桂林电子科技大学知识产权专业好不好(全国排名、专业介绍、网友评价)
问答
2022/5/29
桂林电子科技大学知识产权专业怎么样好不好？本文整理了历年桂林电子科技大学校友对桂林电子科技大学知识产权专业的评价，根据Ai高考报考大数据分析得出桂林电子科技大学知识产权专业实际点评结果，以下评价内容仅代表网友观点，供考生和家长参考。
一、桂林电子科技大学知识产权专业怎么样好不好：
桂林电子科技大学是一所位于广西的工科院校，其主要培养层次为本科/高职(专科)，桂林电子科技大学属于广西壮族自治区教育厅主管院校。
桂林电子科技大学坐落于世界著名的风景游览城市和中国历史文化名城桂林市，是国家工业和信息化部、国家国防科技工业局与广西共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校、广西重点建设高校。学校始建于1960年，1980年经国务院批准成立桂林电子工业学院，2006年更名为桂林电子科技大学。学校先后隶属于第四机械工业部、电子工业部、机械电子工业部、中...
桂林电子科技大学知识产权专业满意度评分结果：
| 满意度类型 | 评分 |
| 综合满意度 | 4分 |
| 办学条件满意度 | 2.3分 |
| 教学质量满意度 | 3分 |
| 就业满意度 | 3分 |
查看更多>>桂林电子科技大学开设专业有哪些？
二、桂林电子科技大学知识产权专业介绍：
高考填报志愿时，报考桂林电子科技大学的高考生和家长想要了解桂林电子科技大学的知识产权专业怎么样？桂林电子科技大学知识产权专业有哪些课程？就业前景怎么样？
一、专业概况
现代经济是知识经济。知识产权成为国内经济社会发展与对外经济贸易的重要推动器。随着我国经济的高速发展，目前急需大批高素质的知识产权专业人才，但由于学科建设起步较晚、人才培养周期较长、获批知识产权本科专业人才培养资格的高校较少等因素，我国在过去十几年里由大学向社会输送的合格的知识产权专业人才远远不能满足社会经济发展的需求。
我校知识产权专业办学始于1993年的工业贸易法专业（专科），后依托于2003年的法学本科专业，设置了知识产权教学与科研方向，2012年教育部将知识产权专业调整为本科目录内专业，我校依托学校的理工科院校背景，由法学院申报并获批了该专业，成为广西第二所获批知识产权本科专业的高校。2016年广西知识产权局与我校共建知识产权学院，目前广西唯一。2017年正式获得广西区级知识产权培训基地。
学院共有知识产权专任教师16名，其中教授8人，副教授5人，拥有博士学位教师7人，拥有法律职业（执业）资格证书和专利代理人资格的教师16人。近年来，学院教师获得与知识产权相关的各级各类课题40余项，发表相关学术论文200余篇，为政府、企业、个人等提供相关专利商标代理服务、知识产权法律咨询服务、知识产权诉讼代理服务等近1000余人次，在知识产权领域表现出了深厚的学术研究能力和卓越的社会服务能力。学院还拥有模拟法庭、法律诊所基地、疑案讨论室、CSIP广西分中心知识产权与法律服务平台等教学基地，建立了桂林市华杰专利商标事务所、深圳崇德广业知识产权营运有限公司、广西东智知识产权代理事务所等20余个校外实习、实践基地。深圳峰创智诚科技有限公司、广西南宁新创之友知识产权代理有限公司特意在我院设立了知识产权奖学金。2016年在学校的支持下，开始在全校其他专业招收知识产权双学位的学生。
二、培养目标
本专业培养坚持四项基本原则、德智体美全面发展, 系统掌握法学和知识产权方面的知识和技能，熟悉知识产权理论与法律事务，有较强的外语和计算机应用能力，能在版权、商标、专利等国家机关部门、大中型企业、高等院校、科研机构、司法机关、律师事务所、知识产权中介服务机构等单位从事知识产权事务的应用型专门人才。
三、专业特色
本专业立足于西部地区的经济发展战略，充分考虑少数民族地区的知识产权人才需求，融合本校电子信息类学科的发展优势，以社会需求为导向，优化课程体系设计，加强双师型教师队伍建设、强化法学实践教学环节，着重培养学生的实践能力和踏实严谨的作风，造就基础知识扎实、实践能力和社会适应性较强、能够扎根西部民族地区、服务基层的知识产权应用型人才。
四、毕业要求
掌握法学基本理论、基础知识、基本方法，了解知识产权及法学前沿理论及研究动态，具有一定科学研究能力；具备运用法学及知识产权知识发现问题、分析问题和处理问题的能力；熟悉相关方针、政策和法规，具有成为法律工作者的基本工作能力；具有坚定的法律信仰、崇高的道德品质、较强的团队协作意识和良好的文化修养、心理素质和身体素质；具备应对社会发展所需要的自然科学、管理科学及人文社科的综合素养及外语能力。
五、课程计划与毕业要求的对应矩阵
毕业要求 | 指标点描述 | 相关教学环节 |
1.法学知识：具备知识产权和法学的基本理论、基础知识、基本方法，掌握知识产权及法学前沿理论及研究动态，能够运用法学知识进行一定程度的科学研究和解决实践中出现的基本法律问题。 | 1-1能将法学、知识产权法学的专业术语用于平时的学习和表达中，做到法律术语用语规范，表达清晰明确。 | 法理学I-II、宪法学、法学论文写作 |
1-2能够运用基本的法学理论知识和知识产权法的知识，展开一定程度的相关科学研究。 | 民法总论、物权法学、债权法学、侵权行为法学、知识产权总论、商法学 | |
1-3能够运用所学相关的法学理论知识解决实践中所遇到的一些基本法律问题。 | 刑法学I-II、行政法学、法学、证据法学 环境资源法、劳动与社会保障法学 | |
2.问题分析：提高运用法学及知识产权知识发现问题、分析问题和处理问题的能力，能够运用基本理论知识表达、识别、处理与知识产权相关的基本问题。 | 2-1能运用相关法学原理，识别和判断知识产权实务中存在的问题。 | 竞争法、知识产权管理、国际知识产权法学 |
