赤峰学院2017年招生简章

赤峰学院2017年招生简章

◎ 学校概况

赤峰学院是2003年经国家教育部批准，由五所院校合并组建的一所多科性本科普通高等学校，至今已有60年的办学历史。学校位于闻名遐迩的“红山文化”发祥地——内蒙古赤峰市。 学校教育教学管理体系完善，内设党务、行政、教辅、后勤等机构。设有25个教学院部，开设51个本科专业和部分高职高专专业，专业设置涵盖文学、历史学、法学、教育学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学十个学科门类。拥有“文物与博物馆”专业硕士学位点。部分专业采用蒙汉两种语言授课。现有全日制在校生13534人，成人教育学生3754人，留学生190人，形成了以本科教育为主体，集研究生教育、留学生教育、高职高专教育、成人教育于一体的人才培养体系。学校设有附属医院、第二附属医院、附属中学三个附属单位。“十三五”期间，学校将全面贯彻落实国家高等教育改革战略部署，坚持“融入赤峰、服务地方，突出特色、转型发展”的办学理念，秉承“崇德敬业、求实创新、开放包容、勤勉奋进”的大学精神和“经世致用、立己达人”的校训，围绕培养“应用型、复合型、创新创业型人才”的培养目标，坚持开门开放办学，持续改善办学条件，不断深化教育教学改革，强化人才队伍建设，为学生搭建了全面发展与个性化发展的广阔平台，不断提高人才培养质量和服务地方水平，为区域经济社会发展做出了积极贡献。面向未来，学校致力于建设一所具有鲜明地方和民族特色的应用型综合大学，成为内蒙古中东部地区重要的人才培养高地和科技文化创新与服务基地，为赤峰市及其周边地区的经济社会发展提供人才和智力支持。

◆ 办学资源

学校占地面积780 亩，规划占地面积1800亩，建筑面积233757平方米，固定资产总值54145 万元。拥有各类专业实验室、实训室、计算机中心、数字化校园网、体育馆、博物馆、多功能厅等现代化教学、科研设施。学校图书馆馆藏图书111.9万册，电子图书568870册，综合性全文数据库9 个，是中国高等教育文献保障系统（CALIS ）成员馆和中国高校人文社会科学文献中心（CASHL）成员馆。

◆ 师资队伍

学校师资力量雄厚，现有专任教师1043人，其中教授159 人，副教授392 人，硕士研究生导师32人，具有博士学位教师115 人，硕士学位教师526 人，硕士以上学位教师占专任教师总数的61.46%。拥有享受国务院政府特殊津贴教师5 人，自治区有突出贡献中青年专家 2 人，自治区“321”人才工程第一、二层次人选 3 人，“111”人才工程人选 1 人，自治区“草原英才”工程人选 4 人，中国工艺美术大师 1 人，自治区教学名师 8 人，自治区教坛新秀5 人。拥有自治区级教学团队3 个，自治区级科技创新团队2 个。 

◆ 教学改革

按照“以学生为本”的教育理念，学校实施了学分制改革，完善了弹性学制、选课制、导修制、主辅修和双学位制、学分绩点制等教学管理制度，在现有条件下，最大程度地扩大了学生在专业、课程、师资、学习时间和学习方式上的自主选择权，有效突出了学生的主体地位。本着“德育为先、能力为重”的教育教学理念，学校重点进行了应用型人才培养模式改革，教学观念从以教师为中心向以学生为中心转变，教学内容从知识传授为主向能力培养为主转变，评价方式从教师教得好不好向学生学得好不好转变。学校以区域经济社会发展和就业需求为导向，优化培养方案，调整课程体系，改变传统教学模式，更加注重专业与职业相融通、理论与实践相结合，突出实验、实训、实习和社会实践等环节，探索开展创新创业教育，着力培养学生的实践应用能力、创新创业能力和社会适应能力。近年，学校有4 项教学成果获得自治区级教学成果奖，其中一等奖1 项，二等奖2 项，三等奖1 项。

◆ 科学研究

学校科研工作坚持基础研究和应用研究共同发展的原则，不断提升学术研究和科技创新水平。现有“红山文化暨契丹辽文化研究基地”、“蒙东城市群建设研究中心”等6 个自治区级社科研究基地；拥有“高压相功能材料实验室”等3 个自治区级重点实验室。设有“红山文化研究院”、“契丹辽文化研究院”、“西拉沐沦流域文化研究院”、“农业科学研究院”、“赤峰民间文学研究所”等校级研究机构37个。拥有两个自治区“草原英才”工程产业创新创业人才团队， “红山文化研究创新人才团队”和“契丹辽文化产业研究创新人才团队”，红山文化和契丹辽文化研究在国际、国内拥有较高知名度和学术影响力。近年来，学校教师主持科研项目 649 项，其中承担国家级项目37项，教育部项目10项；出版学术专著、教材等366 部；发表核心期刊论文900 余篇，被三大检索机构收录论文260 篇，其中SCI 类126 篇，EI 类41篇，CPCI类93篇；获批专利129 项，其中发明专利6 项；获得自治区级科研成果政府奖16项，获得自治区“五个一工程奖”1 项，索龙嘎奖1 项，市级科研成果政府奖104 项。2016年以来，学校围绕“转型发展”实施了“科研服务地方项目工作”，在医疗卫生、农牧业、中小企业、教育、文化等领域正进行技术升级、产品研发、校本教材编写、心理救助、文化传承等工作，给予地方经济社会发展有力的支持。

◆ 合作办学

学校不断扩大对外交流与合作，积极探索校校、校地、校企合作等开放办学方式，尤其是注重构建以产教融合为新常态的合作育人模式，进一步增强了办学活力和办学实力，有效提高了人才培养质量和学生就业质量。在校校合作方面，学校既与上海师范大学、东北师范大学、首都师范大学、北京航空航天大学等知名高校联合培养人才，还与赤峰工业职业技术学院、通辽职业学院、锡林郭勒职业学院、兴安职业技术学院等高职院校合作，注重发挥学校在区域性现代职业教育体系建设中的引领带动作用。在校地合作方面，学校先后与赤峰市红山区人民政府、克什克腾旗人民政府、敖汉旗人民政府、阿鲁科尔沁旗人民政府等政府和部门签署了“校地全面合作框架协议”，开启了学校与地方政府全方位、多层次、实质性合作与互动发展的新局面。在校企合作方面，学校与安博集团、青岛软件园人力资源服务有限公司、上海扶诚金融公司、北京东方智业文化发展有限责任公司、达内科技等多家企业开展专业合作，通过共同拟定培养方案、设计课程体系、互派教师、顶岗实习等方式，培养具有较强动手能力、符合企业需要的高层次应用型人才。在产教融合方面，学校与赤峰富龙公用（集团）有限责任公司及清华大学建筑节能研究中心、北京化工大学化工工程学院开展“校－校－企”合作项目，采取“4+3+3 ”模式，联合培养高层次应用型人才。 

◆ 国际交流

在国际交流与合作方面