河北外国语学院朝鲜语专业好不好(全国排名、专业介绍、网友评价)

河北外国语学院朝鲜语专业怎么样好不好？本文整理了历年河北外国语学院校友对河北外国语学院朝鲜语专业的评价，根据Ai高考报考大数据分析得出河北外国语学院朝鲜语专业实际点评结果，以下评价内容仅代表网友观点，供考生和家长参考。

一、河北外国语学院朝鲜语专业怎么样好不好：

河北外国语学院是一所位于河北的综合院校，其主要培养层次为本科，河北外国语学院属于河北省教育厅主管院校。

河北外国语学院是经国家教育部正式批准的河北省唯一一所独立设制的本科外国语大学，学院以“办产业中的专业,学专业里的外语”为原则设置专业，以“以专业公司化服务外包”为原则建设专业，以让同学们成为“专业知识强、职业技能精、中文底蕴厚、就业砝码足的准职业人”为培养目标，通过学院首创“倒插柳”式教学法的培养，实现了学生所学与用人单位所需相一致...

河北外国语学院朝鲜语专业满意度评分结果：

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二、河北外国语学院朝鲜语专业介绍：

高考填报志愿时，报考河北外国语学院的高考生和家长想要了解河北外国语学院的朝鲜语专业怎么样？河北外国语学院朝鲜语专业有哪些课程？就业前景怎么样？

一、朝鲜语本科专业就业前景与就业典型

目前，韩国已成为对中国的第一大投资国，同时中国也是韩国的第二大贸易国。 由于中韩两国在经济、文化领域的交往日益密切，创造了多种多样的就业机会。韩国公司在中国投资建厂时，大力提倡人才本地化，需要大量懂韩语、并熟悉国内市场运做的人才。同时，中国企业也纷纷在韩国投资，都需要大量懂韩语、懂技术的人员。 据有关方面估算，目前韩资企业给中国当地人创造了110万到120万的就业机会，韩语人才自然是他们中的首选，工资的起点一般在3000元/月。至于那些毕业后在韩国工作的中国学生，普遍年薪平均在15万人民币左右。良好的就业前景是留学韩国最具有吸引力的诱因。在国内“海归”就业市场出现的“海待”现象，在留韩学生中是几乎没有。

河北外国语学院于2012年招收第一届本科学生，朝鲜语专业就业方向为：韩资企业、对韩贸易公司、对韩出口企业和船务公司等企事业单位。就业岗位：现场翻译、办公室文员、外贸业务员、秘书、翻译、教师等。

二、师资队伍

河北外国语学院自03年创建以来，就一直非常重视师资队伍的建设，通过引进和培养提高的方式增加了师资的数量，优化了师资结构，提高了教师素质，使生师比达到优秀要求；师资整体结构状态良好，发展趋势较好。 共有任课教师23人，其中，具有副教授5人，讲师8人，助教2人，外籍教师8人。他们治学态度严谨，教学经验丰富，教学方法灵活。

翟建英，东方语言学院业务院长，毕业于洛阳外国语学院，翟老师曾在总参三部和省交通厅做翻译工作，在河北省进出口贸易公司做翻译和外经外贸工作；多次在外贸出国研修班任教，而且他还多次赴韩国讲学及洽谈贸易，并驻韩担任商贸代表和翻译。

张晓峰，男，毕业于中国人民解放军洛阳外国语学院朝鲜语专业，专业职称：译审，现为翻译协会会员，在外贸工作工作近20年，外贸知识丰富，曾任教于空军教导队、山东大学、山东外国语大学，荣获过多项荣誉勋章。现在我系教授“韩语翻译”、“经贸韩国语”等课程。教学方法灵活，不拘一格，激情洋溢，思维敏捷，引经据典，海阔天空，善于用联想法教学，长于精细解读韩语中的汉字词，举一反三，真正做到为人师者，不但要有一桶水，还要成为一条奔流不息的知识的大河，学识渊博是学生们对张晓峰老师的评价！

