江西师范大学生物科学专业好不好(全国排名、专业介绍、网友评价)

江西师范大学生物科学专业怎么样好不好？本文整理了历年江西师范大学校友对江西师范大学生物科学专业的评价，根据Ai高考报考大数据分析得出江西师范大学生物科学专业实际点评结果，以下评价内容仅代表网友观点，供考生和家长参考。

一、江西师范大学生物科学专业怎么样好不好：

江西师范大学是一所位于江西的师范院校，其主要培养层次为本科/高职(专科)，江西师范大学属于江西省教育厅主管院校。

江西师范大学是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基础能力建设工程高校。学校融文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、理学、工学、教育学、艺术学等十大学科门类于一体，位于具有深厚历史文化底蕴，素有“物华天宝、人杰地灵”美誉的江西省省会南昌，对江西的政治、经济、文化和社会发展有较大影响，被江西省人民政府确定为优先发展的省属重...

江西师范大学生物科学专业满意度评分结果：

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二、江西师范大学生物科学专业介绍：

高考填报志愿时，报考江西师范大学的高考生和家长想要了解江西师范大学的生物科学专业怎么样？江西师范大学生物科学专业有哪些课程？就业前景怎么样？

生命科学学院有着悠久的办学历史，可追溯到国立中正大学生物系，由中正大学首任校长、国际著名学者、植物分类学家胡先骕博士创建。目前，学院现有生物工程专业、生物科学专业、生物技术专业等3个本科专业，拥有生物学、生态学一级学科硕士点2个（涵盖植物学、动物学、微生物学、生物化学、分子生物学等12个二级学科），学科教育（生物）、生物工程等2个专业硕士学位点。
学院建设有功能有, 机小分子教育部重点实验室、江西省亚热带植物资源保护与利用重点实验室、江西省食品与生物技术产学研合作示范培育基地等3个科学研究机构和江西省生物学实验教学示范中心1个。学院专门建有生物化学、分子生物学、微生物学、生物工程与工艺学、植物学、动物学、遗传学、细胞生物学、植物生理学、动物生理学、生物分离工程、生物信息学等本科教学实验室。
学院教师目前承担国家973前期预研项目1项、国家自然科学基金34项、省部级科研项目、横向合作项目近100余项，科研经费逐年递增。近些年，学院取得了一批有一定影响的科技成果，获江西省科技进步二等奖一项，省部级科技成果奖20多项，共出版专著、教材10部，发表论文400多篇，其中SCI、EI、ISTP检索论文近100篇。
学院现有教职工71人，专任教师52人，具博士学位的45人。专任教师中有教授15人，副教授21人，讲师16人，有“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，享受国务院特殊津贴1人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选1人，赣鄱“555人才工程人选”2人，江西省跨世纪主要学科学术和技术带头人2人，江西省“百千万人才工程”人选3人，江西省高等学校中青年学科带头人2人，江西省高等学校中青年骨干教师4人，江西师范大学教学名师1人。实验技术人员10人，全部具有本科及以上学位，其中具有博士学位2人。涂宗财教授领衔的科研团队获省级创新团队称号。
学院一贯以本科教学为中心，注重学生基础知识、基本技能和创新能力的培养，重视实验室建设，形成了优良的教风和浓厚的学风。学院本科生出国、考研录取率平均为30%，且质量优秀，学生继续深造学校包括清华大学、复旦大学、中国科技大学、中科院各大研究所、浙江大学、武汉大学、厦门大学、四川大学和华东理工大学等全国重点高校、科研院所，学生考研录取率始终保持在全校前三名。学生科学研究的积极性很高，2003年参加第八届“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛，获得了江西省一等奖、全国三等奖，2004年获得第四届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛江西赛区一等奖、最佳创意奖、全国铜奖。2009年获得全国大学生课外科技作品竞赛“挑战杯”三等奖。2012年、2014年分别获“创青春”全国大学生创业计划竞赛一等奖、三等奖。2015年获第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛省级二等奖1项，三等奖1项，校内选拔赛一等奖2项、二等奖4项，三等奖5项。近5年来本科生初次就业率平均为93.05%，初次就业率稳重有升，就业渠道逐步呈现出多样化趋势。
※ 生物科学

本专业培养具有良好的政治素质和道德修养，具有较扎实的生物科学基本理论、基本知识、基本技能，掌握现代教育理论与教育科研方法，达到具有较高的教育教学能力、教育管理能力和教育科研能力的复合型、创新性人才。学生主要学习植物生物学、动物生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生态学、教育学、心理学、生物学课程与教学论等学科的基础知识和技能，受到生物科学基础和应用研究方面的科学思维和技能训练，同时掌握现代教育理论和教育科研方法。本专业是理科专业，毕业授予理学学士学位。毕业生具备在基础教育领域从事教育教学、教学管理、教育科研等工作，成为基础教育领域的优秀教师和未来的学科教育专家的能力。

培养目标：本专业培养具有良好的政治素质和道德修养，具有较扎实的生物科学基本理论、基本知识、基本技能，掌握现代教育理论与教育科研方法，达到具有较高的教育教学能力、教育管理能力和教育科研能力的复合型、创新性人才。学生主要学习植物生物学、动物生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生态学、教育学、心理学、生物学课程与教学论等学科的基础知识和技能，受到生物科学基础和应用研究方面的科学思维和技能训练，同时掌握现代教育理论和教育科研方法。本专业是理科专业，毕业授予理学学士学位。毕业生具备在基础教育领域从事教育教学、教学管理、教育科研等工作，成为基础教育领域的优秀教师和未来的学科教育专家的能力。 培养要求：本专业学生主要学习生物科学和教育学方面的基本理论、基本知识，受到生物科学基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，同时掌握现代教育理论和教育科研方法。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识； 2、掌握动物生物学、植物生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生态学等方面的基本理论、基本知识和基本技能； 3、了解科技政策、知识产权等有关政策和法规； 4、了解生物科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态； 5、了解相近专业的一般原理和知识； 6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力； 7、具有较强的适应基础教育教学、教育科学研究的能力。 方向介绍：生物科学是现代自然科学中发展最迅速，最活跃的基础学科之一，它在分子、细胞、组织和个体等不同层次上，研究生命现象及其活动规律，揭示生物体的结构和功能及其相互关系，并进而揭示生命的本质。生物科学专业教育涉及诸多分支，包括植物学、动物学、生物化学、分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生态学等学科的基础知识及其相关实验技能，同时加强教师教育的基本素质培养。本专业是理科专业，毕业授予理学学士学位。 隶属科类：生物科学类 主干学科：生物学 相近专业：生物技术 学 历 ：本科 标准学制：4 年 授予学位（学士）：理学 毕业最低学分：160

三、江西师范大学生物科学专业全国排名情况：

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