@2022级小萌新，毕业条件请查收 ！！！

什么是“第二课堂成绩单”制度

“第二课堂成绩单”制度的意义是什么

“第二课堂成绩单”制度与我们的学业有什么关系

下面就跟着小阿一起来看看吧

首先让我们来看看

第二课堂学分认证中心

的简介吧

PART

01

“第二课堂成绩单”制度

共青团“第二课堂成绩单”制度是充分借鉴第一课堂教学育人机理和工作体系,整体设计高校共青团工作内容，项目供给、评价机制和运行模式，实现共青团组织实施的思想政治引领，素质拓展提升，社会实践锻炼、志愿服务公益和自我管理服务等。第二课堂活动科学化、系统化、制度化、规范化，实现高校学生参与共青团第二课堂可记录、可评价、 可测量、可呈现的一整套工作体系和工作制度。

PART

02

实施“第二课堂成绩单”制度意义

“第二课程成绩单”制度，是对学校人才培养方案的重要补充和完善，是对“大学生素质拓展计划”的继承和创新。作为第一课堂的有益补充，具有客观跟踪记录、科学评价评估、 引导学生成长、服务育人大局、促进学生就业等多方面功能，是学校人才培养评估、学生综合素质评价、社会企事业用人单位选人用人的重要依据。“第二课堂成绩单”将作为学生综合素质测评、评奖评优、推优入党、升本、优大生等的重要评价依据。所有学生必须完成第二课堂的规定学分，成绩合格方可毕业，第二课堂和第一课堂成绩单将一并装入学生档案。

PART

03

“第二课堂成绩单”课程内容

思想政治类

主要包括参加“青马工程”、“大学生骨干培训班”、“党校培训”、“团校培训”等思想政治类培养计划；参加思想引领类活动、主题团日活动、全勤的经历，以及获得的相关荣誉；“学习强国”、“青年大学习”学习情况等。

社会实践类

主要包括参加“三下乡”等社会实践获得表彰，“逐梦”计划、顶岗支教活动；参加志愿公益获得表彰、重要项目志愿服务工作；“志愿四川”平台或第二课堂成绩单志愿服务时长等。

学术科技类

主要包括参与“挑战杯”竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛和各级各类学科竞赛活动的经历及获得的相关荣誉；大学生创新性实验计划项目、大学生创新创业训练计划项目；独立主持或参与科研项目、参加学术交流活动、公开发表学术论文、获得发明专利、实用新型专利、外观专利、软件著作权、科技成果奖、阅读积分、网络学术竞赛等。

工作履历类

主要包括参加学生组织并获得良好及以上等级评议；获得优秀学生干部或优秀共青团干部、优秀共产党员、优秀共青团员、优秀毕业生等相关表彰；学生党员工作站、受邀表演、大学生专业团体成员（国旗护卫队、大学生艺术团）等。

文艺体育类

主要包括各级各类文艺体育活动和竞赛（包括社团活动）的经历及获得的相关荣誉等。

技能特长类

主要包括学生通过全国大学生英语等级考试、教师资格证考试、计算机等级考试、普通话水平测试、心理咨询师考试等各类行业技能考试。

PART

04

“第二课堂成绩单”评分体系

各类别学生未达到学分体系相关要求，第二课堂学分认证中心将按照学年对未达到者予以学分提醒。其中学年内未达到学分最低要求者，取消当年评优评先资格。累计学分未达到毕业要求的学生，可在学校毕业资格审查前参加第二课堂活动以补修学分。

累计学分符合毕业条件的，打印“第二课堂成绩单”，由团委统一盖章，成绩单由学生档案管理部门装入档案；不符合毕业条件的，按学校大学生学籍管理规定处理，延期毕业。

如果你还有疑惑

来看看具体的认定规则吧