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江苏科技大学建筑学专业好不好(全国排名、专业介绍、网友评价)

问答

2022/5/6

江苏科技大学建筑学专业怎么样好不好？本文整理了历年江苏科技大学校友对江苏科技大学建筑学专业的评价，根据Ai高考报考大数据分析得出江苏科技大学建筑学专业实际点评结果，以下评价内容仅代表网友观点，供考生和家长参考。

江苏科技大学校徽

一、江苏科技大学建筑学专业怎么样好不好：

江苏科技大学是一所位于江苏的工科院校，其主要培养层次为本科，江苏科技大学属于江苏省教育厅主管院校。

江苏科技大学坐落在风景秀丽的国家历史文化名城——江苏省镇江市，是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校，是江苏省重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校始终坚持“育人为本、责任为先、公平为上、学术为魂”的办学理念，秉承“笃学明德、经世致用”的校训...

江苏科技大学建筑学专业满意度评分结果：

满意度类型	评分
综合满意度	4.6分
办学条件满意度	4.1分
教学质量满意度	4.3分
就业满意度	4.4分

查看更多>>江苏科技大学开设专业有哪些？

二、江苏科技大学建筑学专业介绍：

高考填报志愿时，报考江苏科技大学的高考生和家长想要了解江苏科技大学的建筑学专业怎么样？江苏科技大学建筑学专业有哪些课程？就业前景怎么样？

江苏科技大学建筑学专业介绍

Q1:建筑学专业的学习(研究)对象是什么？

建筑学专业学习对象主要是我们生活居住的城市、建筑、景观等，是综合了工程技术、人文社科与艺术设计等多元化知识体系，规划与改善我们的居住环境、设计出兼具审美艺术性与功能实用性的建筑空间。

Q2:本科核心课程有哪些？

本科核心课程包括建筑设计基础、建筑设计系列课程、中外建筑史、建筑制图、建筑物理、建筑力学与结构、建筑师业务实践、建筑材料与构造、城市设计、环境景观设计等。

Q3:学建筑学专业的学生需要具备什么特质？

如果说工科注重学生的逻辑表达与理性思维，文科注重学生的文思慧智与社会协调、那么建筑学需要的是建立在良好逻辑思维之上的直觉感悟能力、对形态的发散想象与对空间的激情创造，并有一定的审美，使学生具有整合的思维理念和开放的知识结构，着力培养学生在建筑设计中创造性思维的能力、解决实际问题的能力、综合运用工程技术的能力、建筑环境控制的能力与协调合作的能力。

Q4:在建筑学专业的学习过程中，有可能遇到的困难是什么？

建筑学的作业多以图纸、实物等形式展示，做起来较复杂且需花费时间与一定的资金，既要融入艺术的美感与浪漫，又要讲究综合技术的理性与严谨，因此与其他专业相比需要投入更多的时间在课程作业上。另一方面，由于建筑设计没有标准答案，对一项作业的完善可能是永无止境的，只要乐意，永远都有修改的余地。在项目许可的时间内，一个有追求的建筑设计师，都不会容忍自己的劳动成果只得60分。

Q5:社会上是否有对建筑学专业的理解误区？

社会上往往认为，只要会画画就能轻松学好建筑，这种说法是片面的。首先，建筑房屋要保证坚固、安全与适用，这就要设计工程技术领域的力学、结构、材料、物理(声、光、热)、设备(给水排水、采暖通风、强电弱电)；另外，建筑空间涉及造型、比例、色彩、韵律、节奏、光影、心理等，这就需要艺术创意领域的音乐、绘画，造型、文学等的造诣;还有，建筑是为了不同性质、不同人群的使用，营造于不同地区、不同场的，具有很强的地域历史、人文与社会性，因此，就所需具备的素质与技能而言，建筑学覆盖了各个大类的学科“会画画”只不过是其中的一个基本能力。

Q6:社会生活中有哪些问题，需要通过建筑学专业的人才来解决？

对建筑的理解与认识应该是有梯度的，在底层，是要解决最基本的生存与安全问题；往上第二层级可能是环境改善的问题；到了第三级、第四级则是环境舒适度、空间品质的问题，接着再往上应该是个人情感的体现、自我价值的实现。作为建筑师，首先任务便是改善人居环境和建筑空间，但不同的建筑师可能从不同的层面介入，有些从底层介入，抓住最重要的因素；有些可能从中间介入，有些则可能是从最高处介入，当然这其中也还有委托方(甲方)的意图、使用者的需求、客观条件的制约等，并非完全以建筑师的意志为转移。

Q7:建筑学专业的毕业生主要是面向哪些行业，哪些职业种类就业？

建筑学专业主要培养注册建筑师，注册建筑师需要了解掌握的面很广，知识与能力上涉及建筑空间塑形(形态、尺度、比例、质感、色彩)、建筑结构与环境控制(结构、材料、构造、给排水、采暖、通风、强弱电、智能系统)和建筑物理(声、光、热)等等。除了职业建筑师，房产公司的开发与运营管理部门、建设厅与规划局的行业管理等也是毕业生选择的热点。