深圳大学物理学专业好不好(全国排名、专业介绍、网友评价)

问答
2022/6/7
深圳大学物理学专业怎么样好不好?本文整理了历年深圳大学校友对深圳大学物理学专业的评价,根据Ai高考报考大数据分析得出深圳大学物理学专业实际点评结果,以下评价内容仅代表网友观点,供考生和家长参考。
一、深圳大学物理学专业怎么样好不好:
深圳大学是一所位于广东的综合院校,其主要培养层次为本科,深圳大学属于广东省教育厅主管院校。
深圳大学1983年经国家教育部批准设立。中央、教育部和地方高度重视特区大学建设。北大援建中文、外语类学科,清华援建电子、建筑类学科,人大援建经济、法律类学科,一大批知名学者云集深圳大学。建校伊始,学校在高校管理体制上锐意改革,在奖学金、学分制、勤工俭学等方面进行了积极探索,率先在国内实行毕业生不包分配和双向选择制度,推行教职员工全员聘任...
深圳大学物理学专业满意度评分结果:
满意度类型 | 评分 |
综合满意度 | 4.1分 |
办学条件满意度 | 4分 |
教学质量满意度 | 3.9分 |
就业满意度 | 2.9分 |
查看更多>>深圳大学开设专业有哪些?
二、深圳大学物理学专业介绍:
高考填报志愿时,报考深圳大学的高考生和家长想要了解深圳大学的物理学专业怎么样?深圳大学物理学专业有哪些课程?就业前景怎么样?
1.物理学
【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
? 学校首批推行荣誉学位制度专业
? 物理学进入ESI全球排名前1%
? 泰晤士2020世界大学学科排名:物理科学,全国第16名,世界301-400名
? US News2020世界大学学科排名:物理学,全国第28名,世界第513名
专业学制:四年
授予学位:理学学士
培养目标:通过系统地学习普通物理、理论物理以及电子计算机、外语等课程,打下坚实的数学和物理基础,较强的实验动手能力,娴熟的计算机应用能力和较高的外语水平,受到应用基础研究、应用研究、科技开发和技术管理的初步训练,具有良好的科学素养,适应高新技术发展的需要,具有较强的知识更新能力和较广泛的科技适应能力。毕业后可从事电子、计算机等物理相关领域工作,或者在电子、光电子、通讯、交通、材料、真空和薄膜领域从事检测与控制、产品开发、工程设计等工作。能在物理学和工程技术各相关专业继续深造,攻读更高等的学位,或从事物理与工程技术方面的教学与科研,以及从事物理学及其它相关领域的工程技术与生产的具体工作。
培养特色:
本专业是一个宽口径专业,采取通才教育与专才教育相结合的培养方案。毕业生具有扎实的数学和物理基础。学生系统地学习普通物理、理论物理、近代物理实验和普通物理实验等理论与实验课程,此外还学习电子类及计算机类的课程,在培养过程中注重课程学习和实践训练相结合。
毕业生具备以下特色和优势:
1.系统地掌握物理学基本理论知识,从整体上对物理学的内容、科学方法、工作语言、基本概念和物理图像以及物理学发展历史、现状和前沿有一个全面的了解,使学生在理论方法、实验技能和科学计算上受到全面而系统的训练,为今后参加科学研究、科技开发、技术管理打下良好的基础;
2.具有创新意识和开拓精神以及与之相适应的能力,崇尚理性,崇尚实践,树立终身学习的观念;注重物理学所形成的物质观、自然观、时空观、宇宙观对整个人类文化发展所产生的深刻影响;注重通过物理学的学习形成科学的思想方法:理论与实验、归纳与演绎、分析与综合、类比联想与猜测试探、理想化与模型化方法、估算与概算分析等;
3.具有较系统地专业技术知识和技能,在薄膜材料与器件、等离子体与先进材料,以及光电检测技术等领域,能适应相关高新技术企业对高端人才的需求。
主要课程:高等数学、力学与热学、电磁学、光学、原子物理、普通物理实验、电磁场与波、理论力学与统计物理、量子力学、模拟电路、数字电路、微机原理与汇编语言、近代物理实验、光电检测技术、薄膜技术与应用、等离子体与先进材料制备等。
2.物理学(师范)
【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
? 学校首批推行荣誉学位制度专业
? 物理学进入ESI全球排名前1%
? 泰晤士2020世界大学学科排名:物理科学,全国第16名,世界301-400名
? US News2020世界大学学科排名:物理学,全国第28名,世界第513名
专业学制:四年
授予学位:理学学士
培养目标:坚持新时代中国特色社会主义办学方向,适应国家教育改革与深圳基础教育示范区的发展需要。立足深圳,依托粤港澳大湾区的经济社会发展,面向国际,培养拥有高尚师德与教育情怀;具有良好的人文与自然科学素养;掌握扎实的物理专业与教育教学理论;具备较强的物理教学与教育能力;富有创新精神与反思意识,适应基础教育要求,在中学从事初中物理教育教学工作的优秀教师。
培养特色:
本专业采取通才教育与专才教育相结合的培养方案。学生系统地学习普通物理、四大力学、近代物理等理论与实验课,打下坚实的物理基础。同时,通过系统的学习教育学、心理学、教育技术和教学技能训练等,主要实现以下的培养特色:
1.师德规范:贯彻党的教育方针,积极践行社会主义核心价值观。树立正确政治信念,增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。以立德树人为己任,知晓并遵守中小学职业道德规范,具有依法执教意识。具有良好的教师职业道德修养,立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好教师。
2.教育情怀:热爱教育事业,理解并认同教师职业,有强烈的从教意愿,有志于把教育作为事业,把育人作为事业发展的中心。具有良好的人文底蕴和科学精神,懂得并力求遵循学生身心发展规律,尊重学生人格,尊重学生的学习和发展权利及个体差异,富有爱心、责任心,工作细心、耐心,能正确引导学生成长。具有健康的体魄和良好的心理素质,愿意做学生在学习知识、品格修养和创新奉献道路上的引路人。另外,在学科素养方面,掌握物理学科的基本知识、基本原理、实验方法和实验技能,理解物理学科知识体系、基本思想和方法,形成科学的物理学科观。
3.教学能力方面:具有先进的教学理念和扎实的教学基本功。在班级管理方面能够树立德育为先理念,了解中学德育基本原理与基本方法。能把握中学生身心发展和养成的教育规律,进行综合育人等。
主要课程:高等数学、力学与热学、电磁学、光学、原子物理、普通物理实验、近代物理实验、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、模拟电路、教育学、心理学、中学物理教材教法等
三、深圳大学物理学专业全国排名情况:
点击进入>>深圳大学全国排名位次一览表【全国大学排名|校友会排名|软科排名】
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重要参考:
各院校录取分数线汇总专题【各院校、各专业、各省市录取最低分及最低位次查询】
最新全国各高校招生计划【招生专业、招生省份及人数、单科限制要求等信息】