吉林师范大学博达学院人文教育专业好不好(全国排名、专业介绍、网友评价)

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一、吉林师范大学博达学院人文教育专业怎么样好不好：

吉林师范大学博达学院是一所位于吉林的师范院校，其主要培养层次为本科，吉林师范大学博达学院属于吉林省教育厅主管院校。

吉林师范大学博达学院(BodaCollegeofJilinNormalUniversity)坐落于松辽平原美丽的英雄城——吉林省四平市。学院于1999年底开始筹建，2000年4月被吉林省教育委员会正式批准为吉林师范大学的二级学院，当年秋季首批新生入学。2004年3月被教育部批准为独立学院。在不断探索的办学实践中，博达学院逐渐形成了自己的办学特色和品牌优势。理念先进。学院确立了“一切为了学生成才，为...

吉林师范大学博达学院人文教育专业满意度评分结果：

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二、吉林师范大学博达学院人文教育专业介绍：

高考填报志愿时，报考吉林师范大学博达学院的高考生和家长想要了解吉林师范大学博达学院的人文教育专业怎么样？吉林师范大学博达学院人文教育专业有哪些课程？就业前景怎么样？

一、培养目标和规格培养德、智、体、美等全面发展的综合性人文教育人才。即培养具有综合人文教育知识、能力、素质和现代化教育技能，又适应社会基础教育改革与发展；有宽广、深厚、扎实的文、史、地、政专业基础知识和基本理论，毕业后既可胜任中学历史与社会课程的教师，又能胜任有关单科教学；还能在科研单位、企事业单位、政府部门等从事研究、管理工作的复合型高级人文科学人才。二、培养要求1.掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的基本原理，具有较强的社会责任感、高度的敬业精神和良好的师德修养。2.掌握《历史与社会》的基础知识，基本理论和基本技能，具有较宽的人文社会科学知识，并了解一定的现代科学技术知识。3.具备现代教育思想观念，熟悉教育法规，正确运用教育学、心理学、人文科学的基本理论及现代教育技术，从事教育管理、教学组织、课堂教学、教育研究的能力。4.掌握一门外语（英语），通过国家四级考试，掌握计算机基础知识和基本技能，通过国家非计算机专业二级考试。5.具有良好的口语、书面语表达能力。6.具有健康的审美观念和审美能力，良好的身体素质和心理素质
三、学制、学位本专业学制定为四年制。完成学业(修满学分）后，成绩合格、政治合格、身体健康并通过毕业论文答辩授予教育学学士学位。
四、有关问题说明1.本专业教学计划课程类型分为四类：公共必修课、公共选修课、专业必修课、专业选修课。计划课程门数148门，学生应修58门，共计162学分，2678学时。2.公共选修课：设两个模块,即通识教育模块（设24门课）和教师教育模块（设9门课）。要求学生通识教育模块选5门课(修满10学分)；教师教育模块选6门课(修满12学分)，即一至四学期每学期每名学生限选1门公共选修课(教师教育)；第五学期任选1门公共选修课(教师教育)；第六学期任选2门公共选修课(教师教育1门、通识教育1门)；七、八学期各任选2门公共选修课（通识教育）。3.专业选修课：六学期选3门；七学期选6门（有2门考试课待定)；八学期选3门（有2门考试待定)。4.生产劳动、军训由学校统一安排。

三、吉林师范大学博达学院人文教育专业全国排名情况：

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重要参考：

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