位置：艺考-上海专科院校-上海中侨职业技术大学-问答-上海中侨职业技术大学护理专业好不好(全国排名、专业介绍、网友评价)

上海中侨职业技术大学护理专业好不好(全国排名、专业介绍、网友评价)

问答

2022/5/5

上海中侨职业技术大学护理专业怎么样好不好？本文整理了历年上海中侨职业技术大学校友对上海中侨职业技术大学护理专业的评价，根据Ai高考报考大数据分析得出上海中侨职业技术大学护理专业实际点评结果，以下评价内容仅代表网友观点，供考生和家长参考。

上海中侨职业技术大学校徽

一、上海中侨职业技术大学护理专业怎么样好不好：

上海中侨职业技术大学是一所位于上海的综合院校，其主要培养层次为高职(专科)，上海中侨职业技术大学属于上海市教育委员会主管院校。

上海中侨职业技术大学，创立于1993年，2002年经教育部批准纳入国家统一招生计划，是一所具备独立颁发文凭资格的职业大学。学校占地面积542.4亩，校园环境怡人，目前在校生6000余人。学校以创办“专业特色鲜明、办学风格新型”国内外知名一流现代职业大学为发展目标。全国制造业500强企业——致达集团以“教育兴邦，产业报国”为己任，为学校发展提供坚实后盾。学校秉...

上海中侨职业技术大学护理专业满意度评分结果：

满意度类型	评分
综合满意度	4.8分
办学条件满意度	5分
教学质量满意度	4.8分
就业满意度	4.8分

查看更多>>上海中侨职业技术大学开设专业有哪些？

二、上海中侨职业技术大学护理专业介绍：

高考填报志愿时，报考上海中侨职业技术大学的高考生和家长想要了解上海中侨职业技术大学的护理专业怎么样？上海中侨职业技术大学护理专业有哪些课程？就业前景怎么样？

上海中侨职业技术大学护理专业介绍

1、护理（老年护理）

专业特色：本专业以培养市场紧缺、社会急需、具有良好职业素养、人文底蕴深厚、专业知识扎实、护理技能强的高技能型老年护理专业人才为己任，具有鲜明的行业特色、鲜明的时代特色、鲜明的校企合作特色。护理（老年护理）专业被上海市教委评定为“骨干专业”。

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及临床护理学、老年护理学的基本理论知识和技能以及现代护理理念和自我发展潜力。能顺利通过国家护士执业资格证书考试和养老护理员岗位资格证书考试。在各级医疗、预防、保健、医养结合的养老机构、康复医疗机构、老年专科临床医疗机构等从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。

发展前景：中国人口老龄结构已进入老龄化阶段，本专业将着力突显护理专业人才培养特色，与国际、国内社会发展需求及人才紧缺的状况相适应，就业市场十分广阔。本专业2019届毕业生就业率100%。

主干课程：解剖学、生理学、病理学、药理学、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、康复治疗学、护理心理学、护理礼仪与人际沟通、老年健康评估、老年常见疾病预防与保健、老年福利制度、老年护理学、老年健康照护、精神卫生护理、社区护理、日本和台湾养老护理机构案例分析等专业课程。

职业技能证书：全国护士执业资格证书、健康管理师等技能证书、老年照护职业技能等级证书。

就业方向：各级各类医疗卫生机构（如内科病房、外科病房、手术室、ICU、急诊等）临床护理岗位、老年康复护理机构、老年专科临床医疗机构、国内外各类养老健康促进机构、体检中心等从事临床护理、健康管理等工作。

2、护理（康复护理）

专业特色：本专业以扎实的专业知识和技能为基础，以就业导向为方向，理论学习和实际操作技能并重的教育模式，为社会输送紧缺的康复护理人才为目的。我们已有校外实习基地包括：上海长征医院、上海中医药大学附属曙光医院、上海市第五人民医等三级甲等医院。

培养目标：掌握基础护理的能力，具备对常见病、多发病的观察能力和身心整体护理能力；能对个体、家庭、社区提供常见老年疾病、心脑血管疾病以及骨伤科疾病的康复护理和预防保健服务，同时，具有良好的职业道德、人文素养、独立分析和解决问题的能力。有能力通过国家护士执业资格证书考试。

主干课程：正常人体学、中医康复学基础、生理学、病理学、药理学、康复医学概论、护理学基础、儿科护理学、妇产科护理学、内科护理学、外科护理学、康复护理学、急救护理学、社区康复、老年护理、康复评定、老年常见疾病康复等专业课程。

职业技能证书：全国护士执业资格证书、康复理疗师等技能证书、老年照护职业技能等级证书。

就业方向：各级各类医疗卫生机构（如内科病房、外科病房、手术室、ICU、急诊等）临床护理岗位、老年康复护理机构、各级医院的康复科以及跨国健康医疗相关企业等。

校企医疗机构合作：我校与日本有名的东京福祉大学（在老年护理和康复护理专业著名的高校）建立了合作交流项目，学生有机会前往日本继续深造；并与上海杉达大学、复旦大学护理学院（继续教育）建立合作关系，有意向并符合条件的学生可以继续攻读本科，满足学生不同层次的需求。我们也是上海老年健康“一院三校产教融合创新基地“的骨干成员之一。对学生的护理技能学习增加了特殊的实践体验和训练。