吉林师范大学博达学院市场营销专业好不好(全国排名、专业介绍、网友评价)

问答
2022/5/2
吉林师范大学博达学院市场营销专业怎么样好不好?本文整理了历年吉林师范大学博达学院校友对吉林师范大学博达学院市场营销专业的评价,根据Ai高考报考大数据分析得出吉林师范大学博达学院市场营销专业实际点评结果,以下评价内容仅代表网友观点,供考生和家长参考。
一、吉林师范大学博达学院市场营销专业怎么样好不好:
吉林师范大学博达学院是一所位于吉林的师范院校,其主要培养层次为本科,吉林师范大学博达学院属于吉林省教育厅主管院校。
吉林师范大学博达学院(BodaCollegeofJilinNormalUniversity)坐落于松辽平原美丽的英雄城——吉林省四平市。学院于1999年底开始筹建,2000年4月被吉林省教育委员会正式批准为吉林师范大学的二级学院,当年秋季首批新生入学。2004年3月被教育部批准为独立学院。在不断探索的办学实践中,博达学院逐渐形成了自己的办学特色和品牌优势。理念先进。学院确立了“一切为了学生成才,为...
吉林师范大学博达学院市场营销专业满意度评分结果:
满意度类型 | 评分 |
综合满意度 | 4.3分 |
办学条件满意度 | 4.4分 |
教学质量满意度 | 4.4分 |
就业满意度 | 4.2分 |
查看更多>>吉林师范大学博达学院开设专业有哪些?
二、吉林师范大学博达学院市场营销专业介绍:
高考填报志愿时,报考吉林师范大学博达学院的高考生和家长想要了解吉林师范大学博达学院的市场营销专业怎么样?吉林师范大学博达学院市场营销专业有哪些课程?就业前景怎么样?
一、培养目标和规格本专业培养德、智、体全面发展,适应21世纪社会经济发展需要,具备市场营销和管理、经济、法律等方面的专业知识和能力,能在企、事业单位、政府机关及有关部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级应用型专业人才。
二、培养要求本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识,接受市场营销方法与技巧方面的基本训练,具有较强的市场营销、公关企划、电子商务等经济管理知识,能熟练运用电子计算机、网络技术等商务活动的专业技能,具备较强的市场分析、组织策划能力。通过本专业教学计划所规定内容的学习与训练,毕业生应获得以下方面的知识和能力:1.掌握管理学和现代市场营销学的基本理论和基本知识,具有相关的经济学知识和较宽广的人文、社会科学知识; 能熟练运用营销战略及策略,具备营销策划能力;2.掌握市场调查预测、营销策划、业务谈判与推销、电子商务、广告宣传等基本方法;3.具有独立获取知识、计算机应用和信息处理、较强的语言与文字表达、组织协调、分析和解决实际问题等方面的基本能力;4.掌握文献检索、资料查询的基本方法,了解本学科的理论前沿和发展动态,具有一定的科学研究和实际工作能力;5.熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规以及了解国际市场营销的惯例与规则;6.具有创新意识、开拓能力、团队精神与合作意识;7.熟悉掌握及运用计算机,具备电子商务、网络营销的技术和能力;8.具有掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料和期刊的能力。9.具有良好的职业道德、高尚的人格和社会责任感;
三、学制、学位本专业学制定为四年制。完成学业(修满学分)后,成绩合格、政治合格、身体健康并通过论文答辩,授予管理学学士学位。
四、有关问题说明1.本专业教学计划课程类型分为四类:公共必修课、公共选修课、专业必修课、专业选修课。计划课程门数98门,其中学生所学课程应为61门(公共必修课为13门;公共选修课为11门;专业必修课23门;专业选修课为14门)。总学时为2789学时,总学分为163学分。2.公共必修课设置情况:公共必修课13门,总计858学时,39学分,占总学时30.76%,占总学分23.93。3.公共选修课设置情况:公共选修课11(其中通识教育应选5门,专业教育应选6门),总计366学时,24学分,占总学时13.12%,占总学分14.72%。4.专业必修课设置情况:专业必修课23门,总计1147学时,61学分,占总学时41.13%,占总学分37.42%。<5.专业选修课设置情况:专业选修课14门,总计418学时,27学分,占总学时14.99%,占总学分16.56%。6.实践环节:专业实习3周,3学分,占总分的1.84 %;毕业实习4周,占总学分2.45%;毕业论文5周,3学分,占总学分的1.84%;军训2周,2学分,占总学分的1.23%。
三、吉林师范大学博达学院市场营销专业全国排名情况:
点击进入>>吉林师范大学博达学院全国排名位次一览表【全国大学排名|校友会排名|软科排名】
以上就是从吉林师范大学博达学院招生网和网络上收集整理的关于“吉林师范大学博达学院市场营销专业怎么样好不好?”的全部内容,希望对今年想考吉林师范大学博达学院市场营销专业的高考生有所帮助。
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重要参考:
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