2018年高考备考：最后两个月，高考复习时间该如何安排

2018年高考备考：最后两个月，高考复习时间该如何安排

距离高考还有2个多月的时间了，剩下的日子里，每天怎么安排才能把时间“物尽其用”、如何复习才能赶上“学霸”的节奏？采访了兰州一中、西北师大附中2018届的几名高三“学霸”，他们的时间安排、学习方法也许会对广大考生有所启发。

　　在校生

西北师大附中高三理科“鸿宇班”陈嘉阳

早上6:50，开始起床洗漱，临出门带上头一天买好的牛奶、面包，为了多睡会，高三就不在学校食堂吃早餐了。

7:10到教室，7:20上早自习，跟着课代表复习英语、语文篇目，之后上课，全程跟着老师的节奏听课，课上效率一定要高。下课期间，我一般到走廊活动，有很多同学会踢毽子、散步。

12:00放学，快步或小跑到食堂“抢饭”，不是不够吃，而是不想排队耽误时间，因为吃饭的同学多，去晚了要和高一高二的同学一起排队。一般12：30就吃完饭了，吃完回宿舍给父母打个电话。因为我是兰外生，不能天天回家，就基本每天打电话给父母，聊几句。之后听宿舍里播放的校园广播，了解新闻时政消息，13:00入睡，14:00准时起床。也有个别同学不午休，看书或者做题，但我从小习惯了午休，不睡觉下午没法集中注意力。

14:20到校，上课前10分钟是小组讨论时间。6个人一组，讨论前一天提出的问题，有一个主讲人，其他同学轮流发表意见，大多讨论语文古诗、成语和英语词汇，因为这些难以系统化复习，就从每天讨论中去积累。

17:40放学，18:10吃完饭，和同学在操场里散步消食。

19:00，晚自习开始，晚自习分为四节，第二节晚自习结束，也就是20:50，我基本每天就把老师布置的作业写完了。

之后一个半小时的晚自习时间，我大多是自己复习，看当天上课的内容，再看看以前的卷子，把错题重点多看、分类标注，有时分模块做题，有时做套卷，为了避免疲倦，科目交叉复习。

23:40，晚自习结束，我回宿舍洗漱休息，24:00左右入睡。我不习惯熬夜，没有太大必要，而且老师告诉我们，如果24:00作业还没有做完，可以第二天给老师说，老师会体谅。否则熬夜会影响第二天的精神状况，得不偿失。

周末，我一般8:00左右起床，洗衣服、收拾东西，或者父母来看我。下午再学习2个小时，晚上继续上晚自习。

我的复习方式是将自己的规律和学校的规律相结合，提高专注力和效率。我认为学习是系统、深入的，所以不太用自己“碎片化”的时间进行学习，例如拿个单词本随时背，觉得效率并不高，在做阅读时理解记忆单词效果更好。那些碎片化的时间不如用来和同学多交流沟通，建立良好的人际关系。

当然，每个人学习都有自己的方法，我们同学之间也经常互相交流，但不能将别人的方法完全照搬于自己，“分享胜于交流”。

　　走读生

兰州一中高三文科“育英班”刘子辉

每天早上6:20起床、吃早饭，6:55出门坐公交车，7:10到校。

因为我是语文课代表，每周要带着同学们上一次早自习，我周末做好PPT，上早自习放，一般是诗词赏析、必背篇目。这是一个非常好的学习过程，以前数学老师说过，检验自己有没有听懂，最好的办法就是你能否给别人讲明白。

上课期间，我的听课效率比较高，重点知识认真听，有问题下课就向老师提出来。下课看状态，有时候出去走走，有时累了在桌子上趴一会。

12:00放学，12:30左右到家，边吃饭边看《今日说法》，这已经是多年的习惯，每天中午都看，因此午休的时间也就固定在13:00，13:55出门上学。14:15到校，17:40放学。因为要上晚自习，晚上就在学校食堂吃饭。

18:30，晚自习开始，首先是做老师布置的作业，20:40第一节晚自习下课之前，作业大概也都能完成，之后的时间是自己复习。我自己积累有专门的错题本，看看每科常错的知识点和题，我不赞同盲目“刷题”，没有太大意义，我一般都是一道题争取做透，做题时想得比较多，想各种设问的角度，确保全面理解。对文科生来说，我也是数学和英语复习的时间相对较多一些。

22:30晚自习结束，回家23:00后，就不再复习了，其实晚自习的4个小时，高效利用已经足够每天的复习量了。我晚上再看看书、手机，0:30左右入睡。最近在看《苏东坡传》，很有意思，手机一般看一些英文消息，提升英文、了解新闻，一举两得。

兰州一中高三文科“育英班”夏瑜琪

我和刘子辉同班，学习作息差不多，但我家住得离学校近，5分钟路程，因此中午休息时间充足，13：40起床后，阅读半个多小时，喜欢看《中国地理》《博物》《读者》等杂志。上完晚自习回家也不再复习了，临睡前看看小说、杂志，但临考前会做题，感觉内心更踏实些。

周末，8:00起床，按照高考的时间，早上2小时、下午2小时复习，有时上午也会休息。除了做学校的作业，我也会根据自己知识的薄弱点购买一些专题训练的题，巩固知识。在整个高三的复习中，我认为还是要跟着老师的进度，循序渐进地复习。