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内蒙古师范大学人力资源管理专业好不好(全国排名、专业介绍、网友评价)

问答

2022/5/15

内蒙古师范大学人力资源管理专业怎么样好不好？本文整理了历年内蒙古师范大学校友对内蒙古师范大学人力资源管理专业的评价，根据Ai高考报考大数据分析得出内蒙古师范大学人力资源管理专业实际点评结果，以下评价内容仅代表网友观点，供考生和家长参考。

内蒙古师范大学校徽

一、内蒙古师范大学人力资源管理专业怎么样好不好：

内蒙古师范大学是一所位于内蒙古的师范院校，其主要培养层次为本科/高职(专科)，内蒙古师范大学属于内蒙古自治区教育厅主管院校。

内蒙古师范大学创建于1952年，是新中国成立后党和国家在边疆少数民族地区最早建立的高等学校，自治区重点大学，是具有鲜明教师教育和民族教育特色的综合性师范大学。经过几代人的艰苦创业、实践探索，现已成为自治区培养基础教育、民族教育师资和蒙汉兼通少数民族复合型人才的重要基地，是自治区中学教师培养中心、中小学教师继续教育中心、基础教育与民族教育...

内蒙古师范大学人力资源管理专业满意度评分结果：

满意度类型	评分
综合满意度	4.4分
办学条件满意度	4.2分
教学质量满意度	4.2分
就业满意度	4分

查看更多>>内蒙古师范大学开设专业有哪些？

二、内蒙古师范大学人力资源管理专业介绍：

高考填报志愿时，报考内蒙古师范大学的高考生和家长想要了解内蒙古师范大学的人力资源管理专业怎么样？内蒙古师范大学人力资源管理专业有哪些课程？就业前景怎么样？

内蒙古师范大学人力资源管理专业介绍

一、专业定位与方向介绍

我校管理类本科专业教育始于1998年，2001年我校招收第一届人力资源管理专业本科生,是全区最早开始人力资源管理专业本科招生的院校之一。2011年本专业被评为自治区级品牌专业。截止2017年，已成功向社会输送12届合格的毕业生共2200多名，为满足社会经济发展对人力资源管理专门人才的需求做出了一定的贡献。

为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》，《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》、《内蒙古自治区中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，围绕我校转型发展的办学定位及培养目标要求，以更新人才培养理念，改革人才培养模式，重构人才培养体系，突出人才培养特色为指导思想，在充分考虑社会需求和就业需求的基础上，我校的人力资源管理专业教育将定位于培养人力资源管理领域应用型高级专门人才，发展方向和目标也将更加突出创新能力和实践能力的培养。

二、人才培养目标

本专业培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备管理、经济、法律等基本知识，具有人力资源管理专业知识和专业胜任能力，能在企、事业单位及政府部门从事人力资源管理工作，具备一定的综合管理技能和创新能力，能够独立处理问题并具备团队协作精神的高级应用型专门人才。

三、人才培养规格

（一）学制：4年，学生可在3—8年完成学业。

（二）毕业标准

符合《内蒙古师范大学本科学生毕业标准》要求，准予毕业。

（三）授予学位

符合《内蒙古师范大学学士学位评定工作细则》要求，授予管理学学士学位。

（四）人才培养要求

本专业学生主要学习管理学、经济学和人力资源管理方面的基本理论和基本知识，掌握人力资源管理实践方法和综合管理技能，具有分析和解决人力资源管理专业问题的基本能力和实践技能。

1．素质结构要求

（1）思想道德素质：包括政治素质、思想素质、道德品质、法制意识、诚信意识、团队意识；（2）文化素质：包括文化素养、文学艺术修养、现代意识、人际交往意识；（3）专业素质：具有良好的科学素质和专业素质，科学素质包括科学思维方法、科学研究方法、求实创新意识、科学素养，专业素质需要具备人力资源管理专业的基本理论与方法，掌握从事人力资源管理专业实践方面的组织与实践能力，掌握分析问题、解决问题的科学方法，具有严谨的科学态度和现代社会的竞争意识、价值效益意识、求实创新意识；（4）身心素质：具有良好的身体素质和心理素质。

2．知识结构要求

（1）工具性知识：?要求学生基本掌握一门外语，具有听、说、读、写的基本能力；?要求学生熟练掌握计算机及信息技术应用，熟练操作财会软件应用和办公自动化的基本技能；?要求学生熟练掌握文献检索技能，具备一定的科技写作等方面的知识和能力。

（2）人文社会科学知识：?要求学生具备能用马克思主义的世界观和方法武装头脑，树立正确的世界观、人生观和价值观；?要求学生具备一定的人文艺术修养、审美趣味和鉴赏力；掌握创造性思维的方法、技巧和一定的交际能力；?具有一定的经营管理意识、具备团队协作的精神和能力；④养成良好的生活习惯，保持身体健康。

（3）自然科学知识：掌握数学和统计科学的基本理论和方法，并能够利用其分析问题和解决问题。

（4）经济管理知识：掌握管理学、经济学、财务管理及会计学的基本理论和基本知识。

（5）专业知识：包括熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规，有较强的法制意识；具备人力资源管理专业实践方面的定性、定量分析能力；具备人力资源规划、招聘、培训、薪酬、绩效等实践工作的组织与实施能力；掌握人力资源管理相关软件的使用技能；具备一定的科学研究和实际工作能力；了解本学科理论与实践前沿的发展动态。

3．能力结构要求

（1）获取知识能力

包括自学能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术应用能力。掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规；及时了解学科的理论前沿与发展动态。

（2）应用知识能力

包括综合应用知识解决问题能力、综合实验能力、工程实践能力、工程综合能力。具备人力资源管理专业实践方面的定性、定量分析能力；具备人力资源规划、招聘、培训、薪酬、绩效等实践工作的组织与实施能力；掌握人力资源管理相关软件的使用技能；具备一定的科学研究和实际工作能力；具有较强的语言和文字表达、人际沟通、组织协调及领导等综合管理技能；

（3）创新能力

包括创造性思维能力、创新实验能力、科技开发能力、科技研究能力。