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哈尔滨医科大学医学检验技术专业好不好(全国排名、专业介绍、网友评价)

问答

2022/4/24

哈尔滨医科大学医学检验技术专业怎么样好不好？本文整理了历年哈尔滨医科大学校友对哈尔滨医科大学医学检验技术专业的评价，根据Ai高考报考大数据分析得出哈尔滨医科大学医学检验技术专业实际点评结果，以下评价内容仅代表网友观点，供考生和家长参考。

哈尔滨医科大学校徽

一、哈尔滨医科大学医学检验技术专业怎么样好不好：

哈尔滨医科大学是一所位于黑龙江的医药院校，其主要培养层次为本科/高职(专科)，哈尔滨医科大学属于黑龙江省教育厅主管院校。

哈尔滨医科大学由我国医学先驱伍连德博士于1926年创建的哈尔滨医学专门学校和兴山中国医科大学第一、二分校组建而成。学校历经90余年的发展建设，传承伍连德博士“赤诚爱国、自强创业”的奉献精神，发扬中国工农红军卫生学校“政治坚定、技术优良”的光荣传统，秉承“木直中绳、博学载医”的校训，综合实力不断增强，具有相当的发展规模和鲜明的办学特色。学校...

哈尔滨医科大学医学检验技术专业满意度评分结果：

满意度类型	评分
综合满意度	4.6分
办学条件满意度	4.4分
教学质量满意度	4.5分
就业满意度	4.5分

查看更多>>哈尔滨医科大学开设专业有哪些？

二、哈尔滨医科大学医学检验技术专业介绍：

高考填报志愿时，报考哈尔滨医科大学的高考生和家长想要了解哈尔滨医科大学的医学检验技术专业怎么样？哈尔滨医科大学医学检验技术专业有哪些课程？就业前景怎么样？

哈尔滨医科大学医学检验技术专业介绍

注：该专业包含临床检验技术和病理检验技术两个专业方向，入学后根据考生志愿和成绩划分。

医学检验技术（临床检验技术方向）专业简介

一、专业概况

哈尔滨医科大学大庆校区医学检验技术专业始建于1958年，是国内最早开办医学检验专业的学校之一，是黑龙江省级重点专业。2013年中国科学评价研究中心发布的中国大学排行榜在全国91所院校中位列第13名。现有专业教师40人，教授3人，副教授14人，讲师13人；硕士生导师3人；博士9人，硕士23人。近三年毕业生就业率达100%，考研录取率达20%以上，录取院校多为“985”和“211”工程院校。

二、专业培养目标

培养德、智、体全面发展，具有人文社会科学、基础医学、临床医学的基本理论知识，掌握医学检验基础理论和技能、常用检验仪器操作技能的高级应用型专门人才。毕业后能在各级医院、血站、疾病预防控制中心从事医学检验工作及在生物、医学类实验室工作。

三、业务培养要求

（一）素质要求

1.遵纪守法，树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，热爱祖国，愿为祖国卫生事业发展和人类身心健康奋斗终生。

2.珍视生命，具有人道主义精神；将为疾病的预防、诊断和治疗提供可靠及时的检测数据作为自己终身责任。

3.树立依法行医的法律观念，重视医疗的伦理问题，尊重患者隐私和人格。

4.树立终身学习观念，不断追求卓越。

5.具有较强的理解、沟通和适应能力。

6.具有分析批判精神，养成实事求是的科学态度。

（二）知识要求

1.掌握基础医学、临床医学的基本知识和实践技能。

2.掌握无机化学、有机化学、分析化学、医学物理学的基本知识和实践技能。

3.掌握常用医学检验仪器的原理和操作。

4.熟练掌握临床微生物学检验、临床人体寄生虫学与检验、临床生物化学检验、临床免疫学检验、临床检验基础、卫生学检验、临床血液学检验的基本理论、基本知识和实践技能。

5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。

6.了解检验技术、检验仪器最新发展动态。

7.了解常用的科学研究方法、技术，具备初步科研能力。

（三）技能要求

1.具有较强的外语交流能力和计算机应用能力。

2.具备较强的自学能力、文献检索和英文文献阅读能力。

3.具有规范、正确地采集、运送和保存标本的能力。

4.系统、规范进行临床检验，正确解读检验报告的能力。

5.具有与临床医师、病人及其家属进行有效交流的能力。

6.具有解释和宣传临床检测项目的能力。

四、主干学科和主要课程

主干学科：基础医学、临床医学、检验技术。

主要课程：计算机应用基础、有机化学、分析化学、系统解剖学、病理学、病理生理学、药理学、生理学、医学统计学、实验室管理学、医学微生物学、医学免疫学、生物化学、预防医学(含流行病学)、临床医学概论、临床微生物学与检验、临床检验基础、临床免疫学检验、临床寄生虫学与检验、临床生物化学检验、临床血液学检验。

五、修业年限和授予学位

修业年限：四年

授予学位：理学学士

医学检验技术（病理检验技术方向）专业简介

一、专业概况

医学检验技术（病理检验技术方向）始建于2003年，是黑龙江省级重点专业。现有专业教师40人，硕士生导师3人；教授5人、副教授13人，讲师14人；博士6人，在读博士5人，硕士21人，在读硕士2人。实验仪器设备总值达1300余万元，包括显微互动实验室、解剖陈列馆、机能实验室、病理检验专业实验室、法医尸检室、解剖互动实验室，其中病理检验专业实验室建设已达国内先进水平、机能实验室达省内领先水平；自行设计建造的解剖大体标本陈列馆已成为我省标本制作质量较高、数量较多的标本库，为确保教学质量的提高提供了坚实的保障。近三年，毕业生就业率达100%，研究生考取率达25%。

二、专业培养目标

培养德、智、体全面发展，具有人文社会科学、基础医学、临床医学的基本理论知识，掌握病理检验基础理论，在病理检验技术方面有专长的高级应用型专门人才。毕业后能在各级医疗卫生机构、医学院校、科研院所、司法机构从事病理检验技术工作。

三、业务培养要求

（一）素质要求

1.具有良好的行为规范、职业道德和职业素养。

2.具备较强的理解、沟通、反应和适应能力。

3.具有良好的合作精神、团队精神。

4.具备终身学习意识与实践创新能力。

（二）知识要求

1.掌握基础医学、医学实验技术的基本理论、基本知识。

2.掌握科学研究相关的病理学基本技术。

3.掌握病理学的基本理论、基本知识。