孔子创办私学的背景是怎样的 主张的是

孔子开办私学，主张“有教无类”。教育的对象，不分地区、不分贵族与平民，都可以入学。这一主张适应了当时士阶层的兴起，顺应了文化下移的历史潮流，在古代教育史上具有重大的意义。以下是小编整理的内容，大家可以参考。

孔子创办私学，是和当时的历史背景分不开的。春秋战国时期，是我国社会大动荡、大变革的时期。西周后期“学在官府”的教育走向衰落，而适应新形势需要的新教育形式私学开始兴起。而“士”的出现，则是私学兴起，造成“文化下移”的社会基础。

私学，是中国古代私人办理的学校，与官学相对而言。私学产生于春秋时期，孔子虽非私学的首创者，但以孔子私学规模最大，影响最深，历时两千余年，在中国教育史上占有重要地位。首先，它冲破西周以来"学在官府"、学校教育为官府垄断局面，扩大了教育对象。其次，私学是专门的教育场所，这就打破了政教合一、官师合一的旧官学教育体制，使教育成为一种独立的活动。私学使教育内容与教育方式得到新的发展。最后，私学的发展积累了丰富的教育经验，促进了先秦教育理论的发展。

孔子创办私学的原因，一是复杂动荡的局势为私学的兴起提供了社会土壤；二是孔子从政失败,壮志难酬,转而创办私学，通过广收弟子宣传自己的主张。孔子的私学有“有教无类”；因材施教，启发教学；培养君子等特色，在中国教育史上产生了深远的影响,有着划时代的意义。

子（公元前551年9月28日－公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国（今河南），中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。

有弟子三千，其中贤人七十二。曾带领部分弟子周游列国十三年，晚年修订六经（《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》）。去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。