高中语文学习的方法技巧 怎么学习语文

学好语文是要时常阅读，时常思考，时常动笔，不要因为别的科目任务繁重而放弃语文能力的训练，古人所谓“废寝忘食”“寒窗苦读”就是我们所要追求的境界。既然好学，就把语文看成是一种寓乐于学的过程，经过一番苦读诗书，自然会知道书中自有无穷境地，双基知识学以致用，阅读过程陶冶身心，写作文时释放自我，这些都是语文的乐趣。发现到学习语文的乐趣，你在语文之路上就成功了一半。接下来我再从各个角度去谈学语文的要点。

1.阅读优秀作品，是提高语文素养的捷径。

高中阶段阅读名著的量至少十部，推荐阅读这些作品：《论语通译》、《红楼梦》(曹雪芹)、《唐诗三百首》、《鲁迅杂文选》、《边城》(沈从文)、《尘埃落定》(阿来)、《谈美书简》(二种)(朱光潜)、《狼图腾》《老人与海》(海明威)、《巴黎圣母院》(雨果)、《复活》(托尔斯泰)、《泰戈尔诗选》等。

2.明确语文学习的目标，让心态好起来。

心态决定过程，状态决定结局，语文学习，是为了提高语言文化的素质和修养，培养审美的能力，对到的素质和文化层次也有改善。这也是高考考查的重要的元素。

3.对作品深入精读，仔细推敲。

多读经典，经典给我们提供的不仅仅是写作范例——它可以让我们举一反三，见微知著;经典作品有丰富的人文精神，给人以精神的启迪，从而让我们思考生活、感悟生活，进而提升生活质量。

4.整合多种媒体，吸收信息。

通过电影、电视、互联网、杂志等途径学习语文，会让自己的知识与同学有区分。比如报纸，报纸有很多版面是十分值得我们认真研读、推敲的，比如《羊城晚报》，它每天都有半个版面的时评文章。阅读这些时评，不仅扩大了我们的见闻，而且对于我们提升对身边发生的事情或现象的敏锐性、理性思维能力都有极大的启迪作用。

语言表达题

1.语病修改。

从语病、简明、连贯、得体角度考虑。首先判断要准确，动小手术(增、删、调、换)，不改变原意，答案表述要规_范，注意审题，不要把正确的改为错误的。

2.仿写。

明确评分要点，要求严格按下列要点进行仿写。

①内容合理(上下文意衔接、情调一致等)；

②句式仿写(句式结构一致、运用手法一致等)；

③修辞上，注意比喻和排比手法；

④符合题目要求，尤其特殊要求；

⑤语句通顺(否则扣分)。

3.扩展。

①答案必须体现题目的明示要求和暗示要求(明示要求有的在题干上，有的在语言材料中)，

②答案表述要通顺，不漏字，不重字，不出现语病，书写认真。

4.压缩语段。

①理解和归纳是压缩的前提和基础；

②注意审清题干的要求和限制。高考往往强调有侧重的压缩；

③合乎题干要求，要点全面，答案通顺。

5.变换(选用)句式。

①明确变换的原则；不得改变原意。

②注意把握原句的句间关系。

③语句要通顺。

6.得体、连贯题。

要根据要求来作答。

答题技巧：

1.读懂读清题干，是做题的根本。题干一定要读两遍，命题人说，题干上的话没一个字是多余的。读清读懂了题干，题目也就成功了70%。

2.按题干的提示要求做题。题干既是要求，同时也是提示，是暗示。所以按照提示要求做题会事半功倍。

3.语言表达题每年会出现一些新题型。每位考生心理要有所准备，但其测试的方式方法可能有些与平时的不同，而能力要求却是每位考生早就心中有数的。

4.识图识表题，可以在平时训练一下。准备这一部分的测试，其考查的形式一定要多一些，全一些。有备无患。