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南京医科大学基础医学专业好不好(全国排名、专业介绍、网友评价)

问答

2022/4/27

南京医科大学基础医学专业怎么样好不好？本文整理了历年南京医科大学校友对南京医科大学基础医学专业的评价，根据Ai高考报考大数据分析得出南京医科大学基础医学专业实际点评结果，以下评价内容仅代表网友观点，供考生和家长参考。

南京医科大学校徽

一、南京医科大学基础医学专业怎么样好不好：

南京医科大学是一所位于江苏的医药院校，其主要培养层次为本科，南京医科大学属于江苏省教育厅主管院校。

南京医科大学创建于1934年，时名江苏省立医政学院。1957年，由镇江迁至南京，更名为南京医学院。1962年，被列为全国首批六年制医药院校。1981年，被批准为全国首批博士、硕士学位授予单位。1993年，更名为南京医科大学。学校是江苏省属重点建设高校。2015年9月，获准成为首批教育部、国家卫生计生委与省政府共建医学院校。学校设有19个学院(部)和1个独立学院——康达学...

南京医科大学基础医学专业满意度评分结果：

满意度类型	评分
综合满意度	4.3分
办学条件满意度	4.4分
教学质量满意度	4.8分
就业满意度	3.3分

查看更多>>南京医科大学开设专业有哪些？

二、南京医科大学基础医学专业介绍：

高考填报志愿时，报考南京医科大学的高考生和家长想要了解南京医科大学的基础医学专业怎么样？南京医科大学基础医学专业有哪些课程？就业前景怎么样？

南京医科大学基础医学专业介绍

培养目标

培养适应我国医学科学和医疗卫生事业发展，具有创新精神、综合素质高、知识面广、扎实的基础医学科学和生命科学基本理论知识和实验技能，并有较强的继续学习和发展潜力，将来能够在高等医学院校、医院和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、临床医学实验及科学研究工作的医学专门人才。

基本要求

1. 素质要求

热爱祖国，热爱人民，愿为祖国医学科学事业发展和人类身心健康奋斗终生；具有一定的人文社会科学知识和良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有集体主义、团队协作精神和人际交往能力；具有遵纪守法、热爱劳动、艰苦奋斗的品质。

2. 能力要求

具有较强的开拓创新精神；具有批判性思维，善于发现问题、分析问题和解决问题；掌握生物医学的学习方法，能够紧跟现代生物医学的发展，独立获取知识，不断提高和发展；接受基本科学研究的训练，具有基本科学思维能力和科学研究的实际工作能力。

3. 知识结构要求

具有自然科学基本理论知识，掌握现代生命科学和基础医学的基础理论和基本知识；

熟悉临床医学的基础知识，了解临床医学的新进展和新成就；

受到良好的基础医学各学科实验技能的训练，掌握现代生物医学的基本实验技术，掌握医学实验的分析、设计方法和操作技术；

熟悉基础医学教学工作的基本原理和方法；

掌握一门外语；

了解信息技术在生物医学的应用；

掌握文献检索、资料查询的基本方法。

修业年限修业五年。

授予学位医学学士学位。

学生学习结束，完成规定的学分，并通过全国大学英语四级考试或校学位英语考试及国家和省计算机一级考试。符合《中华人民共和国学位条例》及《南京医科大学学士学位授予办法》有关学士学位授予规定条件者，可申请授予医学学士学位。

主要课程

人体解剖学、组织胚胎学、细胞生物学、生理学、生物化学与分子生物学、医学遗传学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、神经生物学、实验动物学、高级生物化学与分子生物学、高级生理与病理生理学、高级免疫学、内科学、外科学、诊断学等。

主要实践教学环节

以临床见习和基础医学专业实习为主要形式。

临床见习安排10周，其中内科学6周，外科学4周。基础医学专业实习安排一年。

实行本科生导师制。学生入学后第一年，通过3－4个学系的科研见习轮转，双向选择确定每位学生的专业实习导师，随后分别进入基础医学院导师所在的研究生课题组，接受基本科学研究能力培训，实现学生会查阅文献、制定课题研究计划、完成实验、观察结果、分析处理数据、提出结论、撰写报告等，并在导师指导下完成一篇科研论文。

毕业去向

本专业旨在培养能够胜任高等医药院校、科研机构及临床有关实验室的教学和科学研究工作、并具有成为相关领域高端人才潜力的学生。本专业的优秀学生可以保送省内外医学院校攻读硕士研究生，特别优秀者可以硕博士连读。部分学生经考核可被推荐赴欧美知名院校联合培养或留学深造。部分毕业生可进入医药类院校、生物、医药相关科研机构、公司等从事科研、教学、研发、管理等工作。

?????lr??pX???干学科

统计学、医学基础课程

主要课程

C语言程序设计、线性代数、概率论与数理统计、时间序列分析、非参数统计、统计计算、随机过程、流行病学统计方法、生物统计学与Stata统计软件、临床试验统计方法、流行病学、线性统计模型、多元统计分析与SAS应用、广义线性模型、SAS高级编程、统计设计、微分方程与疾病动力学模型、生物信息学。

主要教学环节

公共基础课学习一年，专业基础课与专业课学习两年半，毕业实习安排10周，专业实习安排20周。学生学习结束，完成规定的学分，通过全国大学英语四级考试或通过学校组织的相当水平的学位英语统测、全国或省级计算机一级考试并通过学士学位论文答辩，方可获得理学学士学位。