2014湖南高考广播电视编导专业考试大纲(3)

（二）命题编写故事部分

题型一：

请利用下列三个词语编写一个故事，在编写的故事中，三个词语都必须出现，且至少有两个是故事的关键词。字数不少于1000字。

超市小女孩暴风雪

题型二：

请以“夜场电影”为题编写一个故事，字数不少于1000字。

题型三：

请根据下列图片编写一个故事，字数不少于1000字。（图片略）

题型四：

请根据所给材料编写一个故事，字数不少于1000字。

影视作品分析

一、考查目的

1．考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力。

2．考查考生运用相关理论知识分析和解决问题的能力。

3．考查考生是否具备今后学习本专业的写作能力。

4．考查考生是否具备今后学习本专业的潜在素质。

二、考试要求

1．评析性文章属于议论文范畴，不能写成感想式的观后感、随笔、散文等，字数不少于1200字。

2．根据要求回答问题，应观点明确，条理清晰，论据充分，论证有力。

三、考核知识点

1．作品的题材和主题。

2．作品的结构。

3．作品视听语言的初步解读。

4．作品的显著特色。

四、考试题型

1．播放一部时长40分钟以内的影视作品或作品段落，考生观看后，根据要求写出一篇评析性文章（影视作品只播放1遍）。

2．播放一部时长40分钟以内的影视作品或作品段落，考生观看后，根据要求回答问题（影视作品只播放1遍）。

五、考试形式、分值及时量

1. 考试形式：闭卷笔试。

2．考试分值：满分100分。

3．考试时量：120分钟（含看片时间）。

六、题型示例

题型一：

通过观看中央电视台五集电视纪录片《幼童》中的第二集，撰写一篇评析文章，要求如下：

1．文章必须包括以下四个方面的内容：

①本片如何处理对历史的客观叙述与编导的主观评述之间的关系；

②分析本片如何通过视听语言来叙述历史事件并描摹历史情境；

③片中多次出现的“火车”意象在表达主旨上的作用；

④设想你是本片的编导，你会在这个五集纪录片《幼童》的第一集和第三集安排哪些内容？并说明理由。

2．保持文章的相对完整，不能写成问答形式，行文时可以调整以上内容的顺序，但不能合并问题。

3．不要写成观后感、随笔、散文等。

4．字数不少于1200字。

题型二：

通过观看中央电视台五集电视纪录片《幼童》中的第二集，回答下列问题：

1．试分析本片的结构特点和主旨；

2．举例说明本片在影像表达上的主要特点；

3．举例说明本片在声音运用上的特点。

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