教资面试抽题纸上提供什么内容

参加教资面试考生进入抽题室,登录面试测评软件系统,抽取教资面试试题,教资面试考试抽到的题目会提供抽题纸,抽题纸上会有试讲的题目、讲课的重点内容以及具体的讲课要求。

1、教资面试抽题室中所抽的题目为试讲的题目，不是结构化答辩的题目。教资面试题目只是课文的片段或者是某个知识点，不是全篇课文。复习教资面试备考是以全篇课文复习。题目纸下方还有试题要求，不要紧张得漏看题目要求。

2、教资面试备课室里无手机，无教材，不能带资料，只有抽题纸和备课纸。教资面试备课纸：有姓名准考证号的表格，其他的部分为空白，所以教案的框架要自己写，备课纸一张不够可以向考官索要。

3、教资面试备课室里备课的时间只有20分钟，同学们既要备课还要写教学设计，你来得及吗？建议考生们简写教学设计，但框架一定要完整。

4、教资面试试讲不等同于说课，试讲是模拟一节课。从上课开始要激情饱满地说“同学们，我们开始上课”等示意性话语，教资面试试讲中不用提及课文的年级、教学目标的内容，但要在教案中书写清楚教学目标，教资面试试讲后，考官会就教学目标进行提问。

教资面试如果抽到不会的题，一定不要慌乱，再怎么说考生自身肯定是有一定的知识基础的，只要尽自己所能，将自己所理解的内容讲解出来即可。教资面试考核的不仅是专业能力，还有表达能力、临场应变能力，只要考生表现得不差，一般都是没问题的。

1、认真阅读节选教材

看内容，找重点，通读节选教材，简单了解大致知识内容，找出该节选教材中的重难点，也就是需要重点讲解和突破的地方，然后仔细研读。

2、猜年级

根据抽到的教资面试课题，和自己备考的经验，猜测是几年级的知识，再定位到该年级学生的基础学情，制定这节课的教学目标、教学重难点、教学方法等，如抽到语文题目，一二年级的学生掌握的生字笔画较少，结构简单，高年级的学生掌握的生字就是笔画较多，结构复杂的生字，这样就能判断是高年级还是低年级题目。

3、进行题型归类

对该教资面试题目进行归类定位，如遇到语文题目，要看此课文是写人、写景还是写情，是文言文、说明文还是古诗，进行准确定位，然后套模板去写教案。

4、灵活运用材料内容

将教资面试试题中的所有内容提前做好分层，清楚内容是放到导入、新课、巩固还是总结然后运用到教案中，探究与思考栏的内容可作为导入或者探究新课的内容，正文部分用于新课讲授，习题或小问答可用于巩固环节。