编导生即兴评述如何做好准备？

即兴评述是一个考查考生说话能力、说话水平的一类科目，是编导类专业面试中的常考科目。

评述，就是既要有“述”，也要有“评”。有了 “述”就可以让人对话题的由头有所了解；有了“评”就能够让人了解你所持有的观点和看法。“述”是“评”的基础，“评”是“述”的升华，所以先“述”后“评”，或者先“评”后“述”，抑或边“评”边“述”，都能够很好地帮助我们完成某种想法和观点的阐发。注意比例：“评”60%～40%，“述”40%～60%。

那么要如何提高自己的即兴评述的能力呢？

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朗读锻炼口才

每天早上可以阅读报纸上的专题报道，包括一些评论性文章或者论文，这些内容大多数逻辑清晰，观点明朗，符合我们即兴评述的要求。

通过对于这些新闻报道的朗诵，让我们的语言表达能力更加的清晰，同时也可以学习专业人员是如何组织自己的观点的，一举两得。

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自拟题目早练习

即兴评述这种短时间内口脑并用口头作文的能力对人的综合素质要求较高，没有平时的实践积累，难以一跳而就。因此，同学们可以通过平时自选题目，自我评述的方式，加以联系，积累经验。

课余或学习之余，拿出一点时间，自拟一个题目，先准备几分钟，再评述几分钟。开始可以准备时间稍长一些，先至20分钟，然后3至5分钟。随着练习的增加和经验的积累，准备时间可以逐渐缩短。关键是要熟悉这套程序和方法。

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联系实际，巧用例证

即兴评述是要应考者谈谈对某一问题的看法，而不是让应考者作一篇理论文章或学术演讲，因此，不必把问题想得太复杂、太抽象、太“理论化”。

联系实际，是最好的方法，是联系自己的实际，联系自己身边人的实际，联系自己所熟悉的社会环境的实际，谈自己最为熟悉的、最有感受的人和事，容易有感而发，入情入理。可以多准备一些生动的例子，正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的人的实例。

最后，说了这么多其实就是告诉大家，即兴评述需要随时随地进行练习，训练到一定程度，功到自然成！

即兴评述如果没有平时的实践积累，很难达到考试的要求。

对于编导学生来说，平时可以自己尝试一下自己给自己出题目，自己给自己录音，然后听一下自己的问题出在哪，是否避免了即评中的误区。

随着自己的练习，相信大家的即兴评述的能力一定能得到一个质的飞跃，应对考试也会更加的游刃有余。