和学校代表队、体育俱乐部等部门从事训练、教学、竞赛、管理等方面工作的复合型人才
主干学科：体育学、教育学、心理学
主要课程：运动训练学、专项理论与实践、运动员选材学、应用运动营养学、运动训练管理学、运动心理学、运动生理学、运动生物力学、教育学
主要专业实验：运动生理、生化指标监控与评价、运动心理学、运动生理学
修业年限：四年
授予学位：教育学学士
〖武术与民族传统体育专业〗
培养目标：培养具备武术与民族传统体育的基本知识、技术与技能，能在学校体育教育、运动训练、社会体育健康指导等领域从事武术、体育养生及民族民间体育教学、训练、科研等方面工作的复合型应用人才
主干学科：体育学、历史学、中医学
主要课程：民族传统体育概论、武术史、中国文化概论、武术理论基础、传统养生学、中医学基础、专项理论与实践、运动生理学、运动解剖学、运动心理学
主要专业实验：运动生理学、运动解剖学、运动心理学
修业年限：四年
授予学位：教育学学士
