大猜想：2015年高考作文会考啥？

　高考作文是每年的重头戏，谁不希望自己能在考场上挥笔扬墨，得心应手？但是每年考完总有考生表示对作文题目一头雾水，完全不知道该从哪儿入手！所以，掌握高考作文的命题趋势是非常有必要的！

　　下面，我们有请来自全省的著名语文教研员：叶军彪(台州)、包国勇(舟山)、朱昌元(金华)、刘春玲(湖州)、张茂松(温州)、陈阿三(绍兴)、应慈军(丽水)、金瑞奇(杭州)、沈建忠(嘉兴)、余洋洲(衢州)、褚树荣(宁波)、余诗明(绍兴鲁迅中学，特邀)，让这些名师为高考作文把把脉，说说如何答好这“天下第一题”?

一、大方向应该保持不变
　　今年高考作文的命题会不会出现较大变化、会不会有难以应对的“创新”？自主命题十余年来，浙江卷的作文题的“人文”“诗意”“辩证”的“浙江风格”，已经为广大师生所熟悉，教师教得熟练，学生写得顺手。所以从目前来看，今年的高考作文命题应该会沿袭以往，走稳妥路线。

二、命题形式最可能是“材料+要求”
　　纵观浙江卷作文题，题型历经话题作文、命题作文、材料作文，再到现在“材料+要求”的新材料作文(也可以称为“命意作文”)。新材料作文的命题形式得到广泛的认可和好评，不在话题、标题上设置过多障碍，既体现了“人文”“思辨”，又能让同学们在思维的王国里自由驰骋。

至于作文体裁的要求，可以从历次高考作文题的“提示语”中看出一些范式：

(1) 可以讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。

(2) 可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论。

(3) 可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发感情等。

(4) 综合上述材料，结合你的所思所感……

　　从这些提示语中可以看出，同学们可以发挥自己的写作特长，或记叙，或议论，或抒情，高考作文既考查同学们的写作能力，又考查同学们思维的思辨性、深刻性。

三、有必要反思命题者希望的最佳角度
　　浙江的高考作文题，一直有一定的审题难度。同学们不能“只取一点，不及其余”，要通观材料的全部，找到各种矛盾和关系。
　　比如2014年的作文题“门与路”，除了“门”“路”两个较为直观的关键词外，材料中还出现了第三个关键词“大学”。如果忽视了“大学”这个关键词，泛泛地谈“门”论“路”，分析“门”与“路”的关系，不可能是最佳立意。揣摩下命题者的意图：站在大学的门槛前，你该想想，走进大学之门，求学的路该怎么走？你有怎样的准备和规划？如此思考一番，审题可能就到位了。

四、更贴近现实生活，应放眼社会
　　白居易在《与元九书》中说：“自登朝来，年齿渐长，阅事渐多。每与人言，多询时务；每读书史，多求理道。始知文章合为时而著，歌诗合为事而作。”后两句成为历代写作者奉行的圭臬。这是一种经世致用的现实主义写作观，至今不过时，包含着三层意思：在现实中写作；为了现实写作；写现实中的人和事。
　　高考作文命题，从生活中取材依然是大方向。比如2012年的作文题“坐在路边鼓掌的人”，就是由作家刘继荣的散文《坐在路边鼓掌的人》为背景材料改编的。这篇文章当时在网络上引起了热议，同学们也很熟悉，不会无从下笔。可以说该作文题既源自现实生活，又倡导同学们现实写作。今后的高考作文，相信依然会关注现实生活，还可能更为贴近学生的现实生活。

五、更注重理性思辨，应多加思考
　　作文的思辨性，是考查同学们思想和心智成熟程度的重要尺度。通观去年18个省市的高考作文题，不少告别了故弄玄虚的诗意，逐渐回归理性、注重思辨。很多同学缺乏这种理性思辨能力，阅卷中老师经常会发现“只有骨架无血肉”的“文辞优美、空灵，内容空泛、飘逸，多情绪意象流动”的小散文，通篇泛泛而谈，这样的文章是拿不到高分的。
　　理性思辨，“思”是思考，是对真实、真相、真理的分析判断；“辨”是辨析，是对事件、事情、事理的分析辨别。要认识到：理性思辨不仅是一种思维态度、一种求知学习应秉持的品格，是独立思考能力的最直接的表现，更是公民人格的核心内容。由此看来，同学们在写作论述类文章时应该清晰、鲜明地表达自己的观点，同时应注意“三观”要符合主流价值观。思想若有偏差，只能是“危险的思辨”。

六、更强调彰显自我，应审视自己
　　叶圣陶先生说过：“写作必须剔除那些普普通通的材料，单把的确属于自己的东西写进去。剔除得越干净，的确属于自己的东西成分越多，那越是成功的东西。”这里所说的“属于自己的东西”，更多的是指扎实的文字功底、娴熟的表达技巧之外的个性化的见解和真情实感。
　　这几年浙江省高考作文一直坚持“打假”，反对“套话”作文，反对矫揉造作，反对无病呻吟，强调自我表达，抒写个人性情，可以说是对写作本质的一种回归。因此，既在作文题的命制上进行限制，也在写作要求上作出规定，促使考生在作文中体现“我”的所思所感，融入“我”的真知灼见，强调“我”在作文中的存在。

写好作文的小Tips

Tip1：
　　不同领域的大事、热事，比如“反腐倡廉”“高考制度改革”“感动中国年度人物评选”“冬奥会申办”等。
　　富有现实针对性、有思维深度的话题，比如“成功与否与赚钱多少”“信息爆炸时代的独立思考”“实用与审美”“有用与无用”等。
　　富有浙江特色和文化特色的话题，比如“传统文化的传承”“人文乡愁”等。

Tip2：
　　触发理性思考的话题，比如“经济发展与环境保护”“科技与人类社会”“延迟退休与毕业生就业难”“传统文化与舶来品”“传承与创新”“选修课程与学习能力”等。
　　建议同学们在复习的时候，把《生活与哲学》这本书拿出来好好看看，培养一下自己的辩证思维。

Tip3：
　　自我认知类话题，比如“选择”“人在社会中的存在、意义和价值”“什么样的美才是最美”“打铁还需自身硬”“勇于担当”“世界上最珍贵的是真情”等。