湖南交通工程学院道路桥梁工程技术专业培养目标

湖南交通工程学院道路桥梁工程技术专业培养目标

报考一所学校的专业，大家都会提前对该专业进行一番了解，比如该专业的课程设置、培养目标以及就业方向等等。本站小编了解到很多同学以及家长对湖南交通工程学院的道路桥梁工程技术专业感兴趣，在这里，我们特别为大家搜集整理了湖南交通工程学院道路桥梁工程技术专业的培养目标，以供大家参考！

那么湖南交通工程学院道路桥梁工程技术专业培养目标的内容有哪些呢？随小编来看一看吧：

湖南交通工程学院道路桥梁工程技术专业培养目标的内容：培养具备道路桥梁工程技术专业所必需的力学、结构、施工、预算和监理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有道桥一线施工、管理、预算和监理的能力，能在道桥等相关工程领域从事施工、管理、预算、监理等工作，适应道桥生产一线的技术职业岗位的高素质技能型人才。

注意：以上为大家提供的内容来源于湖南交通工程学院招生信息网，希望对大家有帮助！

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一、办学历史

湖南交通工程学院是一所全日制普通本科高校，创办于1991年。坐落在全国历史文化名城、中国优秀旅游城市、国家承接产业转移示范区、全国加工贸易重点承接地、国家高新技术产业基地、湖南工业重镇、湖湘文化发祥地——衡阳市。

二、办学条件

学院占地面积1059.3亩，资产总值10亿元，其中教学仪器设备价值1.2亿元，总建筑面积29.79万平方米。拥有财政部、教育部资助的电工电子和汽车检测与维修技术2个实训基地，建有161个校企合作实训基地和16大校内实训中心，共有实验实训室179间，多媒体教室座位12145个和语音室座位780个。馆藏图书86.5万册，电子图书150万册，建有主干千兆校园网和现代电子图书系统。所有教学及实训场所都配备了现代化教学设施，全院实现了空调、网络、多媒体、监控全覆盖。形成了一条街（大学生创业一条街）、二大园（大学生科技园、大学生创新创业园）、三中心（驾驶员培训中心、机动车检测中心、新能源汽车研发中心）、四条线（笔记本电脑生产线、4G手机生产线、小型变压器生产线、机械零部件来料来图加工生产线）的“1234”就业创业创新教育办学格局。

学院设交通运输工程学院、机电工程学院、电气与信息工程学院、护理学院、经济管理学院、继续教育学院、公共基础课部、思想政治理论课部等8个教学单位。现开设13个本科专业和37个专科专业，形成了以工学为主，管理学、经济学、医学、理学、文学多学科协调发展的学科体系。

学院现有专任教师510人，教师中具有副高专业技术职务以上的教师148人（其中教授42人），具有硕士研究生学历的教师155人（其中博士12人）。享受国务院特殊津贴专家3人，省级专业带头人1人，校级学科带头人6人。

三、办学水平

学校坚持德育为先，育人为本，积极推行“多证融通、校企融合、工学结合、订单培养”的人才培养模式，教学水平日益提高。拥有省级特色专业3个、省级精品课程1门、国家行业“双师型”教学团队1个。近年来教师发表论文896篇，其中核心期刊92篇，被EI收录的论文12篇，出版著作、教材52部，教师获得专利76项，立项课题183项，获省级以上教科研成果奖18项。

学校面向全国22个省、市、自治区招生，生源稳定，创办以来为省内外培养了4万多名高素质高技能型的各类专门人才。多年来，毕业生就业率稳定在95%以上，多次被湖南省教育厅评为湖南省普通高校毕业生就业工作优秀单位。

学院是教育部人才培养工作水平评估优秀院校、中国职业教育“能力源”工程实践创新项目示范性教学基地、中国职业教育设计创业教育基地、国家职业技能鉴定所，湖南省职业教育先进单位、湖南省就业工作优秀单位、湖南省文明高校、湖南省园林式单位、湖南省党建工作合格高校、湖南省对外经济合作先进单位、湖南省出国劳务培训中心、湖南省消防培训中心、衡阳市就业创业研究基地。设有全国计算机等级考点、全国大学生英语A、四、六级水平等级考点、全国自学考试考点及普通话测试站等考证助考培训机构。

学院适应湖南乃至国家经济社会发展的需要，积极体现为国家级湘南承接产业转移示范区服务的办学特色，结合当代科学技术、文化教育的发展趋势和本校实际，立足湘南、面向湖南、辐射全国，努力把学院建成特色鲜明的应用型本科院校。