百色学院2022年数学与统计学院专业介绍

（一）数学与应用数学

1.专业特色：本专业为师范类，入选自治区一流本科建设专业，也是百色学院首批参加师范类专业认证建设的专业。本专业以实践教学环节改革为突破口，以校内外实践教学基地为依托，坚持“四年八学期”不间断的实践教学，强化学生教育教师基本技能训练；实施以学科竞赛为抓手，数学师范教学能力为核心，不断探索和深化创新型、应用型人才培养的实践创新第二课堂体系。学院坚持育人为本，德育优先，把百色精神贯穿人才培养的全过程，把学生培养成能在基础教育领域从事中学数学教学、数学教研及班级管理等相关工作，成为优秀教育工作者、骨干型老师的后备力量。

2.学科前景：毕业生可定位为在基础教育领域从事中学数学教学、数学教研及班级管理等相关工作，发展成为优秀教育工作者、骨干型老师。此外，学生具备扎实的数学理论基础，可以报考高等院校和科研机构数学、应用数学及相关学科的研究生，向更高层次人才发展。

3.培养目标：本专业植根百色，服务广西，培养具有社会责任感和具有“百折不挠、奉献拼搏、团结务实、争先创新”的百色精神特质，德智体美劳全面发展，适应地方基础教育改革发展的需要，掌握扎实的数学学科知识，突出的教育教学技能，善反思、会合作，具备深厚的数理逻辑思维与科学素养，能在基础教育领域从事中学数学教学、数学教研及班级管理等相关工作，成为优秀教育工作者、骨干型老师的后备力量。

4.课程设置：

核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、中学数学课程标准与教学设计、中学数学教材教法、教育心理学、教育学基础。

主要实践教学环节：教育见习、教育实习、教育研习、毕业论文（设计）、教师专业技能综合实训、社会实践（含公益劳动）、军事技能、学校运动会。

（二）应用统计学专业

1.专业特色：入选自治区一流本科建设专业，应用统计学专业重视统计理论与统计方法的应用，突出应用型人才培养模式，探索“毕业证+职业技能证书”模式，实施“对接岗位、提高质量、培养骨干”为目的的协同育人体制机制。以赛促学，以赛促进，实施以市场调查分析大赛、数据挖掘大赛等学科竞赛等学科竞赛为抓手，不断探索和深化创新型、应用型人才培养的实践创新第二课堂体系。坚持育人为本，德育优先，把百色精神贯穿人才培养的全过程，培养服务地方基础教育，留得住，用得上，素质好，深受用人单位欢迎的应用型人才。

2.学科前景：数据已经成为社会发展新的生产要素，通过统计方法的分析挖掘，数据可以变成有价值的信息资产。统计学专业毕业生就业前景广泛，IT行业、金融领域、政府部门和国有企业都需要大量的统计人才。大数据时代的到来为统计学带来了广阔的市场前景，统计学专业的学科地位也得到了进一步提升。

3.培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，适应百色及周边地区各类统计工作需要，掌握经济学的基础知识和统计学的基本思想、方法，熟练运用现代统计方法和计算机软件，能较好地将特定领域的专业知识和统计方法结合在一起进行研究并加以应用，具有百色精神和较强的创新创业意识，能在各级政府部门、金融机构、咨询公司、数据分析公司、信息服务公司及相关企业从事统计核算、市场调查分析、信息统计管理、数量分析、质量管理等工作，或能在金融、数据分析、信息服务、咨询、电子商务、互联网等行业对实际数据进行挖掘、分析和处理的高素质应用型人才。

4.课程设置：

主要课程：数学分析、高等代数与解析几何、概率论、数理统计、应用统计学专业导论、微观经济学、宏观经济学、应用回归分析、应用多元统计分析、抽样技术与应用、试验设计与分析、数学建模。

主要实践教学环节： 入学与毕业教育、安全教育、校运会、创业训练、形式与政策、社会实践、军事训练、上机操作实训、课程设计、数学建模实训、专业见习、统计调查实践、专业实习、毕业论文（设计）。

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