吉林师范大学学前教育专业好不好(全国排名、专业介绍、网友评价)

吉林师范大学学前教育专业怎么样好不好？本文整理了历年吉林师范大学校友对吉林师范大学学前教育专业的评价，根据Ai高考报考大数据分析得出吉林师范大学学前教育专业实际点评结果，以下评价内容仅代表网友观点，供考生和家长参考。

一、吉林师范大学学前教育专业怎么样好不好：

吉林师范大学是一所位于吉林的师范院校，其主要培养层次为本科/高职(专科)，吉林师范大学属于吉林省教育厅主管院校。

吉林师范大学是吉林省重点大学。学校始建于1958年，经过60年的建设与发展，形成了融本科生、研究生、留学生和继续教育学生为一体，以教师教育为特色，多学科协调发展的办学体系。学校建有四平、长春两个校区，占地面积100万平方米，建筑面积68万平方米。校园环境舒适，基础设施完备，功能配套齐全。现有21个学院，2个教学部，33个研究所，182个实验室。学校教学科研...

吉林师范大学学前教育专业满意度评分结果：

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二、吉林师范大学学前教育专业介绍：

高考填报志愿时，报考吉林师范大学的高考生和家长想要了解吉林师范大学的学前教育专业怎么样？吉林师范大学学前教育专业有哪些课程？就业前景怎么样？

培养目标：本专业培养具备扎实的学前教育专业知识与技能，具有较强的从事学前教育教学和管理等方面工作的能力，能在各种幼儿教育机构、、幼儿图书出版部门、各类师资培训部门以及社区从事幼儿教育、科研、培训、管理、宣传和康复等工作的专门人才。

培养要求：热爱祖国，热爱教育事业，具有良好的道德修养，正确的儿童观、教育观和教师观。具有扎实的学前教育专业基础知识、基本理论和基本技能；懂得学前儿童的发展规律和特点，具有教育和支持幼儿学习的知识技能、情感态度。了解国内外学前教育发展动态，具有现代学前教育观念，能适应现代学前教育教学改革发展的需要，熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；具有科学的思维方式、创新精神和实践能力。具有一定的艺术修养和艺术表现能力，基本掌握在学前教育机构从事教学工作所需的琴法、舞蹈、声乐、美术、教具制作等技能技巧，具有健康的审美观。具有较为宽泛的文化科学知识，具有良好的艺术素养、心理素质以及自我发展的能力。具有从事教育教学的能力和从事教育科研的能力；能够胜任学前教育教学、幼儿园管理、儿童社会教育与社会服务等方面的工作。具有教师间的交流与合作能力、与社区和幼儿家长沟通的能力以及反思实践的能力。掌握一门外语，能阅读本专业的外文书刊，能够开展幼儿园双语教学。能熟练操作计算机，运用计算机开展教学和管理工作。

主要课程：儿童心理学、学前教育学、学前比较教育学、中外学前教育史、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、幼儿园课程论、学前儿童健康教育、幼儿园教育活动设计与指导、钢琴、舞蹈、手工等。

就业方向：大中型幼儿教育学校、幼儿园、艺术类学校及亲子、幼儿英语等幼教机构担任教师；与幼儿教育相关的广播电视和图书出版部门从事幼儿教育节目、图书策划编辑等工作；教育行政部门、社区等从事幼儿教育管理与指导工作。

授予学位：教育学学士学位。

三、吉林师范大学学前教育专业全国排名情况：

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重要参考：

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