高三了成绩上不去怎么办 如何提高

有不少孩子即将升入高三的家长咨询，高三孩子成绩上不去，家长干着急怎么办？那么，为什么孩子的成绩总是上不去？自家的孩子与“别人家的孩子”到底差在哪里？首先智力是没有关系的，那就是习惯上面！

一、找回信心

找回信心非常的有必要，因为只有当我们对这个事情充满信心的时候我们才会全身心的投入到这个事情上面去。如果我们自己本身对这个事情就没有什么信心，那么我们又哪来的动力去为之奋斗呢?所以说越是高三最后阶段越是应该对自己有信心。找回信心的方法有很多种，从自己的身上去考虑哪一种更适合自己。

二、勤学苦练

已经到了高三了，那么曾经牵扯你精力的那些东西能丢掉就丢掉吧。游戏什么的也别玩了，因为接下来你可以用来学习的时间已经真的不多了。学会勤劳，高一高二没怎么学习那么你玩的也够多了，是时候把心和精力全部都放在学习上了。你现在要比别人付出更多的心血和汗水你才能爬到和别人持平的位置，因为这都是你高一高二欠下的债。

三、补习偏科

到了高三这个阶段学校里的课程大都是以复习为主了，如果你有特别严重的偏科现象那么建议你去针对自己的所偏的科目去找一个适合自己的辅导机构或者家教老师补一下。因为在学校里老师复习的节奏是非常快的，很多简单的只是都是一带而过，而你本身就偏科可能那些非常简单的内容你都不会，只能找一些老师重新的去教你。

切磋琢磨的习惯

《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，象蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识精华。

独立作业的习惯

做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交老师的差，或是应付家长。

有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代。……等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。

所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。

仔细审题的习惯

审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。

同时还要培养自己能从作业，考试中发现自己的错误，及时纠正的能力。

练后反思的习惯

一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：

第一，怎样做出来的？想解题采用的方法；

第二，为什么这样做？想解题依据的原理；

第三，为什么想到这种方法？想解题的思路；

第四，有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；

第五，能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。

当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。