三、外籍专家队伍

车银景，女，大学本科，韩国籍外教，毕业于河北医科大学，现为河北外国语学院客座教授，自我院2004年开设韩语专业以来，一直在我院任教，有多年讲课经验，深知中韩文化差异，在课上采用学生最易接受的方法讲授，成效显著。现在我系讲授“韩语视听说”“韩语会话”等课程，深受学生喜爱。

李约伯，男，大学本科，韩国籍外教，毕业于韩国东国大学，曾在韩国大韩雄辩学院及??雄辩学院任教，授课经验丰富；自2008年至今任韩语专业视听说、韩语精读等课程，是河北外国语学院“语言自然学习法”的实践者，备课充分，授课方式灵活多样，深受学生喜爱，对学生十分负责，常常在课间或中午给学生们指导韩语学习，积极配合学院系内各项活动，从2008年---2011年多次获得学院“优秀外籍教师”荣誉称号。

金善用，女，硕士学历，2005年于韩国聖公會大學校 NGO大学院硕士毕业，获得韩国教师资格3级，有丰富的韩语授课经历；现任韩语系视听说、韩语精读等课程，是河北外国语学院“车间式实境课堂”的实践者，备课充分，授课方式灵活多样，利用多媒体授课，深受学生喜爱，所写教案在2011年被评为“优秀教案”，而其本人于2011年被学院评为“优秀外籍教师”荣誉称号。

姜白秀，男，硕士学历，毕业于韩国大田市忠南国立大学，韩国首尔宗实大学研究生毕业，并在北京李如金贸易有限公司（外商独资）担任总经理职位；现任韩语系视听说、导游韩国语课程，具有丰富的教学经验，是河北外国语学院使用式教学法，语言自然学习法的实践者，为韩语专业《国际贸易韩国语》精品课的主要参与人员；在学生当中颇有人缘，满意度测评较高，是韩语专业受欢迎教师之一。

吕尹九，男，大学本科，毕业于韩国蔚山大学，韩语系外教，在我院讲授“韩语口语”、“韩语视听说”、“韩国历史”等课程，授课方式灵活，善于使用多媒体授课，深受学生喜爱，曾为学院韩国实训室提供韩国本土物品，河北外国语学院影视教学法的实践者，是韩语专业的受欢迎外籍教师之一。

四、主干课程

在课程体系建设过程中，我们努力建立和完善“语言运用能力、经贸实践能力同韩国文化相结合”、“校内实训与校外实践相结合”，紧密围绕岗位需要建立科学的课程体系。按“必需、够用”的原则合理布局课程结构和学时数，在专业课程设置中，对专业课的先后、课时的增减、综合素质培养方面，经过了多次论证、实践和调整，按照“实际、实用、实践”的原则，对教学内容和教学方法进行探讨、尝试、不断改进；强调“学以致用”，以教师为主导，以学生为主体，发挥语言互动性强的优势，诱发学生的学习兴趣，运用所学知识，接触社会，以达到“学以致用”的效果，实现学生由学校到企业的“零距离”。

在培养“准职业人”理念引导性，学院在教学模式上进行了创新，利用首创的“语言自然学习法”和“车间式实境教学课堂”培养了许多优秀的应用型人才，在课程设置方面，开设的主要课程有“韩语精读”、“韩语视听说”、“韩语会话”、“韩国概况”、 “韩国语应用文写作”、“经贸韩国语”“国际贸易实务”等”。

五、校内实习实践

为了创造韩语学习气氛，让学生在地道的韩国氛围中更深刻的理解韩国文化，韩语系在校内建设了3间实训室。韩语系实训室包括3部分：传统韩屋庭院、起居室、民俗文化展厅。这些具有韩国传统的建筑和布置，为学生创设富有韩国特色的文化氛围，在这样的氛围中，教授学生学习韩国的语言。通过对韩国传统礼仪、饮食文化的讲解，让学生培养学习兴趣，通过韩服、家具和道具的展示，让学生全面了解韩国人的衣食住行、韩国传统文化和韩国人的思维方式；在实训室中，韩语师生教学交流和培训点通过情景对话、演讲比赛、小品、歌咏、游戏等表演，提高学生的语言沟通能力，通过模拟就业面试、影视剧观后感写作等训练，提高学生语言文字表达能力和语言综合运用能力。

