浙江经贸职业技术学院2024年招生计划表_2024年浙江经贸职业技术学院高招人数

浙江高考最新信息
2024-6-27 10:42:56 文/施天瑞 图/郭敏
浙江经贸职业技术学院2024年招生计划等2024年高招相关信息正在公布中,为使考生能够更便捷的了解到浙江经贸职业技术学院2024年招生计划的相关信息,下面为大家整理了浙江经贸职业技术学院2024年招生计划表详细情况,希望能够在考生志愿填报时提供一定帮助:
浙江经贸职业技术学院2024年招生计划表
学院名称 | 专业名称 | 浙江省普高招生 | 浙江省单独考试招生 | 省外普高计划 | 学费标准(元/学年) | ||
计划 | 选考科目范围 | 计划 | 招生类别 | ||||
商务智能学院 | 50 | 不限 | 148 | 计算机类 | 6600 | ||
50 | 不限 | 50 | 计算机类 | 6600 | |||
78 | 不限 | 100 | 计算机类55,商业类45 | 18 | 6900 | ||
50 | 不限 | 100 | 计算机类 | 6600 | |||
100 | 商业类 | 13 | 6900 | ||||
食品健康学院 | 26 | 不限 | 22 | 6600 | |||
24 | 不限 | 30 | 6600 | ||||
23 | 不限 | 48 | 计算机类38,化工(环保)10 | 10 | 6600 | ||
生物制药技术 | 48 | 不限 | 48 | 药学类33,化工(环保)15 | 6600 | ||
5 | 6300 | ||||||
数智财金学院 | 136 | 不限 | 150 | 财会类 | 13 | 6900 | |
43 | 不限 | 98 | 财会类 | 5 | 6000 | ||
50 | 财会类 | 18 | 6000 | ||||
金融科技应用 | 40 | 不限 | 100 | 财会类50,计算机类50 | 8 | 6000 | |
数字贸易学院 | 50 | 不限 | 100 | 外贸类 | 28 | 6900 | |
28 | 不限 | 50 | 计算机类 | 20 | 6000 | ||
应用英语 | 105 | 不限 | 30 | 6900 | |||
应用日语 | 30 | 不限 | 15 | 6000 | |||
48 | 不限 | 50 | 外贸类 | 23 | 6000 | ||
16 | 不限 | 100 | 商业类 | 15 | 6000 | ||
现代物流管理 | 18 | 不限 | 50 | 商业类 | 30 | 6000 | |
38 | 不限 | 50 | 商业类20,财会类30 | 33 | 6000 | ||
创意设计学院 | 会展策划与管理 | 30 | 不限 | 50 | 旅游服务类 | 18 | 6900 |
46 | 不限 | 6600 | |||||
20 | 不限 | 100 | 文秘类 | 15 | 6000 | ||
50 | 不限 | 100 | 计算机类82,工艺美术18 | 6000 | |||
精密智造学院 | 96 | 机械类 | 6600 | ||||
48 | 其他类(汽车) | 6600 | |||||
合作经济学院 | 95 | 商业类48,财会类47 | 6300 | ||||
10 | 不限 | 11 | 6000 | ||||
园艺技术 | 48 | 不限 | 47 | 农艺类22,工艺美术25 | 6300 | ||
中外合作办学 | 电子商务(中外合作办学) | 50 | 不限 | 50 | 计算机类23,商业类27 | 20000 | |
酒店管理与数字化运营(中外合作办学) | 40 | 不限 | 40 | 商业类30,旅游服务类10 | 20000 |
注:
1.以上计划以浙江省教育考试院公布数据为准,省外计划以各省教育考试院公布数据为准;不含高职提前招生、优秀中职免试生计划、中高职一体化五年制职业教育转入计划。
2.省外普高招生面向16个省份:安徽、江西、江苏、福建、山东、河北、河南、甘肃、山西、内蒙古、辽宁、广西、湖北、湖南、天津、新疆。
以上信息缓存自《浙江经贸职业技术学院2024年招生计划表》,如有变动,请以官方最新信息为准。
2024届高考志愿填报需要注意哪些方面?
在高考志愿填报过程中,考生和家长需要注意以下几个方面:
1. 了解政策:首先要熟悉国家和地方招生政策,包括招生计划、录取批次、分数线等。此外,还要关注招生政策中可能出现的调整和变化,以便及时调整填报策略。
2. 了解专业:要充分了解所报考专业的培养目标、课程设置、就业前景等,确保所学专业符合个人兴趣和发展方向。可以通过查阅高校招生简章、专业介绍、在线咨询等方式获取相关信息。
3. 了解学校:要全面了解报考学校的综合实力、师资力量、设施条件等,同时关注学校在教育教学、科研创新、国际合作等方面的特色和优势。可以参考高校综合实力排名、教育评估报告等资料。
4. 合理定位:考生和家长需要根据考生的成绩、兴趣和特长,合理定位学校和专业。既要考虑现实因素,如分数线、录取概率等,也要关注长远发展,如专业前景、个人兴趣等。
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