中原工学院2015年艺术类招生简章

河南美术招生简章
2015/1/4
中原工学院2015年艺术类专业招生简章
学校简介
中原工学院是一所以工为主,以纺织、服装为特色,工、管、文、理、经、法、艺多学科协调发展的高等学校。学校始建于1955年,隶属于原纺织工业部;1998年学校划转河南省管理;2000年更名为中原工学院。
学校分南区、北区和西区三个教学区,共占地1610亩,建筑面积66.28万平方米。现有教职工1595人,其中专任教师1154人,具有高级职称的教师506人,具有博士学位的教师285人。学校有20个教学部门,1987年开始招收本科生,现开设56个本科专业;2004年开始招收硕士研究生,现有设计学等8个一级学科硕士学位授权点,33个二级学科硕士学位授权点,2个硕士专业学位授权类别。目前共有各类在校生2万余人。
学校现有4个国家级特色专业建设点,1个国家级专业综合改革试点专业,1个国家级实践教学基地,1个国家级工程实验室。10个省级特色专业建设点,4个省级专业综合改革试点专业,3个省级工程教育模式人才培养改革试点专业;3门省级精品资源共享课程,3门省级双语教学示范课,5个河南省省级教学团队,14门河南省精品课程;3个河南省重点学科开放实验室,6个河南省实验教学示范中心。2011年,学校获中国纺织工业协会教学成果一等奖1项、二等奖3项、三等奖8项;2013年在河南省高等教育教学成果奖评审中,获特等奖1项、一等奖1项、二等奖2项。
学校现有8个省级重点学科一级学科、2个省级重点学科二级学科,其中,纺织学科在全国同类学科中,位居第七名,该学科承担2项河南省重大公益项目,高效节能棉纺精梳机关键技术及成套设备获2013年度中国纺织工业联合会科学技术一等奖。2011年以来,学校承担国家自然基金、国家社科基金项目41项,横向科研项目200余项,主持或参与国家重大科技专项、国家级科研项目、省院合作项目,省科技攻关等省部级科研项目等共计327项。获省部级以上科研奖励27项,获国家科技进步二等奖1项;获授权发明专利94件;被三大检索收录论文800余篇。
学校获批组建河南省首批省级大学科技园,园内入驻多家知名企业和研究机构,为学生提供了优质的实习实训条件。学校长期把人才培养质量放在首位,强调提高学生的全面素质,注重拓宽专业口径,大力培养复合型人才。为了满足社会对创新人才的需要,使学生具备在某个专门领域从事开拓性思维和进行创造性活动的必要条件,学校还实施卓越工程师计划,制定了不同的创新培养目标和方案。通过长期综合素质的培养,学生各方面能力不断增强,近年来,学生荣获国际和国内的各种学科竞赛奖100多项。学校特别重视毕业生就业工作,毕业生广泛分布在全国各地,还在校外建立了100多个实习基地,200多个就业基地。
学校艺术类专业办学历史悠久,师资力量雄厚,教学理念新颖,国际交流频繁,人才培养在社会上有较高的影响力和美誉度。学生基础扎实、知识广博、创新力强,在国内外重大竞赛中屡获佳绩,毕业生遍布全国各地,深受社会欢迎和用人单位好评。由于办学成绩显著,学校连续多年被河南省委授予河南省文明单位称号;先后被相关权威部门评为河南公众最满意的十佳本科院校、河南最具影响力的十大教育品牌、河南考生心目中最理想的高校。
2015年专业考试考点及时间安排
序号 |
省份 |
地点 |
考点名称 |
考试时间 | |||
美术 |
表演 |
播音 |
编导 | ||||
1 |
黑龙江 |
哈尔滨 |
黑龙江东方学院 |
详见考点安排 | |||
2 |
河 北 |
石家庄 |
石家庄信息工程职业学院 |
3月18日 |
3月15日 |
3月15日 |
3月15日 |
3 |
山 西 |
晋中 |
太原师范学院 |
1月27日 |
|||
山西传媒学院 |
3月8日 |
3月8日 | |||||
4 |
江 苏 |
南京 |
江苏第二师范学院 |
1月29日 |
1月29日 |
1月29日 |
1月29日 |
5 |
山 东 |
济南 |
济南市招生办公室 |
3月1日 |
3月1日 |
3月1日 |
3月1日 |
6 |
江 西 |
南昌 |
南昌大学 |
1月28日 |
1月28日 |
1月28日 | |
7 |
湖 南 |
长沙 |
湖南师范大学新闻与传播学院 |
2月7-8日 | |||
8 |
广 西 |
南宁 |
广西经贸职业技术学院 |
1月31日 |
|||
桂林 |
广西师范大学 |
2月10日 |
1月27日 | ||||
9 |
甘 肃 |
兰州 |
甘肃省广播电视学校 |
1月20日 |
1月20日 | ||
兰州文理学院 |
1月21日 |
||||||
10 |
福 建 |
福州 |
福建师范大学 |
详见考点安排 |
备注:1.各考点报名时间均在考试时间的前2-3天,具体时间请关注各考点公布的信息;
2.请及时登录我校招生信息网HTTP:/