河北外国语学院还建有商务谈判室，同学们可在实训室中模拟商务谈判情景，配合教师讲解商务知识及谈判、贸易流程，使知识接受、掌握起来更形象。

韩语实训室

六、社会实习实践

在举办的每一届吴桥国际杂技艺术节中，河北外国语学院都会选派韩语讲解员；在石家庄三年大变样图片展活动中，夏梦和彭晓雯同学被选为志愿解说员；我院每年都选送部分优秀学生到西柏坡做韩语讲解员讲解员，进行社会实习实践。在石家庄举办的每届国际贸易洽谈会，我院都会派出学生做韩语翻译。

胡丽婷同学在第七届吴桥国际杂技艺术节做韩语翻译

韩语专业的同学在2011届举办的河北省贸易洽谈会中做翻译

韩语专业的同学在上海世博会中做翻译

郭晓思同学在河北省高级检察院做讲解员

韩语专业同学参加在衡水举办的国际马拉松比赛，担任韩语翻译。

张海兰和王伟娇同学担当“2011·中国·石家庄国际投资洽谈会”韩语翻译

七、学生活动

河北外国语学院提出让90%的学生都要参与龙凤计划，也就是让这些学生都有岗位，都参与到组织当中，东方语言学院的学生组织机制健全，并且充分利用学生课余时间展开活动，让学生从各个方面得到组织的锻炼，能够在学校里充分的有发展自己能力的空间。东方语言学院针对语种和专业的不同情况，开展了许多具有代表性的，创新性的活动。

学院艺术团

韩语专业的学生在学生会堂参与第一届啦啦操比赛

每年一度的军训中，总能看见这样壮观的场景，同学们入学第一堂课就是怎么把自己的私人空间干净，整齐，这是我院德育教育的阵地。

严寒当中，东方语言学院积极参与第二届啦啦操比赛，赢得了全院第二名的好成绩。

学生们利用课余时间把看到的风景和感触都用文字和照片记录下来。

东方语言学院团总支主办了荣誉与感恩齐飞的演讲比赛。

八、国际交流

河北外国语学院现已经与韩国建国大学、新罗大学建立了合作关系，每年向建国大学输送交换生5人，向新罗大学输送交换生10余人。且有增加的趋势。做交换生期间，学费全免。且建国大学每个假期将邀请我院韩语教师到对方进行短期进修，进修期间免食宿及培训费用。

韩语专业学生现到韩国留学的人数达到80人。

新罗大学的前身是1954年所设立的“釜山女子大学”。1997年，为培养能适应21世纪知识、信息化社会，具有创新精神的人才，将校名由“釜山女子大学”变更为“新罗大学校”，4年制本科大学。学校现下设7个单科学院，3个研究生院，60多个专业，在校本科生及研究生共计一万一千多名。学校位于韩国第二大城市釜山，占地54万坪（约180多万平方米），拥有顶尖的校园环境。连续多次被韩国大学报评选为“韩国十大优美校园”，被中央日报评价为“教室信息化全国第一”。新罗大学校是釜山地区唯一设有师范学院的私立大学，师范专业的学生因其极高的聘用率，以及在校生中80%以上取得了超过2种的中等教师资格证而声名远扬。

建国大学是韩国的私立综合大学。1946年建立朝鲜政治学馆，1959年升级为综合大学建国大学，之后不断增加研究生院项目，大了学校的规模，1980年建分校忠州校区。 首尔校区设有人文学院、理科学院、建筑学院、工科学院、情报通信学院、政治学院、法学院、经商学院、经营学院、动物生命科学院、生命环境科学院、兽医科学院、艺术文化学院、师范学院等14个院系及专业。

三、河北外国语学院朝鲜语专业全国排名情况：

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重要参考：

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