2019年“3+1+2”新高考，教你如何定制属于自己的选课
2022高考
2019/4/28
8省市集体官宣实行“3+1+2”模式，这次高考改革涉及范围更广，影响更大，反应更强烈！
新高考“3+1+2”模式吗，应该如何选课？简单来说：打算学理工专业，必选物理；其他专业可以选历史；成绩好的尽量选择理化组合，成绩稍弱的可以用物理和除了历史之外的其他科组合。不建议选择历史+化学+生物或者物理+政治+地理这种组合！
一、选课应该遵循的原则有哪些？
山东实行新高考第二年了，根据我带的学生来看，对于高一的学生和不懂教育的家长来说，选课具有很大的盲目性。很多学生只是凭感觉选课，随意搭配，结果也是朝三暮四，改来改去，搞得人心惶惶。所以，很有必要对学生进行选课指导。那么，选课应该遵循哪些原则呢？
1、自己擅长的：这是最重要的一点，如果选了自己不擅长的学科，在实行等级赋分模式下，就很可能赋出比较低的分数，因为等级赋分看的不是卷面分，而是你的排名。
比如说物理，虽然选择物理能选90%以上的专业，但是物理是高中最难的学科之一，很多学生高一物理只能考四五十分，这种情况你说选不选？我建议不选，因为高一物理还不是最难的，高二物理才难，如果高一物理都考不好，听不懂，那么想学好物理是不太可能的，更何况大学物理更难，高中都这样了，大学挂科就不足为怪了。
再比如化学，因为化学是实行等级赋分的，如果你的化学不好，但是为了选理工科专业强行选择了化学，这种情况也是不可取的。首先在等级赋分中，你会很吃亏，赋分很可能比你实际得分要低不少，因为选择化学的尖子生本身就多。而且在选专业时，你发现只选化学不选物理，专业受限会比较明显，况且以后大学要想学好化学，物理是必备的！
2、以后要学的：这是很多学生容易忽略的，但是却是最重要的！因为很多学生不知道大学课程的设置，所以一般以第一条为主要依据，但是，到了报考时，很多学生就会后悔莫及！比如在教育部《选课指引》中明确规定，有19个理工类和管理类专业必选物理，很多学生因为物理难不选物理，结果到报专业时才发现，即便你的分数高，但是很多专业不对你开放，你面临的竞争其实更加激烈！
所以，如果你以后打算选理工科专业，就要选物理，同理，以后打算学文史专业，就要选历史。
3、竞争小的：等级赋分，不仅要选自己的优势，还要选对手，因为选对了对手，你就是胜利者！哪些学科竞争小呢？选择人多的学科！这点和一般认识不一样，一般认为人越多竞争越大，但是等级赋分模式下，人越多，基数越大，赋分越容易。假如前1%赋分成100分，如果选择的人数是1000人，那么将有10人赋分成100分，但是如果选择人数为10000人，就会有1000人赋分成100分，你觉着考入前10容易还是考入100容易呢？下面各个档次赋分也都是这样。
4、学校优势大的：每个学校都有优势学科，比如重点高中理化生一般比较强，普通高中政史地相对更好一些，师资配备更齐全。同一个学校，不同的学科，同一个学科，不同老师的差距都很大，在高中老师的作用非常大，所以选择一个有优势的学科，可以帮助你考更高的分数。那些学校的冷门组合一定要慎选，因为一旦选择，如果学校开设也会是走班的模式，这种模式对学生的影响非常大。
二、为什么推荐理化生组合而不推荐史化生组合？
其实，实行“3+1+2”模式是对“3+3”模式的一种修正，“3+3”模式的步子迈得太大了，产生了很多问题，所以，必须用新的模式来弥补，由此“3+1+2”模式被广泛应用。
为什么要把物理和历史设为必考，而且以原始分计入总分？教育部的解释最权威：
历史是社会科学的基础，告诉我们过去从哪里来？
物理是自然科学的基础，告诉我们未来到哪里去！
所以，你要选择理工科专业，就要选择物理，没有物理的理工科，将是无源之水无本之木！大学化学对物理的要求很高，大学生物对化学的要求同样比较高，所以史化生这样的混搭，以后会很麻烦。
三、学生需要为选课做哪些准备？
对于实行新高考地区的学生来说，收集数据是最重要的！收集什么数据？除了新高考的一些政策和概念外，比如什么是等级赋分，大学对选课有何要求等。
最主要的数据就是自己适合学什么！这个看似简单，但是实际上不简单。因为高一考试较少，每次考试难度不一样，学生的认知就是不一样的。比如地理，2017级山东省选择地理科目的最多，但是2018级我们市里联考，地理题目过难，导致得分较低，所以学生“弃地理”的现象就比较明显，而选择物理化学和生物的人数较多，因为这三科考的比较简单。但是随着学习的深入，高一下学期的生物进入到最难的遗传方面的内容，学生普遍感觉较难，所以又有很多学生打算“弃生物”，而生物是2017级选课第二多的学科。
这些都说明学生对自己的认识也是很浅显的，所以高一努力学好各科，才能知道自己能学什么，不能学什么，不要一开始就放弃某些学科，这样的选课是不科学的。
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