2014甘肃高考历史二轮复习该怎样进行

问：在二轮复习中，还需要阅读《高考大纲》吗？

答：在这一关键时期，要关注高考动态、结合《考纲》把握试题特点、提高复习的针对性。在有限的时间里，研究考试大纲是必不可少的，从已有的例题中找到规律，在新《考试大纲》中找到新变化，才能克服复习的盲目性。

问：历史时间、事件总是记不住，该怎么办呢？

答：死记硬背不是合理的方法，理解历史事件的内在逻辑联系尤为重要。建议大家以时间为主线，参照新课标高考大纲，从经济、政治、文化、社会生活等多方面把握时代特点。这种把握不是背诵，是内化、理解。

问：后半段复习需要大量做题吗？

答：对于基础知识已经基本掌握的同学，这两个多月的任务主要就是通过练习来提高、掌握解题的能力和技巧。精选其他地区新课程改革后的高考试题，认真分析，其效果远胜于题海战术。如今的高考历史题，几乎没有任何一道能从教材中直接找到答案。新情境、新材料、新答案之下，要练习的是分析、解读材料的能力，是组织语言的能力，是历史思维的展现。这就需要通过每天做适量的习题，不断提高效率和准确率。量未必要大，但做题的过程一定要认真，要能够对照答案进行总结反思。

李唯啸老师做客本报热线。首席记者裴强摄