2-2能基于相关法学原理和知识产权政策制度，正确表达、分析知识产权工作中的问题。 | 知识产权法学总论、专利法学、著作权法学、商标法学 | |
2-3能认识到解决、处理问题有多种方案可选择，学会降低法律成本，获取最佳解决知识产权相关问题的基本路径。 | 民事诉讼法学、知识产权刑法、判解研究 | |
2-4能运用基本知识产权制度相关原理，借助文献研究，分析文献的优缺点，形成有效的对策建议。 | 知识产权文献检索与应用、经济法学 | |
3.工作能力：运用所学知识产权法律知识，在工作中可以解决一般的知识产权纠纷、诉讼以及能够对企业需要的知识产权发展战略提供可行性对策建议，具有成为法律工作者的基本工作能力。 | 3-1利用所掌握的法学知识，在工作中可以应对一般的知识产权纠纷及诉讼，理顺在纠纷诉讼中的基本法律关系，为当事人提供合理有效的法律建议。 | 专利代理实务、司法文书与律师实务、公司法学 |
3-2能够通过掌握的法学理论知识，为企业所急需的知识产权战略提供较为准确的对策建议咨询报告。 | 知识产权管理、国际知识产权法学、法律诊所教育、模拟审判 | |
3-3在实践和实务应用中不断提高自身的工作能力，培养面对复杂问题能够从容应对的能力。 | 刑事诉讼法学、行政诉讼法学、判解研究 | |
4.能够将知识产权法学原理与社会实践中发现的问题结合研究，包括提供法律诊断服务、法律意见书、法律咨询报告，最终能够提供解决问题的有效规范对策建议。
| 4-1能够基于基础理论知识，处理和分析涉及知识产权企业以及实务中出现的知识产权问题。 | 电子商务法学、模拟审判 |
4-2能够根据企业和社会实践中遇到的知识产权问题具有的特征，选择研究路径，设计解决方案。 | 法律诊所教育、判解研究 | |
4-3能够对企业和社会实践中遇到的知识产权法律问题，提供合理的法律诊断意见书以及法律咨询报告等。 | 法律诊所教育、判解研究、模拟审判、财税法 | |
5.职业道德：具有坚定的法律信仰、崇高的道德品质以及社会责任感，能够在与知识产权法有关的实务实践中，遵守该领域的职业道德规范，积极履行应尽的责任和义务。 | 5-1通过相关基本知识的学习，恪守法律人的职业道德，将崇高的职业道德和高度的社会责任感贯穿于法律实务应用的整个过程。 | 思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 |
5-2利用所掌握的相关专业知识，作为一个法律人应当在法律实务中积极的履行和践行自身应承担的主要责任和义务。 | 环境资源法、劳动与社会保障法学、婚姻家庭法学 | |
6.个人与团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 | 6-1具有跨学科适应能力和团队合作精神，能够在团队中独立或与其他学科的成员有效沟通，合作共事。 | 专业外语（知识产权）、商法分论、专业实习 |
6-2能够组织、协调和指挥团队开展工作，形成良好的沟通机制，及时完成团队目标。 | 专业实习、毕业实习 | |
7.沟通：能够在复杂的知识产权法学问题上与业界同行、社会公众进行有效沟通，包括撰写报告、陈述发言、清晰表达等方面。 | 7-1能就知识专业问题，以口头、文稿、图表等方式，准确表达自己的观点，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性。 | 职业生涯规划与就业创业指导、写作与沟通 |
7-2具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就专业问题，在跨文化背景下进行沟通和交流。 | 法社会学、企业管理与运营、国际法学、国际私法学 | |
8.终身学习：对新兴技术环境中出现的知识产权问题具有明确的认识，具有自主学习和终身学习意识，有不断学习和适应发展的能力，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行深入学习和交流。 | 8-1在大数据时代，能够积极主动认识到自主和终身学习的必要性，进行主动深入学习。 | 世界贸易组织法、知识产权许可与贸易、国际经济法学 |
8-2具有自主学习的能力，包括对与知识产权相关技术的理解能力，凝练综述能力以及提出问题的能力等，能够适应行业及国际社会发展的新变化。 | 科技法学、国际投资法、房地产法、证券法、非物质文化遗产保护等 |
六、主干学科、核心课程与主要实践性教学环节
主干学科：法学
核心课程：法理学、宪法学、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、知识产权总论、著作权法、专利法、商标法、竞争法、知识产权管理、知识产权文献检索与应用。
主要实践性教学环节：法律咨询、社会实践、专题辩论、模拟审判、判解研究、法律诊所教育、专业实习、毕业实习、毕业论文等。
七、毕业合格标准
1、符合德育培养目标要求；
2、学生最低毕业学分为160学分。
3、完成第二课堂学分8学分。
4、符合大学生体育合格标准。
八、标准修业期限和授予学位
标准修业期限：四年
授予学位：法学学士
三、桂林电子科技大学知识产权专业全国排名情况：
点击进入>>桂林电子科技大学全国排名位次一览表【全国大学排名｜校友会排名｜软科排名】
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重要参考：
各院校录取分数线汇总专题【各院校、各专业、各省市录取最低分及最低位次查询】
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