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内蒙古师范大学环境科学专业好不好(全国排名、专业介绍、网友评价)

问答

2022/5/7

内蒙古师范大学环境科学专业怎么样好不好？本文整理了历年内蒙古师范大学校友对内蒙古师范大学环境科学专业的评价，根据Ai高考报考大数据分析得出内蒙古师范大学环境科学专业实际点评结果，以下评价内容仅代表网友观点，供考生和家长参考。

内蒙古师范大学校徽

一、内蒙古师范大学环境科学专业怎么样好不好：

内蒙古师范大学是一所位于内蒙古的师范院校，其主要培养层次为本科/高职(专科)，内蒙古师范大学属于内蒙古自治区教育厅主管院校。

内蒙古师范大学创建于1952年，是新中国成立后党和国家在边疆少数民族地区最早建立的高等学校，自治区重点大学，是具有鲜明教师教育和民族教育特色的综合性师范大学。经过几代人的艰苦创业、实践探索，现已成为自治区培养基础教育、民族教育师资和蒙汉兼通少数民族复合型人才的重要基地，是自治区中学教师培养中心、中小学教师继续教育中心、基础教育与民族教育...

内蒙古师范大学环境科学专业满意度评分结果：

满意度类型	评分
综合满意度	4分
办学条件满意度	4分
教学质量满意度	3.9分
就业满意度	3.4分

查看更多>>内蒙古师范大学开设专业有哪些？

二、内蒙古师范大学环境科学专业介绍：

高考填报志愿时，报考内蒙古师范大学的高考生和家长想要了解内蒙古师范大学的环境科学专业怎么样？内蒙古师范大学环境科学专业有哪些课程？就业前景怎么样？

内蒙古师范大学环境科学专业介绍

一、 专业定位与方向介绍

环境科学是一门新兴的学科,与其他传统学科的发展过程一样，环境科学也是逐步发展起来的。1965年，全球第一个本科层次的环境教育课程体系出现在美国的Middlebury学院。当时的课程体系中，只开设了数门环境科学方面的课程。20世纪70年代是环境高等教育高速发展的时代，特别是在1970年联合国第一个“国际地球日”确定之后尤为明显。涉及人类学以及社会科学，包括环境经济学、环境管理、环境师资教育、环境分析、环境技术和社会、环境政策、环境与商业经济和环境宣传交流等等。

我国的高等环境教育始于20世纪70年代，经历了萌芽和起步阶段（1973—1983）、发展阶段（1983—1992）、深化扩展阶段（1992至今）。在20世纪70年代，在国家与地方有关部门的领导和支持下，我国逐步在若干所文、理、工、农、医等类高等院校中建立了环境保护方面的专业，如环境生物学、环境化学、环境规划与管理、大气物理与大气环境等。多年来，这些专业培养了大批环境专业类人才，在我国环境保护事业和环境科学学科建设中发挥了重要作用，但这些专业受各自传统“母”学科的制约较重，普遍存在着基础不广，培养口径过窄、太专的问题。在1987年和1998年，在原国家教委的领导下，全国高校本科专业目录进行了两次调整，对环境科学类本科专业实行以综合性整体化为主，加强基础，拓宽口径。在1987年的调整中，多个三级学科性质的专业，如环境化学、环境生物学等基本上都综合归并成为一个“环境学”专业，并改名为“环境科学”专业。在1998年的目录调整中，环境科学专业又合并了原“环境地学”和“环境规划与管理学”等专业，与“生态学”专业及“大气物理与大气环境”专业同属理科类仅有的三个本科专业。因此，我国重点高校现有的环境科学学科都是在传统学科中衍生、发展、壮大起来的。向社会输送了数以万计的环境科学专业人才，为我国环境保护事业做出了重要贡献。

二、 人才培养目标

本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、各级各类院校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。

三、 人才培养规格

（一）学制：4年，学生可在3—6年完成学业。

（二）毕业标准：符合《内蒙古师范大学本科学生毕业标准》,准予毕业。

（三）授予学位：符合《内蒙古师范大学学士学位评定工作细则》要求，授予理学学士学位。

（四）人才培养规格：

素质结构要求

1.素质结构要求。

（1）思想道德素质：具备良好的政治素质、思想素质、道德品质、法制意识、诚信意识、团体意识。

（2）文化素质：具备良好的文化素质、文学艺术修养、现代意识、人际交往意识。

（3）专业素质：具备良好的科学素质和工程素质。科学素质包括科学思维方法、科学研究方法、求实创新意识、科学素养；工程素质包括工程意识、综合分析素养、价值效益意识、革新精神。